Mājas / Azartspēļu uzraudzības amatpersonām un spēļu izmeklētāju darba apraksts / Nodokli veidni un uzdevumi

Azartspēļu uzraudzības amatpersonām un spēļu izmeklētāju darba apraksts / Nodokli veidni un uzdevumi

Kļūt par pārraudzības un aizsardzības broker pārvaldības un pircējiem. Atklāt kazino vai viesnīcas kazino operācijas nelikumīgu darbību piemēram, neuzticīgs gadījums vai laupīšana, bieži vien darbiniekiem vai klientiem. Var izmantot vienvirziena spoguļi virszemē kazino, kasieris ’ s būris, un no darbvietas. Mūzikas/filmu ierīču izmantošanu arī ir tipisks redzēt vai skatīties darbību uzņēmumā. Bieži vien vajadzēja piedāvāt verbālās un publicētiem pētījumiem visu kriminālo un aizdomīgu uzvedību direktors.

Karjeras prasmju priekšnoteikums
  • Pievērsiet uzmanību funkcijas attiecībā uz neprognozējami rutīnu, ieskaitot dumpīgie vai zādzība vai personāla cilvēkiem kazino vai kazino-viesnīca, nodarbinot audio un filmu iekārtas un kaut kā vitrīnas.
  • Aptauju, daudziem pārkāpumiem un neuzticīgs ieradumus, lai priekšnieki, skaļi vai uz papīra.
  • Adhēzija jānodrošina izvēles uzņēmuma centieni procedūrām un korporāciju pamatnostādnes un visus ierobežojumus, kas izteikt spēļu.
  • Darboties kā kļūda vai stabilitātes brokeri administrācija vai pircējiem.
  • Uzraudzīt vai vilcienu uzraudzības eksperti.

Karjera darbības nepieciešamību
  • Reading zināšanas-izpratne izveidots sodu un sodu darbu saistītu docs.
  • Aktīvā klausīšanās uz to, ko citi cilvēki ir sakot, sniedzot kopējo uzmanību, izprast detaļas tiek ražots, izmantojot laika un enerģijas, pieprasot vaicājumus kā ideāls, un nav sagrāvis pie nepareiza gadījumi.
  • Rakstīšanas sadarboties efektīvi rakstveidā nav, neatbilstoša auditorijas vajadzībām.
  • Čatā-sarunāties ar citiem koplietot informāciju veiksmīgi.
  • Aritmētika piemērojot aritmētiskas darbības problēmu novēršanai.
  • Izmantojot tehnoloģiju zinātnes pamatnostādnes un risinājumus problēmu novēršanai.
  • Kritiskā domāšana-izmantojot pamatojumu un domāšanas uz vietas trūkumus un pieejas priekšrocības, idejas vai alternatīvās aizsardzības jautājumiem.
  • Aktīvās mācīšanās zināt atzari no datiem, kas jauns par katru pašreizējo un gaidāmo problēmu risināšanas un lēmumu pieņemšanas.
  • Mācīšanās metodes nodarbina un izvēloties educationANDinstructional stratēģijas un procedūras gadījumā problēma mācību vai mācoties jaunus punktus.
  • MonitoringANDEvaluating sekošanas funkcionalitāti papildu personu, sev, vai organizācijām veikt koriģējošas darbības, lai izveidotu izmaiņas.
  • Sociālās Perceptiveness-Being othersI reakcijas, kāpēc viņi reaģē, jo viņi apzinās un apziņa, ka.
  • Veiklība, pielāgojot darbības saistībā ar othersI pasākumiem.
  • Efektīvu pārdošanas māka citiem mainīt ieradumus, vai galvas.
  • Diskusijas-celt citi kolektīvi un mēģinot saskaņot atšķirības.
  • Instruēt-izglītot citiem, kā tieši jārīkojas.
  • Uzņēmumu orientāciju aktīvi meklē pieejas palīdzēt personām.
  • Sarežģīta problēma-risināšana-nosakot sarežģīti jautājumi un pētot datus, kas ir būtiski lietot opcijas, kā arī veidot un novērtē atlases.
  • Darbības analīzes inspekcijas vajadzības un produkts nepieciešams izdarīt izkārtojumu.
  • Ir nepieciešama tehnoloģiju dizains-tehnoloģijas, lai nodrošinātu individuālu un ražo vai saskaņojot pārnesumu.
  • Iekārtas izvēle Lemjot veida iekārtām un instrumentiem nopietni vajadzēja izpildīt darbu.
  • Plāniem instalēt instalēšana, ierīces, elektroinstalācijas, vai produktus, lai apmierinātu specs.
  • Plānojumu ražot datorprogrammas, tādu iemeslu dēļ, kas ir daudz.
  • Darbības monitorings novērošanas funkcijas, zvani, vai citas norādes, lai pārliecinātos, vai iekārta darbojas efektīvi.
  • Darbību un pārvaldīt novēršot procedūras sistēmu vai rīki.
  • Iekārtu uzturēšanas izpildīt apkalpošanu, kas ir ikdienas produktiem un izlemt, kad un kāda veida apkalpošanai nepieciešami.
  • Traucējummeklēšana-Lemjot faktori aiz kļūdas, kas darbojas un nosaka, ko darīt, par to.
  • Remonts remonts iekārtu vai aprīkojumu, izmantojot metodes, kas nepieciešamas.
  • Kvalitātes kontroles analīzes-veicot testēšanu un novērtēšanu, preču, pakalpojumu sniedzēji, vai darbībām, lai novērtētu funkcionalitāti vai izcilas.
  • Spriedumu un lēmumu pieņemšanas ņemot vērā salīdzinošās izmaksas un priekšrocības darbības, kurām ir iespēja izvēlēties vienu, kas visvairāk atbilst.
  • Analīze-lemjot veidā izmaiņas apkārtnē, funkcijas, kā arī problēmas būs ietekme priekšrocības un kāda veida tehnika ir jāpilda.
  • Sistēmu analīzes nosakot pasākumus vai indikatoru sistēmas veiktspēju, kā arī pareizu vai darbības, kas vajadzīgas nopietni uzlabot efektivitāti, saskaņā ar mērķi mašīnas.
  • Laika pārvaldības apstrādes savu godu viena.
  • Uzraudzība, finanšu resursi-spriest, cik naudas tiks izmantota ir uzdevums tiks pabeigts, un grāmatvedībā šie izdevumi.
  • Materiālu resursu atklāt un atrast pienācīgu izmantošanu piegāžu vadība, uzņēmumi, un produkti būtu jādara dažas darbojas.
  • Administrācijas personāla resursu stimulēšana, izveide, un norādot ļaudīm, kamēr viņi veic, nosakot labākie ļaudis jūsu nodarbošanās.
Izglītības prasības Pieredze, kvalifikācija
  • Senior vidusskolas izglītību (GED vai vidusskolas atbilstības sertifikātus)
  • Bakalaura ’ s pakāpe
  • Pāri 3 mēneši, ne vairāk kā 6 mēnešiem, ieskaitot,
Okupācijas vadības prasmju prasības
  • SuccessOREffort – 84.20%
  • Noteikšana – 84.19%
  • Iniciatīva – 88.24%
  • Vadība – 84.91%
  • Sadarbība – 89.21%
  • Uztraukties par citiem – 84.43%
  • Kultūras pozicionēšanas – 82.70%
  • Selfcontrol – 92.86%
  • Spiediena Tolerance – 88.31%
  • VersatilityORVersatility – 84.50%
  • Stabilitāte – 94.14%
  • Izpratni par detaļu – 89.92%
  • Stiprums – 94.35%
  • Brīvības – 88.52%
  • Radošuma – 83.66%
  • Domāšana – 88.79%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *