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ディスパッチャー, 警察を除く, 火, 救急車の仕事の説明 / 義務のサンプルと機能

ルーチンとメールの個人, 作業員, ギア, または標準インストールに関するサービスの車両, 会社, または乗客の輸送, 製品, または供給, やオフィスを離れて行う災害修正. タスクは、電波を適用することを含めることができます。, 携帯電話, または割り当て、生産データと作業開発上のアカウントを転送する pc.

キャリア スキルの前提条件
  • 時刻表またはディスパッチ サービス車, 運営チーム, デバイス, または適切な場所に個人, 要件をに基づいてください。, クライアントの要求, または要件, ラジオや携帯電話を使用してください。.
  • 議題と会社を復活させるために必要な修正プログラムの手配します。.
  • リレー動作要求, 通信, またはまたは機能チームからの情報, 専門家, や地域の検査官, 電話または双方向受信機を適用します。.
  • 顧客やアドレスのジレンマに主任担当者とご相談ください。, クエリ, または製品またはサービスに関するニーズ.
  • 関数の日常と仕事のスケジュール.
  • 取得または要求を動作させる.
  • 運営チーム.
  • Usage and observe staff or equipment places to coordinate schedules and services.
  • Report and continue maintaining documents or records of customer requests, work or providers executed, コスト, expenses, カタログ, or different vessel facts.
  • Ascertain sorts or levels of of autos gear, リソース, or personnel employees necessary, accordingto perform instructions or features.
  • Encourage employees about traffic issues, such as for example development places, クラッシュ, obstruction or different dangers.
  • Assure successful and timely motion of locomotives, based on train requests and times.
  • Buy provides or devices and situation these to personnel.

職業活動の必要性
  • Reading Knowledge-Comprehension prepared paragraphs and sentences in work-related files.
  • その他の人々 が言う全体の注意を提供するアクティブなリスニングに, using time and energy to understand the points being produced, として適切なクエリを求めてください。, 耐えられないような状況を決して中断することと.
  • Writing-Written down not as inappropriate for the needs of the crowd talking effectively.
  • 事実を正常に共有する他のユーザーと話す話す.
  • Math-Applying maths to fix issues.
  • Research-Utilizing scientific policies and solutions to fix difficulties.
  • Thinking that is critical-Using logic and reason to spot the skills and disadvantages of approaches, ideas or alternate answers to issues.
  • Active Learning-Knowledge the implications of new data for each potential and latest problem-solving decision-making and.
  • Learning Approaches-Employing and choosing educationORinstructional strategies and methods appropriate for the situation when studying or educating points that are new.
  • Monitoring-CheckingPERAssessing functionality of companies, その他個人, or oneself take remedial action or to make advancements.
  • Social Perceptiveness-Being conscious of othersI tendencies and comprehending why they reply while they do.
  • OthersI 手順に関してコントロール変更アクション.
  • Salesmanship-Convincing others to alter behavior or their intellects.
  • Negotiation-Delivering others together and looking to reconcile variations.
  • Assisting-Educating others HOWTO take action.
  • Service Orientation-Earnestly looking for ways to assist people.
  • Advanced Problemsolving-Determining advanced issues and critiquing linked information examine and to build up options and implement options.
  • Businesses Analysis-Studying merchandise demands and requires to create a style.
  • Engineering Design-Engineering to assist person and generating or having gear requirements.
  • Tools Selection-Identifying tools and equipment’s kind needed to do a job.
  • ギアの割賦をインストールします。, デバイス, 配線, または仕様を満たすために計画.
  • さまざまな関数についてのコンピュータ アプリケーションのプログラミング制作.
  • 機能の追跡を見てノブの検査, or other symptoms indicators to make sure there is a machine functioning appropriately.
  • Functioning and Handle-Controlling functions of gear or methods.
  • Equipment Maintenance-Doing maintenance that is routine on devices and deciding when and what kind of maintenance will become necessary.
  • トラブルシューティング-決定する失策作業、それについて続行する方法を決定する要因.
  • Mending-Restoring equipment or systems using the needed methods.
  • Quality Control Examination-Doing examinations and testing of products, 企業, または機能を評価するプロシージャまたは優秀.
  • Wisdom and Decision Making-Considering benefits and the comparable costs of steps that are prospective to find the one that is best suited.
  • Analysis-Determining what sort of method should work and how adjustments in procedures, 状況, as well as the setting will influence effects.
  • Methods Evaluation-Determining steps or indications of performance as well as appropriate or the measures needed to increase functionality, システムの目標を基準にして.
  • Time-Management-Managing the time of others and also one’s own time.
  • Administration of Savings-Determining how dollars will soon be used to have the task completed, 簿記に関するこれらの支出と.
  • Administration of Material Methods-Acquiring and observing to the correct utilization of of amenities equipment, and components resources had a need to do specific operate.
  • 人事リソース取得の操作, 押す, 彼らが機能するために人を導くと, あなたの仕事のためのトップの人々 を特定すること.
教育の要件 経験要件
  • 高校レベル (GED または高等学校同等資格)
  • 高校の卒業証書より小さい
  • 関連付ける ’ s 量 (または追加の 2 年間ステージ)
  • どれも
キャリア管理スキルの前提条件
  • 成果/試み – 91.21%
  • 持久力 – 93.51%
  • イニシアチブ – 92.24%
  • 機関 – 93.26%
  • 支援 – 94.19%
  • 他の人のための問題 – 88.01%
  • 文化オリエンテーション – 88.98%
  • 自己制御 – 91.11%
  • 圧力のしきい値 – 93.91%
  • カスタマイズ/移動 – 90.05%
  • 信頼性 – 94.86%
  • 深さの意識 – 93.54%
  • 整合性 – 92.51%
  • 自由 – 88.41%
  • イノベーション – 87.37%
  • 分析的な思考 – 85.27%

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