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船エンジニア職務内容 / 割り当ておよび責任テンプレート

バスやトラックのメカニックやディーゼル エンジンの専門家の仕事の説明 / 仕事と責任のサンプル

アルター, 修正プログラム, 識別, バスやピックアップを変更, 維持やディーゼル自動車の任意の種類. 海や車両のディーゼル マシンと大抵動作の側面が組み込まれています.

キャリア スキルの前提条件
  • Handtools ペンチなどを採用します。, レンチ, ストレス機能, 完璧なツール, たとえば旋盤電力リソースと共に, 空気レンチ, 溶接装置.
  • ブレーキの方法を検討します。, コンポーネントを処方, ホイール ベアリング, 確認する他の重要な領域だけでなく、彼ら ’ 適切な稼働状態の日時.
  • 例えばアクリルの調整などの点検を行う, 電池を調べる, デバイスとデバイスを潤滑し、.
  • 調節し、タイヤをリライニング, 形式は、車輪, ねじや製品、締します。 .
  • 増加のギアや多額のコンポーネント, 車, ホイストまたは油圧ジャッキを使用してバス.
  • 彼らは現在正しく動作して Testdrive ピックアップとバス失敗を識別するまたはことであるにも.
  • 調べる, テスト, 故障を識別するために故障している製品に注意を払うと, たとえばモバイル pc などのテスト機器を活用, 発生器アナライザー, フレーム グラフ, ・圧力計.
  • 調べるし、シールドの保護を調節します。, 無料の製品, 指定されている保護装置.
  • 検査およびクリアランスと工場機能を確認して適合する部分の測定を確認.
  • 焦点を維持し、例えば燃料噴射装置などの要素を修正, 動力の.
  • デバイスに貼付します。, ゲージや失敗を識別するためにノブを読むと.
  • ゲージや失敗を識別するためにノブを読むと, ライト, and key methods.
  • Recondition and substitute bearings, ピストン, コンポーネント, 歯車.
  • 調べる, 修理, and continue maintaining devices for example sends and converters and vehicle and technical equipment.
  • Disassemble and modernize internal combustion engines, プッシュ, マシン, トランス ミッション, clutches.
  • Repair diesel or gasoline applications.
  • Arrange frontends and revocation systems.
  • スポットし、車両の加熱および冷却システムの復元.
  • マウントまたはコンポーネントを修正.
  • 修復または座席を変更, 出入り口.
  • ルーチンは、バルブにバルブ研磨機器.
  • 変更または修正のコンピューター制御された排気排出ユニット.
  • 固体廃棄物の削減や電気や水の効率性に関する自然な運用テクニックに従ってください。.
  • 維持または凝縮した天然ガス自動車やバイオディーゼルを含む車を復元, 代替エネルギー技術を持っていること.
  • Calculate vehicle pollutants to ascertain if they are within acceptable restrictions.

仕事ルーチンの前提条件
  • Reading Comprehension-Comprehension sentences and prepared sentences in work docs that are related.
  • Active Listening-To what others say offering total attention,, using time to realize the things being built, クエリを適切なとして疑問に思う, 適切な瞬間にない魅惑的な.
  • 作成に紙なく効率的に対話する市場の要求に不適切であると.
  • Communicating-Talking-to others to share data successfully.
  • 数学適用数学問題を解決するには.
  • Technology-Using scientific rules and solutions to solve problems.
  • Criticalthinking-Employing logic and thinking to identify the strengths and disadvantages of methods, 調査結果や困難に選ぶ選択肢.
  • Active Learning-Understanding the ramifications of new data regarding each upcoming and existing problem-solving decision-making and.
  • Learning Approaches-Picking and utilizing instructionPERtutorial strategies and techniques right for the situation teaching or when mastering issues that are fresh.
  • Checking-CheckingANDExamining performance of businesses, その他個人, or oneself consider corrective actions or to create improvements.
  • Social Perceptiveness-Being not unaware of othersA tendencies and knowledge as they do why they behave.
  • OthersI 対策の面で器用さを調整するアクション.
  • Persuasion-Begging others to alter their intellects or behavior.
  • Settlement-Delivering others collectively and wanting to reconcile differences.
  • Educating-Coaching others how exactly to make a move.
  • Company Orientation-Actively searching for ways to help persons.
  • Advanced Problem-Solving-Determining advanced issues and critiquing associated facts to produce and evaluate selections and implement remedies.
  • Procedures Analysis-Examining desires and product specifications to make a style.
  • Technology Design-Engineering to provide person and producing or changing gear requirements.
  • Equipment Selection-Determining the sort of equipment and tools had a need to execute a task.
  • インストール-インストールする機器, 製品, ケーブル接続, またはパッケージの仕様を満たすために.
  • Development-Composing computer programs for various applications.
  • 追跡見ての操作呼び出し, インジケーター, or additional signs to be sure there is a machine functioning effectively.
  • Functioning and Control-Managing procedures of programs or devices.
  • Equipment Maintenance-Doing maintenance that is routine on tools and deciding when and what sort of preservation is required.
  • Troubleshooting-Determining causes of problems that are functioning and choosing how to proceed about any of it.
  • Restoring-Restoring programs or machines using the necessary resources.
  • Quality-Control Research-Completing inspections and testing of goods, プロバイダー, や、品質や効率を測定する関数.
  • Judgment and Decisionmaking-Thinking about the relative charges and advantages of likely behavior to find the most appropriate one.
  • Analysis-Identifying how a system must perform and the way alterations in the atmosphere, 企業, as well as problems may influence effects.
  • Systems Analysis-Determining actions or indicators of performance and also proper or the measures needed to enhance effectiveness, デバイスの目的に沿って.
  • Timemanagement-Controlling one’s private occasion and others’ 瞬間.
  • Supervision of Savings-Deciding how cash is going to be invested to obtain the job performed, これらの費用のための簿記と.
  • Supervision of Product Means-Getting and seeing to the proper utilization of of services equipment, and supplies materials had a need to do specific operate.
  • Administration of Workers Resources-Aiming persons while they, 作成します。, 関数のプッシュ, pinpointing the very best individuals for that occupation.
トレーニングの要件 知識の必要性
  • 高校レベル (GED または校等価性証明書)
  • トップ学校程度未満
  • 以上 2 年, 限り、4 年間を含む
職業指導スキル要件
  • 成功/試行 – 86.27%
  • 粘り強さ – 91.77%
  • プロジェクト – 91.08%
  • コントロール – 86.34%
  • 協力 – 90.55%
  • 他の問題 – 88.14%
  • 社会の方向 – 87.17%
  • セルフ コントロール – 86.54%
  • 圧力精度 – 91.65%
  • CustomizationANDFlexibility – 94.02%
  • ディペンダビリティ – 90.23%
  • 細部への注意 – 92.45%
  • 倫理 – 91.90%
  • 自由 – 90.38%
  • イノベーション – 90.84%
  • 分析的な思考 – 89.06%

コラボレーション グループについて

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