Casa / Trapano rotativo operatori, Olio e Gas Descrizione del lavoro / Ruoli e modello di dovere

Trapano rotativo operatori, Olio e Gas Descrizione del lavoro / Ruoli e modello di dovere

Creare o funzionare un numero di punte per sbarazzarsi di gas e petrolio sotterraneo, o eliminare i prodotti chiavi per quanto riguarda la valutazione durante la ricerca di gas e acrilico.

Requisito di capacità professionale
  • Squadre di pratica, e introdurre processi per rendere trapano lavoro efficiente e sicuro.
  • Vedere lo sforzo spostare e determinare le valvole a farfalla a forza di apparecchiature di controllo, e per controllare il tasso di mobili che si rivolgono.
  • Conteggio pezzi di palo per scoprire la profondità dei fori del trapano.
  • Forza leve e pedali di freno per gestire elettrici, diesel, carburante, o vapore disegnare opere che diminuiscono e aumentare la routine tubazioni dentro e fuori di pozzi e supporti.
  • Sezioni di collegamento dell'asta di perforazione, l'applicazione di pinze e utensili a mano.
  • Conservare i documenti di video forato, posizione e la natura degli strati occupato, risorse e risorse utilizzate, Servizi erogati, e il tempo previsto.
  • Conservare e modificare macchine per garantire la corretta funzionalità.
  • Conservare e modificare macchine per garantire la corretta funzionalità.
  • Trovare e recuperare i supporti, pezzi caduti o rotti, e perforazione idraulica utilizzando strumenti particolari.
  • Considera argilla, e si combinano con acqua e sostanze per creare andando fango.
  • Squadre di piattaforma immediato nella riparazione pozzi o altre azioni, quali ad esempio creazione di stazioni e completando e anche esplorazione.
  • Scegliere e trasformare, e osservare lo sviluppo di funzioni punte in linea con strati di posizionamento ’ carattere s .
  • Ripristinare o sostituire gli elementi difettosi di dispositivi, come per esempio tornitura trapano stazioni, acqua pickup, Compressori d'aria, e invia, che impiegano utensili a mano.
  • Fili di pulito, ostacola, ed e pulegge di gas.
  • Proteggere il motore e pompa elementi insieme, e unire le linee di flusso e acquari.
  • Durante scavare per cercare la natura degli strati che è perforata eliminare prove di nucleo.
  • Pozzi di cappello per modificare l'uscita del gas dai pozzi, o valvole di commutazione, utilizzando packers.
  • Installare gamma elettronica più necessaria, e forati slot avendo impianto idraulico, organizzare il freschi pozzi.
  • Preparare il veicolo e situazione-assicurato delle torri all'esplorazione mappe sul campo particolare di regioni.
  • Tappo istruzione pozzi, e ripristino dei siti.
  • Abbassare ed esplodere le spese per iniziare il movimento di olio.
  • Ottenere fori, set forme, e blend e riempimento in calcestruzzo, per le fondazioni di Derrick metallico o in legno.

Necessità di routine di lavoro
  • Comprensione di lettura-comprensione linee e paragrafi scritti nei documenti di lavoro relativi.
  • Active Listening-offerta piena consapevolezza di ciò che dicono le altre persone, l'acquisizione di tempo di comprendere gli elementi in fase di produzione, richiedente rilascia come corretto, e non interrompendo ai istanze inaccettabile.
  • Creazione-scritta come appropriato per le esigenze dei telespettatori parlando in modo efficiente,.
  • Ne-conversando con gli altri per riportare le informazioni senza sforzo.
  • Aritmetica utilizzando la matematica per risolvere i problemi.
  • L'applicazione di ricerca soluzioni e cliniche regole per risolvere le difficoltà.
  • Criticalthinking-utilizzando la logica e il pensiero per identificare le competenze e gli svantaggi delle opzioni alternative, risultati o dei metodi ai dilemmi.
  • Informazioni fresche attivo-apprendimento-sapendo ’ s effetti per quanto riguarda le attuali e potenziali problemi o processo decisionale.
  • Learning Strategies-Picking and employing instructionANDinstructional methods and procedures appropriate for the specific situation teaching or when mastering issues that are new.
  • Checking-MonitoringOREvaluating effectiveness of different individuals, te stesso, or agencies to make improvements or take corrective steps.
  • Social Perceptiveness-Being aware of othersA responses and understanding why they respond as they do.
  • Azioni di coordinamento che alterano in relazione agli altri’ azioni.
  • Persuasion-Persuading others to alter behavior or their thoughts.
  • Mediation-Delivering others jointly and trying to reconcile variations.
  • Insegnamento-insegnamento altri come agire.
  • Servizio orientamento-attivamente cercando di trovare modi per aiutare la gente.
  • Advanced Problemsolving-Identifying advanced troubles and critiquing linked facts appraise and to produce possibilities and implement remedies.
  • Procedures Research-Inspecting needs and solution demands to create a design.
  • Technology Design-Engineering to provide person and making or establishing gear wants.
  • Tools Selection-Determining the sort of equipment and tools needed to execute a career.
  • Rata-aggiunta di applicazioni, macchine, cavi, o dispositivi per soddisfare le esigenze.
  • Coding-Creating computer programs regarding numerous purposes.
  • Operation Tracking-Seeing different symptoms, quadranti, or tests to make sure an appliance is currently working correctly.
  • Procedure and Manage-Preventing operations of devices or tools.
  • Maintenance-Doing routine servicing on equipment and deciding when and what type of maintenance is required.
  • Troubleshooting-Determining reasons for glitches that are functioning and deciding how to proceed about this.
  • Repairing-Repairing devices or devices using the tools that are necessary.
  • Qualità-controllo ricerca-completare test e ispezioni di elementi, soluzioni, o procedure per misurare la qualità o l'efficacia.
  • Ruling and Decisionmaking-Taking into consideration the general expenses and great things about steps that are likely to choose the best suited one.
  • Analysis-Deciding how a process must work and the way improvements in the environment, imprese, and problems will affect benefits.
  • Systems Analysis-Distinguishing procedures or indicators of performance along with accurate or the steps needed to boost functionality, relativamente agli obiettivi della macchina.
  • Time-Management-Managing oneis own time and others’ tempo.
  • Administration of Financial Resources-Deciding how funds is going to be used to acquire the job done, e vendite per queste spese.
  • Supervision of Content Means-Experiencing and finding towards the correct usage of products, strutture, e forniture avevano la necessità di fare certo operare.
  • Supervisione di personale risorse-stimolante, lo sviluppo di, e le persone principali mentre funzionano, identificare le persone più efficace per quell'occupazione.
Requisito di formazione Necessità di esperienza
  • Meno-di un Diploma di scuola superiore
  • Grado della High School (o certificazione di equivalenza High School o GED)
  • Diversi College di formazione
  • Più di 2 anni, fino a e includendo quattro anni
Lavoro controllo abilità prerequisito
  • AchievementsOREnergy – 83.45%
  • Resistenza – 89.67%
  • Motivazione – 88.39%
  • Gestione – 90.34%
  • Assistenza – 87.32%
  • Preoccupazione per gli altri – 83.49%
  • Allineamento cultura – 85.41%
  • Self-Control – 86.30%
  • Soglia di pressione – 87.55%
  • Versatilità/versatilità – 88.09%
  • Coerenza – 89.80%
  • Attenzione all'aspetto – 87.58%
  • Onestà – 84.73%
  • L'indipendenza – 84.25%
  • Invenzione – 82.45%
  • Pensando – 87.06%

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