Casa / Segnale e Track Switch riparatori lavoro descrizione / Compiti e responsabilità campione

Segnale e Track Switch riparatori lavoro descrizione / Compiti e responsabilità campione

Distribuire , ripristino, o ispezionare, esame, preservare il monitor passa, indicatori, ingranaggio di segnale, incroci di ingresso elettronico, contorni di sezione in un sistema di ferrovia.

Qualificazione del lavoro competenze
  • Monte , tenere, Verifica, e ripristinare strumenti di supporto di ferrovia che è ontheroad diversi o nello sguardo, compresi i sistemi di segno della ferrovia.
  • Controllare e ispezionare il funzionamento, circuiti di incroci di cancello, e pezzi di hardware, indicare i dispositivi quali ad esempio interblocchi, e indicatori.
  • Esaminare gli elementi di cambiamento-movimentazione sul cablaggio di trasportare e a osservare le camere da letto, datrice di lavoro di mano-strumenti e apparecchiature di prova.
  • Generare le automobili ai luoghi di lavoro.
  • Serrare i prodotti sfusi, utilizzando chiavi dinamometriche, ed esame tracce e contatti che termina e aprendo ingressi.
  • Esaminare i modelli elettrici di ingresso di passaggio a livello ferroviario e ripristino prodotti gratuiti e associazioni power difettoso e pezzi.
  • Sostituire cavi scadenti, bruciata, o contatti in frantumi lampadine.
  • Riparazioni effettuate, il file e informazioni sull'utilizzo o osservare esaminato, e apparecchiature che necessitano di sostituto.
  • Ispezionare, conservare, e cambiare le batterie secondo le necessità.
  • Lubrificare il movimento aree sul cancello- Dogging segni e attraversando le cose.
  • Lenti trasparenti di lampade con solventi e tessuti.
  • Mantenere le collezioni ad alta tensione, p- linee per quanto riguarda le imprese di elettricità quando manutenzione sono voluto.
  • Compagnie aeree su esame e cilindri sui gateway ad azionamento pneumatico.

Prerequisito di attività di occupazione
  • Conoscenza-conoscenza di lettura scritto frasi e frasi in documenti di lavoro correlati.
  • Active Listening-presentando tutta la consapevolezza di ciò che dicono gli altri attualmente, l'acquisizione di tempo per voi di comprendere i punti in produzione, richiedente rilascia come appropriato, e mai soffocante alle istanze che non sono corrette.
  • Editoria-su carta non come inappropriata per le esigenze del pubblico ne in modo efficiente.
  • Ne-conversando con gli altri per trasmettere correttamente fatti.
  • Utilizzando la matematica matematica per risolvere i problemi.
  • Utilizzo di tecnologia clinici regolamenti e metodi per risolvere le difficoltà.
  • Critica-pensiero-utilizzando la logica e ragionamento per identificare i vantaggi e gli svantaggi dei modi, risultati o risposte a scelta ai dilemmi.
  • Apprendimento attiva-comprensione le ramificazioni delle nuove informazioni riguardanti sia recenti e futuri problemi decisionali e.
  • Utilizzo di metodi di apprendimento e scegliendo instructionPERinstructional tecniche e trattamenti proprio per il problema quando la comprensione o istruire i fattori che sono freschi.
  • TrackingOREvaluating il controllo delle prestazioni delle organizzazioni, altri individui, o se stessi per fare progressi o adottare misure correttive.
  • Percettività sociale-conoscendo gli altri’ le risposte perché essi risposta perché lo fanno e comprensione.
  • Azioni cambiano il controllo in relazione agli altri’ misure.
  • Salesmanship-convincere altri a migliorare i loro cervelli o azioni.
  • Insediamento-ottenere altri congiuntamente e il tentativo di riconciliare le differenze.
  • Formazione-Coaching altri come fare fare una mossa.
  • Servizio orientamento-attivamente alla ricerca di metodi per aiutare gli individui.
  • Avanzate di Problem Solving-distinguendo complessi dilemmi e revisione pertinenti fatti valutare e per produrre le opzioni e implementare soluzioni.
  • Le imprese ricerca-ispezione richiede e merchandise specifiche per creare un layout.
  • Tecnologia Design-avere attrezzature o produzione e tecnologie per fornire singoli vorrei.
  • Gear selezione-che identifica il tipo di attrezzature e strumenti necessari per fare un lavoro.
  • Aggiunta di installazione di pacchetti, prodotti, cablaggio, o attrezzature generalmente conforme alle specifiche.
  • Codifica-produzione di pacchetti di computer per quanto riguarda gli scopi differenti.
  • Funzione Tracking-visualizzazione quadranti, calibri, o sintomi diversi per assicurarsi che un'apparecchiatura stia funzionando in modo appropriato.
  • Funzione e funzioni di controllo-prevenzione di dispositivi o sistemi.
  • Attrezzature manutenzione-esecuzione manutenzione ordinaria su strumenti e decidere quando.
  • Risoluzione dei problemi-determinazione motivi per errori grossolani che sono di funzionamento e di decidere quale direzione andare su uno qualsiasi di esso.
  • Ripristino-riparazione apparecchiature o programmi che utilizzano gli strumenti desiderati.
  • Indagini di controllo di qualità ricerca-esecuzione e collaudo delle merci, aziende, o funzioni per valutare la funzionalità o eccellente.
  • Saggezza e Decision Making-tenendo in considerazione vantaggi e le spese comparabili di comportamento che sono in grado di trovare uno che è più adatto.
  • Analisi dei sistemi-decidere come una tecnica dovrebbe funzionare e come miglioramento dell'ambiente di, operazioni di, come pure disturbi influenzerà gli effetti.
  • Metodi analisi-determinazione misure o sintomi di prestazioni, così come rispetto gli obiettivi della macchina, accurata o le azioni necessarie per migliorare l'efficienza.
  • Controllo di gestione del tempo l'occasione proprio e anche gli altri’ periodo di un.
  • Gestione del risparmio-decidere come dollari presto saranno spesi per ottenere il lavoro svolto, e vendite per queste fatture.
  • Supervisione di sostanza metodi-ricezione e vivendo per il corretto utilizzo dei dispositivi di strutture, e forniture risorse necessarie per fare la funzione selezionata.
  • Amministrazione del personale risorse-motivanti, creazione di, e indirizzare la gente mentre operano, identificare le persone più efficace per il vostro mestiere.
Requisito di formazione Necessità di conoscenza
  • Collegare ’ fase s (o importo supplementare di 2 anni)
  • Livello Senior School (o GED o High School maggiore equivalenza qualificazione)
  • Sopra 2 anni, fino a e includendo diversi anni
Lavoro Leadership abilità prerequisito
  • Realizzazione/energia – 94.27%
  • Perseveranza – 90.42%
  • Motivazione – 91.34%
  • Gestione – 86.04%
  • Assistenza – 91.63%
  • Preoccupazione per gli altri – 89.22%
  • Orientamento sociale – 85.88%
  • Autocontrollo – 91.09%
  • Tolleranza di pressione – 94.06%
  • CustomizationANDFreedom – 94.55%
  • Stabilità – 94.30%
  • Si concentrano sugli aspetti – 93.10%
  • Integrità – 93.18%
  • L'indipendenza – 81.42%
  • Sviluppo – 83.99%
  • Pensando – 92.05%

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