Mājas / Audzināšanas virsnieku un cietumsargi amata apraksts / Atbildība veidni un uzdevumiem

Audzināšanas virsnieku un cietumsargi amata apraksts / Atbildība veidni un uzdevumiem

Aizsargs ieslodzītos soda izciešanas korporācijas saskaņā ar pierādītu likumus un metodes. Var nodrošināt ieslodzītajiem ceļā starp ieslodzījuma, tiesas zālē, brīvības atņemšana, vai citu vietu. Satur Šerifi vietnieks un policiju, kas veltīt daudz to brīdi konservēšanas noziedznieku labošanas organizācijās.

Karjeras prasmju priekšnoteikums
  • Vairogs iekārtas vārtiem, lai parādītu lasītājiem.
  • Nosūtīt šo kontrabandas esamību pārbauda.
  • Izskatīt ieslodzīto uz aizbildnību un escort zonās, gan ārpus pakalpojuma, tostarp, apmeklējot tiesas zālē, vieta, vai lidostas.
  • Izmantot disku miesas un ieroči līdzi pirkumu un disciplīnu ieslodzīto vidū.
  • Veikt liesmas, drošības, un tīrības pārbaudēm.
  • Piegādā vadītāji verbālās un veido studiju standarta un ieslodzītajām personām veikto darbu apjoms, ieslodzītais traucējumi un koncepciju tiesībpārkāpumiem, un neparasti incidentu.
  • Saskaņot nesaskaņas starp ieslodzītajiem.
  • Ceļojumu vieglajiem automobiļiem un kravas automašīnām, ko izmanto, lai pārvietotu ieslodzītos ar citām organizācijām, zāli, slimnīcas, un vadīt mājas lapām.
  • Organizēt ikdienas darba kārtību par noziedzniekiem, tostarp krājumu apmeklējumi, darba uzdevumi, ģimenes apmeklējumi, un vadības tikšanos.
  • Noteikt uzdevumus, ieslodzīto, sniedz norādījumus, kā nepieciešams.
  • Nozīmes apģērbus, rīki, un citu ko sodīts ar ieslodzītajiem.
  • Izmeklēt nodarījumus, kas ir noticis iekšpusē iestāde, vai vadīt to nodarījumu un ieslodzītajiem izmeklēšanas iestādēm.
  • Saglabāt dokumentus criminalsA identifikācijas un cenu.
  • Izpildīt skalpa jautājumos, lai nodrošinātu, ka katram ķīlnieku nav pagātnes.
  • Pārbaudi veic vai darbojas vai atpūtas pasākumu laikā, saskaņā ar ierobežojumiem, nodibināja plāni, un ārstēšanas, lai apturētu evakuācijas vai uzbrukums.
  • Izpētīt apstākļus ieeja pie labošanas pakalpojumi, joslu ekrāna, grili un meitenītes cirtām, lai noteiktu stabilitāti un nepieļautu aizbēg.
  • Failu faktus un saglabātu ikdienas žurnālus nebrīvē pursuits.
  • Noziedznieki un automašīnu izpēte un veic audu, piemēram, ieroču vai medikamentu shakedowns, kontrabandas un vērtslietas.
  • Procesora grāmatu jāmaksā personām cietumā.
  • Būt iesaistīts paredzamo darba apmācību.
  • Nodrošināt pārtikas, piegādāt preces intendanta, un izplatīt medikamentus, lai noziedznieki.
  • Counsel ieslodzītajiem un reaģēt uz jautā, apsvērumi, un cienījamu vaicājumus.
  • Nodarbināt nondisciplinary iekārtas un instrumenti, piem. datoru.
  • Meklēšana un atgūšanas escapees.
  • Uzraudzīt un servisa pārstāvjiem, kas ir audzināšanas darba organizēšanai, kas ir citu.
  • Mentor likumpārkāpēju atpūtas izmantošanu piemēram, pašpalīdzības un sludinājumi grupas.

Karjera darbības nepieciešamību
  • Un lasīšanas zināšanas-izpratne punktu izveidoto rindkopas darba dokumentus, kas saistīti.
  • Aktīvā klausīšanās uz kādu citu folks teikt, nodrošinot pilnīgu uzmanību, iegūt laiku, lai jūs saprastu detaļas tiek ražots, uzdodot jautājumus, kā pareizi, un nekad mesmerizing brīžos, kas nav pieņemami.
  • Izveide-saskarsme veiksmīgi uz papīra, nevis kā neatbilstošu auditorijas vajadzībām.
  • Uzstāšanās runā ar citiem koplietot faktus bez pūlēm.
  • Aritmētika izmantojot matemātiku, noteikt problēmas.
  • Zinātne piemērotu risinājumu un klīniskās vadlīnijas, lai atrisinātu problēmas.
  • Kritiskā domāšana izmantojot iemeslu un pamatojumu pamanīt talantu un aizstājēja tiesiskās aizsardzības trūkumi, secinājumi vai metožu jautājumos.
  • Aktīvās mācīšanās zināt sekas datus, kas ir svaigi potenciālu un neseno problēmu risināšana un lēmumu pieņemšana.
  • Mācību metožu piemērošana un izdošanas apmācības pasniegšanas metodes un metodes gadījumā, konkrētajā situācijā, kad izpratne vai mācību lietām, kas ir jauns.
  • OverseeingANDDiscovering uzraudzības efektivitāti papildu ļaudīm, sev, vai uzņēmumiem veikt koriģējošas darbības vai lai ģenerētu sasniegumi.
  • Sociālās Perceptiveness būtne apzinās othersI tieksmēm un izpratne, kāpēc viņi reaģē, kā viņi.
  • Saistībā ar citiem darbības koordināciju modificēšana’ darbības.
  • Pārliecināšanas patiesu citiem mainīt savas domas vai uzvedību.
  • Šķīrējtiesas-apvienojot citus un mēģina saskaņot dispersijas.
  • Apmācība-apmācība citi padomi izdarīt gājienu.
  • Pakalpojumu orientācija-pozitīvi meklē veidus, kā atbalstīt personu.
  • Papildu Problemsolving identificējot sarežģītās problēmas un pārskatīšanas attiecīgu info īstenot atbildes un novērtētu un izstrādātu izvēli.
  • Procedūras vajadzībām pētniecības studijām un preces specifikāciju ražot stilu.
  • Tehnoloģiju dizaina pielāgošanu ierīcēm vai celtniecības un inženierzinātnes, lai sniegtu individuālu prasa.
  • Zvejas rīku atlasi noteiktu instrumentu un aprīkojuma ’ s veida nopietni vajadzēja izpildīt karjeras.
  • Uzstādot pievienojot lietojumprogrammas, ierīces, vadi, vai rīku vispār pildīt funkcijas.
  • Attīstības rakstiski datora programmas attiecībā uz dažādu iemeslu dēļ.
  • Funkcija sekošanas skatīties dažādus signālus, zvani, vai mērītāji, lai nodrošinātu mašīna darbojas efektīvi.
  • Un pārvaldīt apstrādes procedūru metodes vai ierīces darbību.
  • Ikdienas uzturēšanas izpildīt produktiem, apkalpošanu un izlemt, kad.
  • Problēmas, kas ir darbības un atlasot kādā virzienā iet par šo cēloņu novēršana noteikšanai.
  • Nosakot remonts modeļus vai metodes, izmantojot nepieciešamos instrumentus.
  • Kvalitātes kontroles analīzes izpildes pārbaužu un testēšanas vienumu, uzņēmumi, vai darbības, lai novērtētu efektivitātes vai kvalitātes.
  • Skatu un lēmumu pieņemšanas, ņemot vērā salīdzinošās izmaksas un ieguvumus, iespējamo pasākumu izvēlēties vispiemērotāko viens.
  • Analīzē nosakot kāda veida tehnika ir jādarbojas un tā izmaiņas apkārtnē, uzņēmumi, kopā ar situācijām ietekmēs rezultātu.
  • Sistēmas novērtējums nosaka procedūras vai sistēmas veiktspēju un labi vai uzvedības pazīmes bija nepieciešams, lai uzlabotu funkcionalitāti, attiecībā pret sistēmas mērķi.
  • Laika pārvaldības kontrolē personīgā laika un citiem’ vienā reizē, kad.
  • Darbības naudas izlemt kā dolāru gatavojas izmantot šo uzdevumu izpildīt, ir, un šie izdevumi pārdošanas.
  • Pārvaldības metodes materiālu meklēšana un redzēt ierīču pareiza lietošana, uzņēmumi, un produktu vajadzēja darīt izvēlētajā funkcijā.
  • Pārvaldes darbinieku resursiem jaunattīstības stumšanu, un kā viņi veiks vadošo personu, nosakot labākos ļaudīm par jūsu nodarbošanās.
Apmācības prasības Pieredze, kvalifikācija
  • Vidusskolas atestāts (vai GED vai vecāko skolas atbilstības dokuments)
  • Daudzi fakultātes nodarbības
  • Neviens
Darba iestāde prasmes nepieciešamība
  • Sasniegums/pūles – 87.32%
  • Noteikšana – 92.41%
  • Intensitātes – 90.00%
  • Iestāde – 93.51%
  • Sadarbība – 90.21%
  • Jautājums attiecībā uz citiem – 91.52%
  • Kultūras orientācija – 91.69%
  • Paškontrole – 95.72%
  • Stresa sliekšņa – 95.92%
  • CustomizationANDVersatility – 92.39%
  • Uzticamību – 93.83%
  • Uzmanību detaļām – 94.21%
  • Integritāte – 95.68%
  • Liberty – 89.44%
  • Attīstības – 89.08%
  • Domāšana – 92.96%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *