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Gli impiegati comunali Descrizione del lavoro / Posti di lavoro e dovere campione

Posa del binario e descrizione del lavoro di operatori di manutenzione attrezzature / Funzioni e campione di obbligo

Impostare, ripristino, e mantenere mantenere osservare per quanto riguarda strumenti standard o scartamento ferroviario utilizzati in azienda ferroviaria standard o in pianta metri, Cave e miniere. Contiene risanatrice operatori di letto e macchina della ferrovia rincalzatura sui lavoratori di dispositivo.

Carriera abilità prerequisito
  • Pezzi di pista di pattuglia assegnata per assicurare che danneggiati o rotti osservare potrebbero essere situati e documentati.
  • Ghiacciai distinti o neve o tracce pulite da caselle di transizione o monitor.
  • Difficoltà o regolare corso switch, utilizzando chiavi e pezzi di sostituto.
  • Lubrificare i prodotti, cambiare l'olio, o popolano le sue riserve di gas a intervalli di particolari.
  • Abbigliamento e migliorare treno usurati o danneggiati swap rane o elementi , utilizzando mulini di energia trasportabile.
  • Ridurre al minimo la pista a programmi specificati, che impiegano seghe ferroviario.
  • Sollevare la pista per consentire per il trattamento di sostituzione e link.
  • Modificare le maniglie dei dispositivi che disperdere, aspetto, elevare la, livelli, o traccia di line-up, secondo le caratteristiche.
  • Fori che sono drill-through rotaie, avvolgere i piatti, o le linguette per quanto riguarda l'inserimento di sovratensioni o bulloni, impiegando gli esercizi di resistenza.
  • Macinare le estremità della pista che sono freschi o utilizzati per raggiungere le ossa che sono facili, l'applicazione di mulini che sono portatili.
  • Eseguire il brano-chiave prodotti per stringere o indebolire i prodotti alle ossa che tenere conclude di rotaie insieme.
  • Vista di progredendo braccia avviso per esaminare la planarità e luogo di monitor.
  • Operare una- o aumento di multiplo-mente macchine operatrici protetti traccia e per operare un veicolo raggiunge picchi elevati nei collegamenti.
  • Pulire o creare le riparazioni che sono modeste per dispositivi o macchine.
  • Chiaro, grado, o fase zavorra su canzoni di ferrovia.
  • Lavoro singolo- o multiplo-mente alzare estrattori per tirare vecchi picchi da gioielli.
  • Salda parti naturalmente ad esempio spostano dettagli.
  • Componenti che mettere le canzoni o traccia agli indicatori che sono dato di partecipare.
  • Generare livellatrici, macchine di scattering zavorra per ridistribuire zavorra o pietre tra pista, o prodotti di rincalzatura, Scope.
  • Spingere le automobili che impostare e andare automaticamente traccia o monitor su alcune parti della pista riparati per diventare creato, o conservati gestito.
  • Capovolgere le ruote delle macchine, l'applicazione di controlli di maniglia, per regolare le istruzioni per le qualità o monitorare gli allineamenti, seguenti requisiti.
  • Da agenti atmosferici cravatte di aerosol, linguette, o ossa con gas per salvaguardare questi.
  • Push adjustments to near clasping equipment on railroad or track pieces so that they may be increased or transferred.
  • String and add wire-instructions equipment to rails to ensure that tracks or rails might be aligned or leveled.
  • Function wrap-adzing products to reduce jewelry and permit installation of fishplates that hold track.
  • Color railroad symptoms, tra cui gateway o tasso limita - spanning avvisi.

Lavoro azioni prerequisito
  • Conoscenza-comprensione di lettura creato paragrafi e frasi in documenti di lavoro-correlato.
  • Attivo-ascolto-fornitura totale attenzione a ciò che altre persone sono attualmente dicendo, prendendo tempo per riconoscere le cose in fase di costruzione, chiedendo le query come adatto, e non interrompendo ai sbagliato istanze.
  • Editoria-conversando in modo efficiente scritto non come inappropriato per le esigenze del pubblico.
  • Comunicazione-parlando con gli altri per trasmettere informazioni con successo.
  • Che impiegano aritmetica matematica per risolvere i problemi.
  • L'applicazione di scienza soluzioni e principi scientifici per risolvere i problemi di.
  • Criticalthinking-Employing reason and reasoning to spot the advantages and weaknesses of approaches, risultati o sostituto soluzioni ai problemi.
  • Active Learning-Knowing new information’s benefits for each upcoming and present problemsolving and decision making.
  • Learning Strategies-Applying and selecting coaching/instructional techniques and techniques right for the specific situation teaching or when understanding issues that are fresh.
  • Tracking-OverseeingORDiscovering effectiveness of yourself, persone che sono diverse, o delle società considerano le azioni correttive o di generare miglioramenti.
  • Sociale percettività-essere consapevole delle tendenze ceduto perchè reagiscono come lo fanno e la comprensione.
  • Destrezza-modifica di azioni in termini di misure ceduto.
  • Persuasione-genuino ad altri di modificare il comportamento o le loro teste.
  • Mediazione-ottenere gli altri insieme e il tentativo di riconciliare le differenze.
  • Insegnamento di istruire gli altri esattamente come agire.
  • Servizio orientamento-ardentemente che cercano metodi per aiutare la gente.
  • Advanced Problem-Solving-Determining complex dilemmas and reviewing related facts apply options and consider and to build up alternatives.
  • Operations Analysis-Studying solution demands and wants to create a layout.
  • Technology Design-Creating or aligning equipment and technologies to assist consumer wants.
  • Tools Selection-Determining tools and equipment’s sort had a need to do a job.
  • Rata-installazione dispositivi, prodotti, cablaggio, o applicazioni per soddisfare le specifiche tecniche.
  • Development-Producing computer applications regarding applications that are several.
  • Operation Tracking-Watching knobs assessments, or additional indications signs to make sure there is a device working properly.
  • Operation and Manage-Handling functions of gear or techniques.
  • Maintenance-Doing servicing that is routine on tools and determining when and what type of preservation is necessary.
  • Troubleshooting-Deciding factors behind operating mistakes and determining what direction to go about any of it.
  • Restoring-Restoring models or techniques using the tools that are essential.
  • Quality-Control Analysis-Conducting checks and investigations of goods, soluzioni, o funzioni per giudicare l'efficacia o eccellente.
  • Ruling and Decision-Making-Thinking about benefits and the relative prices of actions that are potential to choose the one that is best suited.
  • Analysis-Identifying the way modifications in the environment, operazioni di, and also conditions will influence effects and how a system must function.
  • Systems Analysis-Identifying measures or symptoms of system performance along with in accordance with the ambitions of the device, correct or the steps needed seriously to enhance efficiency.
  • Controllo di gestione del tempo uno ’ occasione privata s e anche gli altri’ occasione.
  • Operazioni di determinazione delle risorse finanziarie come denaro contante senza dubbio verrà utilizzato per il lavoro compiuto, e contabilità per quanto riguarda questi costi.
  • Somministrazione di sostanza fonti-scoprire e trovare al corretto uso delle forniture, caratteristiche, e strumenti necessari sul serio per fare un lavoro particolare.
  • Supervisione di ispirare lo sviluppo di risorse di lavoratori, e mirando individui mentre essi operano, distinguere la gente migliore per l'attività.
Requisito di formazione Qualificazione di esperienza
  • Diploma di scuola superiore (o GED o High School maggiore equivalenza certificati)
  • Meno di un Diploma di scuola superiore
  • Nessuno
Qualificazione di competenze del comando di lavoro
  • Successo/sforzo – 86.56%
  • Perseveranza – 87.79%
  • Sforzo – 86.82%
  • Autorità – 82.45%
  • Cooperazione – 88.86%
  • Problema per quanto riguarda gli altri – 91.45%
  • Orientamento sociale – 84.13%
  • Autocontrollo – 85.61%
  • Soglia di stress – 85.09%
  • Adattabilità/versatilità – 89.55%
  • Coerenza – 86.34%
  • Consapevolezza dei dettagli – 85.08%
  • Integrità – 89.86%
  • L'indipendenza – 86.18%
  • Avanzamento – 88.13%
  • Pensiero analitico – 84.44%

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