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地球の穴あけ, 石油とガスの仕事の説明を除く / 仕事と責任のサンプル

例えばといった様々 な演習を行う, ターン, 蛇口サブ表面水と塩の組織に空気と, 地球テストまたは栄養検索中に主なサンプルの解消を取得するには, 爆発物の使用のためにも. 爆発物の可能性がありますで使用されます。. グローブと水平ボーリング機器の労働者が組み込まれています.

仕事のスキルが必要
  • 大気圧を調節します。, 回転率, ・下向き圧力, セメントまたは掘削されている石の種類に基づく.
  • 深さや退屈している位置のアライメントを確認します。.
  • モニター指標をチェック, 探査機能と穴を掘るやツールを変更する要件を決定するのにも測位の病気を評価するために機器を聴く.
  • 開始, ペースのマシンのサポートのインストール、ポケット入るハンドル, 終了と.
  • その仕事に適したドリルを選択します。, 土や石の問題と知識を活用.
  • 関数ハンドル製品を強化するトレーニングを配置と整列.
  • 選択し、運動の作品を貼る運動サポート, ギャップ深さを高めるため、ロッドを組み込む, 必要に応じて部分をパンチ変換.
  • ドリルや高いアンカーのための石で発生した穴, 足場を作るか.
  • 世界の切り抜きをフラッシュするマシンを実行または打撃の開口部と離れて粒子を.
  • ガイドブック トラックまたはプッシュの段階に製品を添付, 位置し、リグを強化, 伸縮されたデリックを展開.
  • ルーチンは、保存を実行させ、機械や製品に焦点を当てる, たとえば部分を交換など, 収集パンチ ビット .
  • トラクター プッシュ ピックアップ, または車両ピックアップ - からドリルをマウント.
  • レポートの地質情報と進歩を掘削.
  • スロット穴から装置で迷子になります。, 設備とアクセス ツールを活用.
  • 場所、ビルド製品, オーガーとその他の製品, エネルギーと与えるメソッドを使用.
  • 井戸になります。, スラッシュ ポンプまたは井戸 drillings を排除して穴あけ工具を冷却するために水.
  • 井戸掘削リグとも練習に他の機器を操作します。, ボア, 井戸や生態学的評価の目的について検索し、.
  • 効果をきちんと判定作業試験を達成します。.
  • 操作中に発生した doc の地質構造.
  • 穴からドリル サポートを撤回します。, 一次試験を取得.
  • 芝生からプッシュ起動汚れにオーガーを撤回します。.
  • 場所他を適切に展開および据え付け品, 画面と一緒に, サポートしています, 井戸を生成するポンプ.
  • レイアウト素敵な揚水方法.
  • サニタイズ, 汚染された井戸を再構築し、ポンプ装置, 浄化し、使用する準備のために新たに井戸の消毒.
  • 評価クライアント前提条件および提案された宛先について位置決め企業コストを確認するには, 実現可能性評価を見つけるにも.
  • デジタル チャート レコーダーを見るし、使用する水を確認ヤード浄化スロットからの残骸を移動.
  • 移動するためのツール.
  • 地層の性質を確認するためには、コア製品をチェックします。, または審査について研究所に製品を取る.
  • よく筐体を作製します。.
  • 配置を電柱線を昇格する機能ホイスト.

キャリアのルーチンの資格
  • 読解知識段落および行を関連している仕事の書類で書かれて.
  • アクティブ リスニングに他者の意見の全注意を提示,, あなたが生産されていることを理解するための時間を取得, 疑問として正しいクエリ, 不適切な時間に息苦しくなくて、.
  • 効率的に話すユーザーの要件のための権利として紙の作成,.
  • 簡単に情報を共有する他のユーザーにチャット-話.
  • 問題を解決するための数学の演算を適用します。.
  • 技術原則の技術を適用して問題を解決する技術.
  • 批判的思考を適用する理由と長所と代替選択肢の弱点を識別するために, 調査結果や方法のジレンマ.
  • アクティブ学習について新しい情報 ’ それぞれの現状と今後の問題と意思決定に関する s 関連.
  • アプローチ ピッキングを学習とコーチング/教育戦略や治療状況の指示のために右、または要因の勉強活用が新鮮です.
  • さまざまな人々 の追跡 CheckingORDetermining 効率, 自分, 又は改善または是正措置を取る.
  • OthersI 反応となぜ彼らが反応すると知識の社会的知覚されて意識.
  • 他の人に関してコントロール変更アクション’ アクション.
  • セールスマン説得力のある他の知識人や動作を改善するために.
  • 仲介を提供する他の共同して、相違点を調整するには.
  • 教育指導他の HOWTO を動かす.
  • 会社の方向に積極的に個人を支援する戦略を見つけよう.
  • 高度な問題解決-識別問題を高度な批判の接続されているデータを実装救済とオプションの開発を検討して.
  • 手順、製品分析検査必要し、レイアウトを作成する必要があります。.
  • エンジニア リング設計建物または確立するデバイスおよび技術ユーザー要件を支援するために.
  • ジョブを実行する必要がある歯車装置および用具の種類を識別する選択.
  • インストールする追加の機器, デバイス, 配線, プログラムの機能を満たすために.
  • いくつかのアプリケーションのためのコンピュータ プログラムのエンコーディング-作曲.
  • 追跡表示機能, 呼び出し, 現在、アプライアンスがあるようにさまざまな症状が正常または.
  • プロシージャ、装置やシステムの管理制御機能.
  • デバイスおよびタイミングでメンテナンスを実行する定期的なメンテナンス.
  • 問題の管理とそれについて移動する方向を決定するためのトラブルシューティングを決める理由.
  • 修正修復機または望まれている機器を使用してのテクニック.
  • 製品の品質管理分析完了の試験・検査, サービス, または優秀なゲージまたは機能するテクニック.
  • 知恵と意思決定を考慮比較費用と利点のほとんどを見つけることができる活動の適切な 1 つ.
  • 分析決定環境の方法変更について, 関数, 病気は結果に影響を与える技術がどのように動作し、.
  • 方法分析を区別するアクションやシステムのパフォーマンスを向上させるために必要な活動や正確な機能と共にの兆候, システムの目標を基準にして.
  • 時間管理制御の 1 つの独自の時間.
  • 現金は、仕事を得るために使われる可能性が高い方法をお金決定の監督, これらの支出の販売.
  • コンテンツ リソースを取得し、製品の適切な使用方法のための観察の管理, 設備, 製品に必要な指定された動作と.
  • 奨励労働者リソース建物管理, 彼ら彼らが機能として個人を指すと, あなたの仕事のために最も効果的な個人を区別します。.
トレーニングの要件 知識の必要性
  • 高等学校レベル (GED または高等学校の等価性証明書)
  • 以下-より高い学校レベルよりも
  • 以上 1 yr, 件まで 2 年など
職業指導のスキル必要
  • SuccessANDWork – 88.56%
  • 粘り強さ – 87.41%
  • プロジェクト – 93.13%
  • コントロール – 88.47%
  • 協力 – 92.54%
  • その他に関する問題します。 – 81.64%
  • 文化的な位置決め – 78.70%
  • セルフ コントロール – 86.54%
  • 圧力のしきい値 – 88.37%
  • VersatilityANDFreedom – 84.81%
  • 信頼性 – 91.04%
  • 細部への注意 – 88.75%
  • 倫理 – 83.62%
  • 独立 – 85.38%
  • 創造性 – 86.56%
  • 分析的な思考 – 78.26%

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