Mājas / Dzīvnieku audzētāji amata apraksts / Atbildības paraugs un funkcijas

Dzīvnieku audzētāji amata apraksts / Atbildības paraugs un funkcijas

Izvēlēties un atbilstoši, lai mājdzīvnieki šķirnes īpašības viņu Ģenealoģija, un pēcnācējiem pēcnācējiem. Varbūt vajag produktu zināšanas izmantot un mākslīgā apsēklošana prakse. Var iekļaut, saglabājot dokumentus par dzimšanas ilgumi pavāri, vai ģenealoģijas ciltsraksti.

Karjeras prasmju kvalifikācijas
  • Tīrīt un dezinficēt pildspalvas un ūdens radības, un barības, būri, m, un kartona kastes.
  • Pētījums wildlife atklāt kaitējuma vai slimību simptomi.
  • Atrašanās vieta vakcīnu putekļu atmosfēru, kam vakcīna, nodrošināt vakcinācijas, vai dzeramā ūdens putekļi, lai aizsargātu dzīvniekus no slimību.
  • Dzīvniekiem jābūt apsēklotas paņemt, un izšļākt tipi jāizmanto, saskaņā ar izpratni par dzīvniekiem, genealogies un bērnu īpašības, kas bija ideāla.
  • Pret slimībām un nelielas traumas un sazinieties ar veterinārārstu apgūt attieksmi pret radījumiem, starpgadījumiem vai nopietniem kaites.
  • Novērojat savvaļas siltajā atzīt pārošanās un treniņa dzīvniekiem, lai stimulētu vai paātrināt pārošanās taktika, Ja nepieciešams.
  • Dokumentu dzīvnieciskajiem iezīmes, kā, piemēram, hanteles, attīstību paradumi.
  • Mājdzīvnieki displejs rāda.
  • Attīstīt hutches, pildspalvas.
  • Pievienojiet vai bīdes slēdzenes uz dzīvniekiem.
  • Pieslēgties dzimumorgānu bulli, kurš pievienots kolektīvā gumijas apvalki un aktivizēt canineis appendage, lai veicinātu kulminācija.
  • Darījumu un zīmolu izšļākt kļūt izmantojami tādu laiku kamēr apsēklošanas informāciju, piegādātājs, teicami, un koncentrācija.
  • Veikt konteineru transportēšanas vai uzglabāšanas un sniega ejakulācija, ievietojot šo šķidro slāpekli vai sauso ledu.
  • Uzturēt žurnālus spermas tipi, kas tiek piemēroti un dzīvniekiem, kas audzēti.
  • Pieprasījumu, kas pārdod olas un savvaļas dzīvniekiem uz veikaliem, slimnīcām suns, un pārtikas pārstrādes uzņēmumiem.
  • Novērtēt konkrētas summas ejakulācija vērā kalibrētas skujas, inseminating pistoles un ievietot šļirces,.
  • Plough sagatavotas suņu spermas meitene mājdzīvniekiem vērā pārošanās lietojumprogrammas, drūmā adatu virzuli un liekot šļirci vērā maksts uzgalis.
  • Pielāgot vadīklu nelokāmi sekot līdzi dažus veidošanas nosacījumus dzīvniekus’ ozonu noārdošo.
  • Jāpārbauda spermas mikroskopiski, lai noteiktu un vēstures viengabalainība un mobilitāti dzimumšūnu, un samazina spermatozoīdu, ņemot vērā atšķaidītāji, pamatojoties uz piedevas.
  • Modelis, tetovējums, atļaut lolojumdzīvnieku identifikācija.
  • Paņēmienus, kā piemēram dzīvnieku cirpšana veikt.

Uzdevuma darbības nepieciešamība
  • Saprašanā-lasīšana izveidoti teikumi un teikumus darbu saistītos failus.
  • Aktīvs-klausīšanās-to, ko citi cilvēki ir teiciens nodrošinot pilnīgu uzmanību, darba laika un enerģijas, lai saprast faktorus, kas tiek veidots, jautājums jautājumiem kā piemērotu, un nav pārtraukumu pie situācijas, ka ir nepareizi.
  • Rakstīšanas rakstveidā kā befitting vajadzībām runā veiksmīgi skatītājiem,.
  • Saziņa-runājot ar citiem veiksmīgi nodot datus.
  • Aritmētika piemērot matemātikas problēmu novēršanu.
  • Izpēte, izmantojot tehnoloģiju vadlīnijas un paņēmienus, lai atrisinātu problēmas.
  • Kritiskās domāšanas piemērojot spriedumu un argumentāciju, uz vietas priekšrocības un trūkumi ir veidi, kā, idejas vai aizvietotāja atbildēm uz dilemmas.
  • Aktīvās mācīšanās zinot jauno informāciju ’ s ietekme uz pašreizējo un gaidāmo problēmu risināšanas iespējas lēmumu pieņemšanā un.
  • Mācīšanās pieejas izdošanas un izmantojot izglītības mācību pieejas un metodes, kas piemērots problēmu apgūt vai izglītot jaunas lietas.
  • Pārbaudot TrackingORExamining pildot sev, dažādām personām, vai korporācijas rada izmaiņas vai veikt korektīvās darbības.
  • Sociālās Perceptiveness-zinot citi’ tendences un aptvert, kāpēc viņi reaģē, kamēr tie.
  • Saistībā ar citiem darbības koordināciju regulēšana’ darbības.
  • Pārdošanas māka-ubagošanā citiem ieradumiem vai viņu smadzenēs, cenšoties uzlabot.
  • Starpniecība-celt citi kopīgi un vēlas saskaņot atšķirības.
  • Instruēt mācību citiem, kā kaut kas darāms.
  • Pakalpojumu orientācija-aktīvi meklē pieeju, lai palīdzētu lietotājiem.
  • Uzlabotas Problemsolving nosakot sarežģīti jautājumi un pētot attiecīgo informāciju, lai ražotu un izvērtēt izvēli un piemērotu risinājumu.
  • Procedūru analīze-analizējot vēlas un risinājumu, kas nepieciešama, lai izveidotu dizainu.
  • Tehnoloģiju Design Engineering piedāvā individuālu un radot vai mainās produktu grib.
  • Iekārtas izvēle Lemjot veida aprīkojumu un instrumentus, kas vajadzīgi, lai izpildītu darbu.
  • Iemaksa pievienojot programmas, ierīces, vadi, vai ierīces, kas parasti atbilst funkcijas.
  • Kodēšanas ražo datorprogrammas, pieteikumiem, kas ir daudz.
  • Operāciju uzskaites skatoties funkcijas, veido savienojumu ar, vai papildu simptomiem, lai pārliecinātos, vai iekārta darbojas pareizi.
  • Operācijas un novēršot kontroles funkcijas, sistēmas vai iekārtas.
  • Uzturēšanas izpildīt ikdienas uzturēšanu uz zvejas rīkiem un noteiktu, kad.
  • Traucējummeklēšana-identificēt cēloņus darba kļūdas un izlemtu, kā rīkoties, par to.
  • Atjaunojot noteikšanas sistēmām vai ierīcēm, kas izmanto aprīkojumu, kas ir vēlamas.
  • Kvalitātes kontroles analīzes veic pārbaudes un izmeklējumi, krājumu, pakalpojumi, vai metodes, lai novērtētu funkcionalitāti vai izcilas.
  • Gudrību un lēmumu pieņemšanas, ņemot vērā ieguvumus un relatīvo apsūdzībām par iespējamo rīcību, lai atrastu vienu, kas vislabāk piemērots.
  • Sistēmu analīzes nosakot kāda veida procesā ir jāveic un cik korekcijas iestatījumu, procedūras, kā arī apstākļi ietekmēs ieguvumus.
  • Metožu novērtēšana, identificējot pasākumus vai zīmes sniegumu, kā arī saskaņā ar sistēmas mērķi, labot vai darbības bija nepieciešamība stiprināt funkcionalitāti.
  • Laika pārvaldības apstrādes vienu ’ s savu laiku kopā ar laiku citu.
  • Pārvalde, naudas noteikšanas kā dolāru, visticamāk, tiks iztērēti ir pabeigts darbs, un šie izdevumi pārdošanas.
  • Satura avotu skatīšanās un iegūšanas iekārtu pareizu izmantošanu pārvaldība, funkcijas, un piegādes bija nepieciešamība veikt norādīto darbību.
  • Pārvaldes darbinieku resursiem veicināt, ar ko izveido, un vadošajām personām, kamēr viņi strādā, apzināt augstākās personas par savu darbu.
Izglītības kvalifikācijas Rasties nepieciešamība
  • Vidusskolas diploms (GED vai vecākais vidusskolā atbilstības sertifikātus)
  • Several School Programs
  • Pēcdoktorantūras izglītības
  • Vairāk nekā 1 gads, līdz 24 mēnešiem, ieskaitot,
Uzdevuma iestāde prasmes nepieciešamība
  • Sasniegumi/mēģinājums – 77.83%
  • Neatlaidība – 84.18%
  • Motivācija – 83.76%
  • Komanda – 83.04%
  • Palīdzība – 78.26%
  • Bažas saistībā ar citiem – 84.30%
  • Kultūras orientācija – 71.64%
  • Paškontrole – 88.63%
  • Stresa sliekšņa – 72.86%
  • VersatilityORFreedom – 87.47%
  • Stabilitāte – 89.09%
  • Aspektu izpratnes – 89.67%
  • Uzticamība – 88.11%
  • Neatkarība – 86.27%
  • Radošuma – 86.48%
  • Domāšana – 83.38%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *