Casa / Brickmasons e descrizione del lavoro di Blockmasons / Compiti e modello di obbligo

Brickmasons e descrizione del lavoro di Blockmasons / Compiti e modello di obbligo

Foro e lay rendendo componenti, ad esempio mattone, architettonico in legno massiccio, vero e proprio blocco blocco blocco, e blocco di terracotta, con altri insieme ad elementi di mortaio per costruire o ripristinare le superfici, fogne di partizionamento.

Qualificazione del lavoro competenze
  • Creare i lati compilando tra i lati utilizzando una linea dall'angolo al posto di guidare ogni corso, o strato, del mattone, e carico di punta in piombo situazione un palo di gran parte o la creazione di una piramide di parte dei mattoni.
  • Eliminare avendo Palma strumenti e cazzuole, e le ossa di mortaio completo utilizzando strumenti di giunzione, per un chiuso, anche l'aspetto.
  • Traduzione disegni e piani per determinare le caratteristiche e per stimare le forniture prevede.
  • Lavoro eccessivo intruglio diverso o implementare e mortaio pulito pavimento.
  • Importi specifici di miscela di polvere, o argilla, terreno con acqua per creare combo refrattario.
  • Esaminare il quadro o muratura per accertare il significato di correzione.
  • Pulire la superficie di lavoro per eliminare la fuliggine, sporco, gamma, o chip di offline, utilizzando il pettine del cavo, spazzatrice, o raschiare.
  • Mattoni di ostacoli posto e line-up, o piastrelle piastrelle per creare o riparare componenti o dispositivi ad alta temperatura, come ad esempio la cupola, Forni, stufe, o forni.
  • Eliminare mattoni rovinati o bruciati o Malta, utilizzando il piede di porco, pistola di cracking .
  • Distribuire la sostanza refrattaria o aerosol su muratura a guardia contro i danni.

Necessità di routine di lavoro
  • Conoscenza-comprensione della lettura composta da paragrafi e paragrafi in documenti di lavoro-correlato.
  • Active Listening-fornendo tutta la consapevolezza di ciò che altre persone affermano, l'acquisizione di tempo ed energie per comprendere gli elementi in fase di produzione, richiesta di domande come ideale, e non interrompendo ai sbagliato occasioni.
  • Creazione-ne scritta in modo efficiente verso il basso non come inappropriato per i requisiti dei visualizzatori.
  • Comunicazione-conversando con gli altri per condividere informazioni in modo efficiente.
  • L'applicazione di matematica matematica per risolvere i problemi.
  • Scienza-utilizzando tecniche e regole scientifiche per risolvere i problemi.
  • Utilizzo di pensiero critico giudizio e pensiero di individuare i vantaggi e le debolezze delle opzioni di scelta, conclusioni o dei metodi ai problemi.
  • Attivo-apprendimento-comprensione informazioni fresche ’ s effetti per prossimi e recenti problemi e processo decisionale.
  • Selezione di approcci di apprendimento e l'utilizzo di metodi e strategie di insegnamento/tutorial proprio per la specifica situazione quando imparano o fattori che sono freschi di coaching.
  • Efficienza di rilevamento-TrackingANDEvaluating delle imprese, persone aggiuntive, o se stessi di apportare miglioramenti o intraprendere azioni correttive.
  • Sapendo percettività sociale othersA risposte e comprensione perché rispondono come fanno.
  • Cambia la destrezza azioni rispetto al comportamento di altri.
  • Salesmanship-persuadere gli altri a cambiare comportamento o le loro menti.
  • Insediamento-prendendo gli altri insieme e cercando di conciliare le varianze.
  • Educare-educare gli altri esattamente come a fare una mossa.
  • Servizi di orientamento-seriamente alla ricerca di modi aiutare persone.
  • Considerare complesse difficoltà intricata problema-Solving-distinzione e criticare dettagli connessi e di costruire le selezioni e applicare delle alternative.
  • Procedure di analisi-considerando requisiti e prodotto richiede di creare un layout.
  • Ingegneria tecnologie di progettazione per fornire dei consumatori e creare o adattare i requisiti di dispositivi.
  • Ingranaggi di selezione-scelta del tipo di attrezzature e strumenti necessari sul serio per eseguire un'attività.
  • Rata-aggiunta di attrezzatura, prodotti, cavi, o programmi per soddisfare le esigenze.
  • Applicazioni informatiche scrittura codifica per numerose ragioni.
  • Operazioni di rilevamento-visualizzazione altri sintomi, chiamate, o valutazioni per assicurarsi una macchina sta funzionando in modo efficace.
  • Procedura e maniglia-prevenire operazioni di prodotti o dispositivi.
  • Manutenzione manutenzione-facendo che è routine su attrezzature e identificare quando e che tipo di conservazione è necessario.
  • Risoluzione dei problemi-determinazione motivi per errori di esecuzione e scegliere come procedere su questo.
  • Fissaggio-riparazione di apparecchiature o dispositivi che utilizzano i metodi che sono necessari.
  • Qualità-controllo ricerca-l'esecuzione di valutazioni ed esami di elementi, aziende, operazioni per valutare l'efficacia o la qualità o.
  • Decisione e Decision Making-considerando i benefici e i costi comparativi di azioni che sono potenziali per trovare quello più adatto.
  • Analisi dei sistemi-identificazione come alterazioni nella regolazione, operazioni di, e anche condizioni possono influenzare i risultati e come deve operare un sistema.
  • Procedure di valutazione-distinzione di metodi o segnali di prestazioni così come corretto o le azioni necessarie sul serio per aumentare l'efficacia, relativa alle ambizioni della macchina.
  • Tempo di controllo di gestione del tempo personale e gli altri’ tempo di uno.
  • Supervisione di risorse finanziarie-decidere come reddito sta per essere investito per avere il compito svolto, contabilità per quanto riguarda queste spese e.
  • Gestione di prodotto:-acquisizione e vedendo all'uso ideale dei dispositivi, Servizi, e materiali avevano la necessità di fare specificato operare.
  • Amministrazione di lavoratori risorse leader gente mentre loro, creazione di, e stimolante lavoro, identificare le persone migliori per l'occupazione.
Diploma di istruzione Qualificazione di conoscenza
  • Significativamente inferiore a un livello di scuola superiore
  • Senior di maturità (o GED o certificato di equivalenza scuola Senior)
  • Molti programmi di facoltà
  • Più di 2 anni, fino a e includendo alcuni anni
Attività controllo abilità prerequisito
  • AchievementANDAttempt – 86.35%
  • Persistenza – 81.95%
  • Sforzo – 80.18%
  • Comando – 80.79%
  • Cooperazione – 82.85%
  • Problema per gli altri – 80.09%
  • Allineamento sociale – 81.33%
  • Autocontrollo – 83.48%
  • Soglia di pressione – 82.77%
  • VersatilityANDVersatility – 79.38%
  • Affidabilità – 86.80%
  • Consapevolezza dei dettagli – 89.00%
  • Affidabilità – 84.07%
  • Libertà – 82.53%
  • Avanzamento – 83.08%
  • Pensiero analitico – 84.72%

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