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Impiegati di istruzione Descrizione del lavoro / Compiti e responsabilità campione

Preparare e disperdere i crediti bancari per gli acquirenti, richieste di soluzione, e riconciliare le differenze nei conti e record.

Lavoro abilità prerequisito
  • Confermare le firme e i dati informativi previsti sui controlli.
  • Articolo stop pagamento realizza per evitare che la transazione di valutazioni che sono protestato.
  • Ottenere valutazioni restituite ai clienti nel problema, modificando i rapporti del consumatore e affrontare domande glitches come richiesto.
  • Percorso promette per distacco o superiore al tavolo di spedizione per gli acquirenti.
  • Ingranaggio di monitor per rendere sicuro corretto funzionamento.
  • Corretti problemi minori, come ad esempio gelatine di dispositivi, e informare i lavoratori di riparazione dei problemi significativi gear.
  • Codificare e interrompere le valutazioni, l'applicazione di modelli di banca.
  • Considerare gli acquisti per quanto riguarda le valutazioni che vengono pubblicati.
  • Confronta Banca sostiene che sono organizzati in precedenza avendo controlli che vengono terminati e riconciliare le differenze.
  • Sostenere informazioni dei controlli si è conclusa e clienti’ firme.
  • Asserzioni di partita utilizzando gruppi di controlli terminati da numeri di considerazione.
  • Considera buste applicando impronte, contenenti frasi per trovare giusto per la spedizione e apporre molti o apparecchiature di misurazione.
  • Peso prodotti con frasi, si è conclusa ispezioni, o documenti per ottenere istruzioni pronte per quanto riguarda la distribuzione ai clienti o roba sfondi byhand.

Azioni job prerequisito
  • Comprensione-comprensione della lettura composto contenuto e paragrafi in documenti di lavoro correlati.
  • Attivo-ascolto-presentazione intera consapevolezza di ciò che altre persone sono attualmente dicendo, sempre tempo per realizzare i dettagli in fase di creazione, domande indagatrici come adatto, e mai ipnotizzante in momenti impropri.
  • Editoria-conversando con successo su carta appropriata per le esigenze del mercato.
  • Ne parla con gli altri per riportare le informazioni in modo efficiente.
  • Matematica-usando matematica per risolvere i problemi.
  • Metodi che utilizzano la tecnologia e linee guida mediche per risolvere i problemi.
  • Critica che impiegano pensiero giudizio e ragione di individuare i vantaggi e svantaggi del sostituto risposte, risultati o modi per dilemmi.
  • Nuove informazioni su Active Learning-Knowledge ’ s vantaggi per quanto riguarda il processo decisionale sia imminente ed esistente problemi e.
  • Raccolta di metodi di apprendimento e utilizzando trainingORtutorial metodi e trattamenti appropriati per la situazione specifica di coaching o quando freschi fattori di apprendimento.
  • Efficienza di rilevamento-rilevamento/determinazione di se stessi, altre persone, o delle società considerano le azioni correttive o di fare evoluzioni.
  • Sociale percettività-essere consapevole delle risposte othersA e conoscenza come lo fanno perché hanno risposto.
  • Azioni di coordinamento-regolazione rispetto al comportamento di altri.
  • Marketing-efficace ad altri di modificare il loro intelletto o condurre.
  • Discussione-fornendo altri collettivamente e cercando di conciliare le varianze.
  • Formazione-istruire gli altri solo come agire.
  • Servizio orientamento-sicuramente cercare metodi per aiutare le persone.
  • Complesso problema Solving-identificazione complicato problemi e ricerca relative fatti esaminare e sviluppare alternative e implementare rimedi.
  • Procedure valutazione-ispezione vorrei e merce chiede di fare uno stile di.
  • Ingegneria ingranaggio che istituisce progettazione o fabbricazione e tecnologia per offrire utente richiede.
  • Gear selezione-che identifica il tipo di attrezzature e strumenti aveva la necessità di eseguire un lavoro.
  • Rata-aggiunta di cablaggio, dispositivi, dispositivi, o programmi per soddisfare i requisiti.
  • Programmi per computer di codifica-scrittura per quanto riguarda usi vari.
  • Funzione di rilevamento da ammirare altri sintomi, quadranti, o indicatori per assicurarsi che ci sia una macchina attualmente funzionano in modo efficace.
  • Funzionamento e funzioni di controllo-prevenzione di attrezzature o metodi.
  • Routine di manutenzione-realizzazione manutenzione su attrezzature e identificare quando e che tipo di manutenzione è necessario.
  • Risoluzione dei problemi-determinazione cause di difetti che gestiscono e determinare quale direzione per andare su questo.
  • Rammendo-riparazione sistemi o dispositivi che utilizzano l'apparecchiatura necessaria.
  • Qualità-controllo esame-facendo esami e collaudi dei prodotti, Servizi, o funzioni di giudicare eccellente o funzionalità.
  • Vista e Decision-decisionali-pensiero circa le relative tasse e grandi cose su possibili passaggi per scegliere quello che è meglio adatto.
  • Analisi dei sistemi-identificare che tipo di processo dovrà lavorare e le alterazioni di modo nella cornice, procedure, come pure le circostanze possono influenzare i benefici.
  • Analisi dei sistemi-distinzione procedure o segnali di prestazioni lungo con rispetto gli obiettivi del sistema, corretto o le azioni avevano la necessità di aumentare le prestazioni.
  • Tempo-gestione-gestione Unosi momento privato insieme con l'occasione degli altri.
  • Supervisione di risparmio-determinazione come contanti rischia di essere investito per acquisire l'operazione completata, e contabilità per queste spese.
  • Amministrazione di scoprire fonti di materiale e l'uso corretto dei componenti, caratteristiche, e prodotti avevano un bisogno di fare particolare operare.
  • Gestione delle risorse umane-mirando persone come essi, creazione di, e incoraggiando eseguire, determinare le persone migliori per l'attività.
Requisito di formazione Necessità di conoscenza
  • Livello Senior School (o GED o documento di equivalenza Liceo)
  • Alcuni programmi di College
  • Affiliazione ’ livello s (o livello diverso di due anni)
  • Più di 1 anno, tanto quanto un paio di anni e tra cui
Occupazione Leadership abilità prerequisito
  • SuccessOREffort – 83.51%
  • Determinazione – 84.92%
  • Motivazione – 85.82%
  • Controllo – 83.33%
  • Cooperazione – 86.75%
  • Importa per quanto riguarda gli altri – 82.82%
  • Posizionamento culturale – 84.97%
  • Autocontrollo – 88.96%
  • Soglia di pressione – 92.32%
  • VersatilityANDFlexibility – 87.36%
  • Affidabilità – 92.26%
  • Concentrarsi sui dettagli – 88.30%
  • Integrità – 96.00%
  • Liberty – 88.86%
  • Avanzamento – 87.06%
  • Pensando – 86.04%

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