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発電プラントの運転の仕事の説明 / タスクと義務テンプレート

管理, 実行します。, 電気は発電するデバイスを保持または. 信頼性の高い機器のスタッフは、します。.

仕事のスキルが必要
  • 発電所歯車および動作している難しさの証拠を見つけるためのインジケーターを観察します。.
  • チャネルを生成間の電気の流れを決定する特定の電力を作成するかのハンドルを調整します。.
  • 発電機器を制御します。, タービン、原子炉など, ハンドルのフォーラムや、半自動装置を利用.
  • デバイス関数と条件を調節します。, たとえば水度など, 計測器情報または pc からに基づいてください。.
  • 規制の動きを取る, マップと機能指標からメーターからの測定値を中心としました。, 証明されている間隔で.
  • 他の発電所, その他のポンプ製品, タービン, 開始または必要に応じて機械装置を停止.
  • ファイルまたは航海日誌レコードを検査または話す動作位置ツールを評価するために従業員の成長と.
  • 管理または維持補助製品, 信者を含む, プッシュ, コンプレッサー, コンデンサー, 給水加熱器, ろ過, または chlorinators, 水を供給するには, エネルギー, ローション, 空気, または補助電気.
  • きれい, 注油, 製品を保持または, たとえば発電機, タービン, プッシュ, またはコンバーター, 損傷を防ぐため、または失敗.
  • 話オペレーターの同期プログラムと波長と記号数百ポイント電流を管理するには.
  • 文書化し、維持し、フォームを完了して詳細なファイル, レコード, またはレビュー.
  • 付近のバルブと文字列を開始または補助的な製品の電源でノブを開き、.
  • たとえば漏れ腺と導管の接合部を締めなど変化を生成します。.
  • 電気に合わせてジェネレーター出力を管理 ’ s ステージ, 規則性, または現在のセクションを搭載.
  • 問題の行にスタンバイの障害電気タービンを置き、熱を監視, 結果, システムの潤滑油.
  • ガスを取得します。, 水.
  • 停止の呼び出しを取得し、緊急事態または電気の停止中に必須の労働者を求める.
  • 分析試験電力流通機器とツール, テスト単位を活用.
  • 電圧トランス脂肪と電池の中の化学物質を補充します。, リセット、電気リレーがトリップしています。.
  • 石炭ガス化複合サイクルのエネルギーのバリア フィルムを検査します。 (石炭ガス化) 焼結用製品, ステージの不安定化, 特定のために一時違い準拠の仕様と断熱性能を使用してまたは.
  • 動作または分散型エネルギー発生装置を保持, マイクロガス タービンやエネルギーの細胞を含む, 追加または発展途上の産業アプリケーションのためのエネルギーのオンサイトを生成するには.
  • モニター装置, または関数, 管理, パイプライン, 例のプロパンや酸味の CO2 撲滅の機器など, 二酸化炭素コンバーター, 輸送するには, またはキャプチャ, 小売業者二酸化炭素疲労.
  • 実行, ハンドル, 石炭ガス化炉や関連するツールから電気やガスを作成するために従うか, 冷蔵庫など, 水渇きや回復製品.
  • 作業, 管理, または含まれているガス化複合サイクルをチェック (石炭ガス化) または関連機器, たとえば大気モデルの分離など, 石炭からのエネルギーを構築するには.

職業活動の必要性
  • 読解の知識及び関連作業ドキュメントの準備内容.
  • 他の人が何を言っているのアクティブ リスニング提示全体の焦点, 時間と作成されるポイントを実現するためにエネルギーを取る, 適切な疑問の問題, 容認できないインスタンスを中断することではなく.
  • 不適切な効果的に対話する視聴者の望んでいるのではなくを作成する-書かれて.
  • 楽の事実を共有する他のユーザーとのコミュニケーション-会話.
  • 問題の解決に数学を活用した数学.
  • 技術原理の研究を適用して困難を解決する方法.
  • 適用する重要なロジックと弱点と代替の選択肢の強みを特定する理由は、思考, 結論や困難へのアプローチ.
  • 積極的な学習理解は将来と最近の問題解決の意思決定のための新しい情報の意味と.
  • 戦略選択学習指示する特定の状況のために右または新しいポイントを学習するとき、instructionANDeducational アプローチと治療を使用して.
  • 企業のチェック OverseeingANDEvaluating の有効性, 別の人, またはあなた自身の進歩を加えたり、是正措置の検討.
  • 他の人を知っていることの社会的洞察力’ 傾向なぜ彼らから彼らの対応と理解.
  • 他の面で器用さ変更アクション’ アクション.
  • セールスマン説得する他の知識人や振る舞いを変更するには.
  • 議論を提供する他の総称と差異を調整しよう.
  • 他の人を支援-教育何か.
  • 人々 をサポートするための会社向き間違いなくアプローチを求めて.
  • 評価高度な問題解決を識別するトラブルを高度なし、関連付けられている情報を確認し、回答の選択肢を開発および実装するには.
  • 運用のニーズ分析調査および在庫品目要求スタイルを作成するには.
  • 消費者とギアを変更したり、希望を提供するために工学設計技術.
  • 処理を実行するために必要なツールの機器やツールの種類を識別する選択.
  • モデルのインストール追加, ツール, ケーブル接続, または一般的にスペックを満たすために計画.
  • 多数の目的に関する開発出版コンピュータ プログラム.
  • ダイヤル機能追跡見て, テスト, さまざまな指標確かに、デバイスが適切に機能しているか.
  • プロシージャ、デバイス、または機器の運用を管理制御.
  • 機器メンテナンスやってルーチン製品に関するサービスと時期を決定します。.
  • トラブルシューティング決定理由の問題を機能し、これについては移動する方向を選択します。.
  • 復元-復元製品や必要なツールを使用してシステム.
  • テスト品質管理試験完了、商品の検査, サービス, や性能を評価するテクニックや優れた.
  • 知恵と比較料金とベストを選択する実行可能なアクションの利点について意思決定を考える最適の 1 つ.
  • システム分析を決めるプログラムを実行する必要がありますどのように、操作の方法変更について, 条件, 雰囲気の利点に影響を与える可能性がありますと.
  • 有効性を高めるに必要な手法の評価を決定する対策や正確なシステムの目的や活動を基準にしてもシステムのパフォーマンスの指標.
  • 他と同様、自身の期間管理制御を時間します。’ 1 つの期間.
  • 貯金を特定する作業を完了に投資されるべき現金はどうの監督, 簿記に関するこれらの手数料.
  • 製品ソース見ての管理、デバイスの適切な使用の方に得る, 設備, 製品特定の作業を行う必要があった.
  • 中に人的リソースを目指して人々 の管理, 建物, 仕事を刺激, 職業のための最高の人を識別します。.
教育の要件 経験の必要性
  • 高校の卒業証書 (GED または校等価性証明書)
  • 接続 ’ s 量 (または 2 年程度の追加)
  • どれも
キャリア コマンド スキル要件
  • 成果/試み – 92.17%
  • 永続化 – 91.08%
  • イニシアチブ – 89.71%
  • 管理 – 87.41%
  • 支援 – 88.81%
  • 他の人のための心配 – 87.41%
  • 社会の方向 – 86.46%
  • 自己制御 – 90.60%
  • ストレス耐性 – 93.96%
  • 適応/自由 – 89.53%
  • 信頼性 – 92.39%
  • 詳細の意識 – 94.20%
  • 倫理 – 89.66%
  • 独立 – 90.14%
  • 創造性 – 90.41%
  • 思考 – 93.77%

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