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靴機械のオペレーターや入札の仕事の説明 / 責任テンプレートとタスク

したり、多くの異なる製品を傾向があると結論, または貼付するには, 飾る, スニーカーを強化し、要素を起動.

キャリア スキルの前提条件
  • 分析作業ブート側面ラベルまたはワークロードに関する情報を取得する手順, 仕様, なる活用への供給の形態だけでなく、.
  • 削除し、靴を分析, 靴の要素, 型を含む仕様への適合性を確認する適切なルートでステッチの埋め込み.
  • クリーンアップや潤滑製品壊れた針の交換など日常品保全を達成します。.
  • Cut substance or excess bond from shoe pieces, employing scissors or blades.
  • Flip screws to control dimension of sutures.
  • Align components to become sewn, next joints, ends, or tattoos, before placing them.
  • Switch setscrews on hook cafes, in sewing devices and position expected numbers of needles.
  • Turn on products, pressure feet that are lower or wheels to protected components, and begin machine sewing, using foot give, or leg settings adjustments.
  • 取得ブート個セット コンベア ベルトと場所からそれらシステム オーブンなど、艤装用金型, これら別駅の仕事にそれらを出荷するコンベヤやキャビネットを返す.
  • 部品を持っている可能性がある方法で材料の場所死んだ’ 材料の各部分の最大数量.
  • 出力を開始する前に特定の適切な実行をする試験機械.
  • 動作または製品に貼る傾向があります。, 動作または製品に貼る傾向があります。, strengthen, or complete sneaker components and shoes.
  • Attract twine through feet, やステッチのための準備ユニット情報針, またはデバイス車軸を通してコードの重量シート.
  • 足足踏みによって重要なマシンのボビンの巻取り機からラインでタクシー スプールを読み込む.
  • 負荷ホット溶融プラスチック棒棒レンチを適用します。, 熱 reactivators とタイマーを確立するのスイッチとタイマーの要件に暖かさの接着剤を.
  • 履物の維持と好みの端, フィーダーを装置の下でそれぞれの靴を置く足足踏みの押すこと.
  • Select and spot spools of twine or before -twisted bobbins into shuttles, or onto spindles or loupers of sewing machines.
  • Retracted free basics for attachment that is appropriate.
  • Change pulls to modify twine anxiety and stitch length.

職業行動の必要性
  • Reading Comprehension-Comprehending prepared phrases and lines in work-related docs.
  • アクティブなリスニングの完全な注意を提供するどのような他の人々 が言っています。, getting time to realize the points being manufactured, 理想的な問題を要求します。, 正しい場面で心奪われるのではなく.
  • Producing-On paper as befitting the wants of the market conversing efficiently.
  • 情報を効果的に伝えるために他の人に伝える話.
  • 問題を解決するために数学の演算を使用して.
  • Research-Utilizing medical rules and techniques to remedy issues.
  • Criticalthinking-Utilizing logic and reasoning to spot the advantages and disadvantages of methods, conclusions or alternative answers to difficulties.
  • Active-Learning-Comprehending new information’s implications for both potential and present problem solving and decision-making.
  • Learning Techniques-Choosing and employing coaching/instructional practices and methods right for the situation instructing or when learning new issues.
  • Monitoring-MonitoringANDAssessing functionality of businesses, その他個人, or yourself take corrective steps or to produce enhancements.
  • Social Perceptiveness-Being conscious of othersA responses because they do why they reply and knowledge.
  • OthersI 対策に関連してコントロールの変更アクション.
  • 他人の行動や自分の脳を変更する説得の物乞い.
  • 仲裁を取り他の人一緒に、相違点を調整しよう.
  • 指示指導他ただの何かをする方法.
  • Services Orientation-Actively searching for strategies to help individuals.
  • Complex Problem Solving-Determining intricate troubles and critiquing related details to build up and appraise alternatives and implement remedies.
  • Procedures Research-Studying requires and item needs to make a layout.
  • Engineering Design-Technology to assist individual and establishing products or creating requires.
  • Tools Selection-Deciding the kind of equipment and tools had a need to do a task.
  • デバイスのインストール追加, ツール, 配線, プログラムの仕様を満たすために.
  • Encoding-Publishing computer programs regarding uses that are numerous.
  • Operations Tracking-Viewing indicators, ダイヤル, or other signals to be sure a machine is functioning effectively.
  • Function and Control-Preventing operations of devices or methods.
  • Maintenance-Executing maintenance that is routine on tools and deciding when and what sort of preservation will become necessary.
  • Troubleshooting-Determining factors behind errors that are managing and selecting what direction to go about this.
  • Repairing-Repairing products or systems utilizing the resources that are desired.
  • Quality-Control Examination-Completing exams and investigations of goods, ソリューション, or processes to gauge excellent or efficiency.
  • Judgment and Decisionmaking-Taking into consideration the general charges and advantages of measures that are prospective to choose the most appropriate one.
  • Systems Analysis-Deciding what sort of system should function and the way changes in conditions, 企業, 環境は結果に影響を与えると.
  • システム分析決定措置や信号システムのパフォーマンスや適切な手順の機能を強化する必要, デバイスの目的に沿って.
  • 時間の管理処理一匹は個人的な時間と同様に、人の時間を.
  • 貯蓄決定実行ジョブを取得するための現金の支出方法の管理, これらの法案に関する販売.
  • コンテンツ資産の閲覧、材料の適切な使用を見つけるの監督, 機能, 特定を行う必要があった機器操作.
  • 人事リソース作成の管理, 感動的な, 彼らは機能しながら個人を演出, タスクの上位者を決定します。.
訓練資格 経験の必要性
  • 高校の卒業証書 (GED または高等学校同等資格)
  • 高い学校レベル未満
  • いくつかの学校のプログラム
  • どれも
作業機関スキル要件
  • 成果/仕事 – 84.86%
  • 粘り強さ – 90.42%
  • モチベーション – 89.19%
  • コマンド – 87.37%
  • 支援 – 96.45%
  • 他の人については心配します。 – 94.07%
  • 文化的な方向 – 83.51%
  • セルフ コントロール – 90.44%
  • 圧力精度 – 89.93%
  • 適応/自由 – 91.08%
  • 一貫性 – 93.60%
  • 詳細に焦点を当てる – 93.65%
  • 信頼性 – 92.46%
  • 自由 – 84.01%
  • イノベーション – 86.15%
  • 思考 – 85.75%

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