Casa / Carne, Pollame, E taglierine dei pesci e descrizione del lavoro di trimmer / Posti di lavoro e il modello di responsabilità

Carne, Pollame, E taglierine dei pesci e descrizione del lavoro di trimmer / Posti di lavoro e il modello di responsabilità

Utilizzare a mano o utensili a mano per pianificare sagomatura e taglio delle carni avicole, e i frutti di mare pesce.

Lavoro abilità prerequisito
  • Impiegano seghe di manzo, Mannaie, lame, Seghe a nastro per eseguire il taglio della carne e rifilatura.
  • Detergere, tonica, pezzo, e carcasse di segmento per il potenziale di elaborazione.
  • Affettare e tagliare il manzo a organizzare per la fornitura di.
  • Eliminare elementi, come ad esempio macchine, verso il basso, pelle o ossa, dalla carcassa.
  • Esaminare le merci di manzo per difetti, contusioni o brufoli e loro di prendere insieme con qualsiasi grasso corporeo.
  • Generare le decorazioni di manzo e carne di hamburger.
  • Elementi del processo primal in tagli che sono pronti per l'uso di vendita al dettaglio.
  • Ottenere e fornire carne specifico o carcassa.
  • Distinti salumi e sottoprodotti in contenitori della guarnizione e dato contenitori.
  • Pesare la marcatura pentole e carni per quanto riguarda il materiale e peso.
  • Pelli chiare e sale.
  • Preparare pranzo carni, salsicce, Hot Dog, e anche altre merci di carne progettato, che impiegano decorazioni di carne e carne per hamburger.
  • Rendere pronto per- pasti da esso, affondando nel masticare o sfilettatura manzo o basso - dimensioni parti, implementazione di sughi o organizzando e comprese le verdure o impanatura.

Prerequisito di attività di carriera
  • Comprensione-comprensione della lettura paragrafi e preparato contenuto nel lavoro relative carte.
  • Attivo-ascolto a ciò che altre persone affermano che presenta tutta l'attenzione, sempre tempo per voi di capire i fattori che in fase di produzione, chiedendo di problemi come appropriato, piuttosto che soffoca in momenti inappropriati.
  • Editoria-parlando correttamente scritto come appropriato per le esigenze della folla.
  • In chat-ne ad altri per trasmettere informazioni con successo.
  • Matematica-usando matematica per risolvere i problemi.
  • Tecnologia-utilizzando metodi e principi tecnologici per risolvere le difficoltà.
  • L'applicazione di pensiero critico motivo e pensando di individuare i talenti e gli svantaggi dei metodi, risultati o opzioni alternative ai problemi.
  • Apprendimento-conoscenza attiva gli effetti di nuove informazioni per ciascun problem solving recenti e imminenti e il processo decisionale.
  • Utilizzando tecniche di apprendimento e picking teachingANDeducational tecniche e procedure appropriate per la situazione quando imparano o educare nuove cose.
  • MonitoringPERAssessing monitoraggio efficacia di te stesso, persone che sono altri, o alle aziende di generare cambiamenti o adottare misure correttive.
  • Percettività-essere sociale non ignari di tendenze othersA e sapendo perché rispondono come fanno.
  • Cambiano il controllo azioni per quanto riguarda gli altri’ passaggi.
  • Persuasione-persuadere gli altri a modificare comportamenti o loro intelletti.
  • Discussione-fornendo altri collettivamente e che vogliono conciliare variazioni.
  • Istruire-educare gli altri come fare intervenire.
  • Servizi di orientamento-seriamente cercando di trovare metodi per aiutare la gente.
  • Complesso di Problem Solving-distinzione avanzata difficoltà e critica fatti pertinenti risposte di implementare e valutare e produrre selezioni.
  • Procedure analisi-ispezione merce prerequisiti e bisogni per creare un design.
  • Design-tecnologia al consumatore di funzione e creazione di dispositivi o creazione richiede.
  • Ingranaggi di selezione-determinazione di strumenti e attrezzature ’ s tipo aveva un bisogno di fare un compito.
  • Rata-aggiunta di pacchetti, prodotti, cavi, o prodotti per soddisfare i requisiti.
  • Composizione di sviluppo di applicazioni informatiche per quanto riguarda i motivi che sono diversi.
  • Monitoraggio operazioni-visualizzazione quadranti valutazioni, o altri sintomi di indicazioni per essere sicuri che un dispositivo è funziona correttamente.
  • Funzione e procedure di controllo-gestione di dispositivi o programmi.
  • Routine di manutenzione-Doing attrezzature manutenzione su attrezzature e decidere quando.
  • Cause di risoluzione dei problemi-determinazione degli errori che sono operativi e determinare come procedere su di esso.
  • Rammendo-ripristino macchine o metodi che utilizzano i metodi che sono essenziali.
  • Ispezioni di controllo qualità valutazione-facendo e gli esami dei prodotti, soluzioni, o procedure per valutare l'efficacia o eccellente.
  • Vista e Decisionmaking-pensare la comparazione prezzi e vantaggi di probabile comportamento a scegliere quello che è meglio adatto.
  • Analisi-identificazione come una tecnica deve lavorare e le alterazioni di modo nell'ambiente, funzioni, e anche disturbi possono influenzare i risultati.
  • Procedura di valutazione-distinguere sistemi o indicatori di performance e anche rispetto degli obiettivi del sistema, la procedura aveva la necessità di migliorare o prestazioni a destra.
  • Unosi timemanagement-controllare il proprietario occasione e altri’ occasione.
  • Operazioni di denaro-determinazione come fondi potranno essere spesi per acquisire il lavoro compiuto, e le vendite per quanto riguarda questi costi.
  • Gestione di prodotto:-osservazione e di acquisizione per l'utilizzo ideale di strumenti, Servizi, e risorse avevano la necessità di fare lavoro specificato.
  • Amministrazione dei singoli lavoratori risorse-Guida mentre loro, creazione di, e spingendo eseguire, identificare le persone migliori per la carriera.
Requisito di formazione Qualificazione di esperienza
  • Meno-rispetto a un livello di scuola superiore
  • High School maggiore livello (o GED o certificazione di equivalenza Liceo)
  • Nessuno
Obbligo di competenze di gestione attività
  • AchievementANDWork – 85.67%
  • Determinazione – 88.17%
  • Progetto – 71.29%
  • Autorità – 74.79%
  • Assistenza – 83.37%
  • Problema per gli altri – 85.78%
  • Allineamento cultura – 73.20%
  • Autocontrollo – 75.17%
  • Soglia di stress – 68.35%
  • VersatilityANDFlexibility – 87.17%
  • Affidabilità – 86.01%
  • Consapevolezza di dettaglio – 91.15%
  • Affidabilità – 74.08%
  • L'indipendenza – 78.75%
  • Creatività – 74.53%
  • Pensiero analitico – 75.76%

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