Mājas / Bioinformatics tehniķu amata apraksts / Uzdevumu un pienākumu veidni

Bioinformatics tehniķu amata apraksts / Uzdevumu un pienākumu veidni

Īstenot aksiomām un metodes bioinformatics atbalsta eksperti tādās jomās kā, piemēram, medikamentu, medicīnas inženierija, biotehnoloģijas proteomika datu izpēte un medicīnas informātika. Bioinformatics aprīkojumu izmantot manipulācijām, lai redzētu, analizēt vai lasīt molekulāro datus. Var saglabāt, saglabājot un veidotu katalogus par analizējot un karsējot genoma vai papildu bioloģiskos info.

Darba prasmju prasības
  • Iegūt vai saglabāt ka metode bioloģiski balstīta zināšanu pārbaudes programmas mērķiem, aprēķins, vai demonstrāciju, meklējams direktoriju uz.
  • Ievadiet vai iegūt informāciju no arhitektūras datu bāzēm, proteīnu secība motīvs datu bāzēm, mutāciju datu bāzēm, genoma datu bāzēm vai gēnu ekspresijas datu bāzēm.
  • Analizēt vai formas bioinformatics info, izmantojot statistikas apps datorprogrammas, vai datamining stratēģiju, taktiku.
  • Konsultēties ar informācijas tehnoloģiju darbinieki, ārsti, vai analītiķiem, lai sniegtu datu bāzes palīdzību, kā arī noskaidrot zināšanu vēlmes un attīstības vajadzībām - saistīto pētījumā pursuits.
  • Ģenerēt zināšanas uzraudzībā vai kļūdu- pārbaudes metodes un lietotāja grāmatas.
  • Dokumentu uzlabojumus datu bāzes korekcijas, vai grūtību jautājumiem.
  • Paplašināt aktīvo programmatūras pakotnes, metodes, kas ir online tīmekļa, vai datu bāzu pieprasījumu kā izmeklēšanu un rutīnas administrācijas ir nepieciešams attīstīt.
  • Saglabāt izpratni par pieaugošo skaitļošanas stratēģijas un svaigu un sistēmas.
  • Būt iesaistīts kontiem vai kontrolētā publikācijas’ preparāts.
  • Publicēt vaicāšanas izmantot avotus datorprogrammām vai tekstus.
  • Izpildīt kvalitātes analīžu dati padomus un beigu paskaidrojumus vai aprēķiniem.
  • Novērot datu bāzes funkcionalitāti un veikt uzlabojumus, visus nepieciešamos uzturēšanas, vai labojumus.
  • Lietot vai dizainparaugu tīmekļa resursiem par vaicāšana liela mēroga sarakstus, kas bija bioloģisko.
  • Izveidot vai izmantot datamining un mašīnu apmācības algoritmus.
  • Testēt jauno vai atjaunināto programmatūru vai resursus un sniegt ierosinājumus coders.
  • Mācīt pētniekiem bioinformātiku vai darbiniekiem datu bāzes’ izlietojums.
  • Lūgt padomu no repozitorija klientiem par projektu laika skalas un izmaiņas.
  • Bioinformātikas datu paketi attiecībā uz iesniegšanas datu bāzēm, kas ir valsts.
  • Veiktu grafiks procesa administratīvās funkcijas, piemēram, piemēram, problēmu novēršanas, dublējumkopijām, un uzlabojumi.

Kvalifikācijas darbu darbības
  • Saprašanā lasīšana līnijas un rakstveida frāzes darba dokumentiem, kas saistīti.
  • Aktīvā klausīšanās uz to, ko citi cilvēki aizstāvēt piegādā visu uzmanību, kam ir laika un enerģijas, lai saprastu lietas, kas ceļ, lūdzot jautājumu par pareizu, nevis kavēt pie situācijas, ka ir nepieņemami.
  • Ražo-sazināties efektīvāk rakstveidā atbilstoši mērķauditorijas vajadzībām.
  • Runā-runā-lai citi fakti koplietošanai.
  • Matemātika, izmantojot aritmētisko problēmu novēršanu.
  • Piemērojot zinātnes medicīnas principus un paņēmienus, lai atrisinātu problēmas.
  • Criticalthinking izmantojot pamatojumu un domāšanas atzīt to priekšrocības un trūkumus alternatīvo risinājumu, atzinumiem vai grūtību veidiem.
  • Aktīvās mācīšanās-zinošais nozīmi svaigu datus gan esošo un gaidāmo problēmu risināšana un lēmumu pieņemšana.
  • Mācīšanās pieejas izvēloties un piemērojot apmācība/metodes un procedūras, kas ir piemērots problēmu, kad mācīšanās vai coaching svaigu punkti.
  • Pārbaudot CheckingANDEvaluating efektivitāti, korporācijas, dažādām personām, vai sevi veikt uzlabojumus vai veikt koriģējošas darbības.
  • Sociālās Perceptiveness zinot othersI atbildes un izpratne, kāpēc viņi atbildi tā _ kā.
  • Vadīklu pielāgošanas darbībām attiecībā uz othersI uzvedību.
  • Pārdošanas māka-pārliecināt citiem gaišiem vai uzvedības uzlabošanai.
  • Sarunas-piegādā citiem kopā un vēloties saskaņot atšķirības.
  • Instruēt-instruēt citiem cik precīzi izdarīt gājienu.
  • Pakalpojumu orientācija noteikti meklē metodes, lai ļautu ļaudīm.
  • Papildu problēmu risināšana identificējot sarežģīts nepatikšanām un pārskatot pievienots info, lai izveidotu un apsvērt iespējas un piemērot atbildes.
  • Procedūras novērtējuma analīze prasa un preces, kas nepieciešama, lai izveidotu stilu.
  • Inženieru projektēšanas tehnoloģijas, lai kalpotu patērētāju un mainot produktus vai celtniecības prasībām.
  • Rīku atlasi identificējot veida aprīkojumu un instrumentus, kas vajadzīgi nopietni darīt darbu.
  • Elektroinstalācijas instalēt instalēšana, modeļi, rīki, vai plāno kopumā atbilst prasībām.
  • Kodēšanas sagatavošanas datorprogrammu, vairākām lietojumprogrammām.
  • Redzot izsekošanas līdzekļus operācijām, kloķīšus, vai citiem simptomiem, lai pārliecinātos, vai iekārta darbojas pareizi.
  • Procedūru un pārvaldīt apstrādes tehniku vai iekārtas funkcijas.
  • Iekārtu tehnisko apkopi veic apkopi, kas ir rutīnas ierīcēs un nosakot, kad un kāda veida saglabāšanu būs nepieciešams.
  • Traucējummeklēšana-noteikšanas iemeslus darbības problēmas un atlasot turpmākus norādījumus par šo.
  • Lāpīšana noteikšanas iekārtas vai ierīces, izmantojot vajadzīgās metodes.
  • Kvalitātes kontroles analīzes veicot pārbaudes un izmeklējumi, preču, pakalpojumu sniedzēji, vai funkcijas, lai novērtētu kvalitāti vai funkcionalitāti.
  • Gudrību un lēmumu pieņemšanā-ņemot vērā salīdzināmas izmaksas un ieguvumi no potenciālajiem uzvedību, lai atrastu sev piemērotāko.
  • Sistēmu analīzes nosakot kā process ir jādarbojas un tā korekcijas problēmas, operācijas, kopā ar apkārtnes ietekmēs ieguvumus.
  • Metožu analīze nošķirot pasākumus vai norāžu sistēmas veiktspēju, kā arī pasākumus, kas nepieciešami nopietni stiprināt vai funkcionētu pareizi, salīdzinot ar ambīcijām ierīces.
  • Laika pārvaldības kontrolē viens ’ s pašu periodu un citi’ laiks.
  • Pārvaldības ietaupījumu noteikšanai kā ienākumi būs neapšaubāmi ieguldīja ir uzdevums izdarīt, un šīs nodevas pārdošanas.
  • Pārvaldes metodēm. vielas skatīšanu un atrast pareizo lietošanas funkcijas, zvejas rīku, un materiāli, kas nepieciešami nopietni darīt konkrētu darbu.
  • Personāla resursu radīšanas iedvesmojot uzraudzība, un tās mērķis ir ļaudīm, kā viņi strādā, izšķirot labākie ļaudis jūsu nodarbošanās.
Apmācības prasības Zināšanas kvalifikācijas
  • Bakalaura ’ s pakāpe
  • Master ’ s pakāpe
  • Doktorantūras līmenī
  • Pāri 4 gadi, līdz pat un ieskaitot SEŠUS gadus
Darbu vadības prasmju kvalifikācijas
  • Sasniegumi/mēģinājums – 88.38%
  • Stiprības – 82.93%
  • Iniciatīva – 86.85%
  • Kontrole – 85.46%
  • Palīdzība – 89.05%
  • Rūpes par citiem – 82.81%
  • Sociālās orientācijas – 74.65%
  • Paškontrole – 84.68%
  • Stresa Tolerance – 82.55%
  • AdaptabilityANDMobility – 82.71%
  • Konsekvence – 84.06%
  • Uzmanību detaļām – 88.54%
  • Integritāte – 86.71%
  • Brīvības – 90.02%
  • Attīstība – 85.71%
  • Analītiskā domāšana – 88.70%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *