Mājas / Gāzes kompresoru un gāzes sūkņu staciju operatoru darba apraksts / Uzdevumu un pienākumu veidni

Gāzes kompresoru un gāzes sūkņu staciju operatoru darba apraksts / Uzdevumu un pienākumu veidni

Iekšdedzes dzinēju, gāze, elektromotors, vai palaist ūdeni virza konvertori. Sūtīt, saspiest, vai rekuperēt dūmi, piem., propāns, slāpekļa un butāns.

Karjeras prasmju nepieciešamību
  • Spriedzi un pārraudzītu feets novērtēšana, lai noteiktu temperatūru, uzņemšana maksas versijas, un grūtības.
  • Pielāgot aprīkojumu un vārsti efektivitāte, kas ir īpaši.
  • Lasīt benzīna pasākumi, un turpināt uzturēt dokumentos līmeņu propāna ieguvis un atteikties no laika nišām.
  • Funkcija varas virza sūta, kas transportē šķidrumus – pulvera piegādes vai šķidrumi.
  • Dokumentu ģitāra numuriem un detalizētu izmaiņu pārvaldības žurnāli.
  • Pārvietošanas regulē un uzsist vārstus, lai sāktu papildiekārtas, sūkņi, un kompresoru iekārtas.
  • Konvertētu kloķi vai izmaiņas pārvaldīt uzdevumus.
  • Atbildēt uz grūtībām, mācot citus darbiniekus, pielāgot ierīces izaicinājums atrašanās vietā vai vadības atrašanās vietas, kas ir papildu vai regulēšanas vadības telpas ierīces.
  • Apsvērt veidu izgarojumu un veikt vielu testus, lai noteiktu sēra saturu un degvielas kvalitāti, vai nosūtīt piemērus, lai labs novērtējums.
  • Tīrīt, regulēt ierīcēm, un Ieeļļojiet, un aizstāt filtrācijas un starplikas , lietojot rokas instrumenti.
  • Publicēt ikdienas stāsti par centra uzņēmumiem.
  • Saite starp nosūta un granātas, kas iztukšots vai tiek pildīti ir cauruļvadu.
  • Saglabātu katru vietu, tīrīšana, norisināties normālu mājturība darbavietas tāda kā piemēram attēlot, un tīrīšana.

Darba aktivitātes nepieciešamību
  • Lasīšanas izpratne-zināšanu saturu un līnijas veidotai darbu saistītus dokumentus.
  • Aktīvs-klausīšanās-to, ko citi cilvēki ir teiciens izklāstot pilnīgu uzmanību,, izmantojot laika un enerģijas, lai atpazīt lietas tiek ražotas, lūdzot jautājumu kā ideāls, nevis pārtraukumu gadījumos, kas ir nepareizs.
  • Radot runājošo veiksmīgi norakstīta kā tieši tirgus prasībām.
  • Saziņa-sarunāties ar citiem minēt informāciju pareizi.
  • Matemātika, izmantojot matemātikas problēmu novēršanai.
  • Pētniecības piemērotu tehniku un tehnoloģiju politiku, noteikt problēmas.
  • Kritiskās domāšanas piemērojot iemesls un domāšanas atzīt trūkumi un priekšrocības alternatīvo variantu, rezultātiem vai pieejas likstas.
  • Aktīvās mācīšanās zināt atzari svaigu informāciju par pašreizējo un gaidāmo problēmu risināšana un lēmumu pieņemšana.
  • Mācīšanās metodes, izmantojot un atlasot instructionPERtutorial pieejas un ārstēšanas tieši problēma apgūt vai instruēt svaigu faktori.
  • CheckingORDetermining uzskaites efektivitāti sevi, cilvēki, kas ir citu, vai uzņēmumi uzskata par koriģējošo darbību vai radīt pārmaiņas.
  • Sociālās Perceptiveness-zinot citi’ atbildes, kāpēc viņi uzvedas, jo viņi dara, un zinot.
  • Vadīklu pielāgošanas darbības saistībā ar othersI darbības.
  • Pārliecināšanas spējas efektīvi citiem mainīt darbības vai savas domas.
  • Sarunas-piegādā citiem kopā un vēlas saskaņot atšķirības.
  • Mācīšanas mācību citiem, kā rīkoties.
  • Orientācijas aktīvi meklē veidus, kā indivīdi atbalsta pakalpojumi.
  • Papildu problēmu risināšanā noteikt sarežģītās dilemmas un critiquing saistīto informāciju, izstrādāt un izskatīt iespējas un ieviest atbildes.
  • Uzņēmumu inspekcijas analīzes risinājuma priekšnoteikumi un prasa, lai ražotu dizains.
  • Tehnoloģiju dizains izveido rīku vai izveidojot un inženierzinātņu piedāvāt lietotāja vēlmēm.
  • Zvejas rīku atlasi nosaka kārtošanas instrumentu un aprīkojuma, kas nepieciešams, lai veiktu darbu.
  • Paketes instalēt instalēšana, mašīnas, vadi, vai ierīces tikties specs.
  • Attīstība-Publishing datoru komplektācijā attiecībā uz dažādām funkcijām.
  • Darbības uzraudzības apskatei zvanus, mērinstrumenti, vai citas norādes, lai pārliecinātos, vai pašlaik ir iekārta darbojas pareizi.
  • Procedūru un pārvaldīt novērst funkciju sistēmu vai rīki.
  • Iekārtu uzturēšanas darot ikdienas uzturēšanu uz instrumentiem un noteiktu, kad.
  • Traucējummeklēšana-identificēt cēloņus glitches, kas strādā un nosakot turpmākus norādījumus par to.
  • Lāpīšana lāpīšana programmas vai aprīkojumu, izmantojot resursus, kas ir vēlamas.
  • Kvalitātes kontroles analīzes izpildes pārbaudes un novērtēšana, produktu, uzņēmumi, vai operācijām, spriest par izcilu un efektivitāte.
  • Spriedumu un lēmumu pieņemšanas-domājot par ieguvumiem un darbības, kas ir iespējams atrast vispiemērotāko viens salīdzinošo maksas.
  • Analīzē nosakot kāda veida metodi ir jāveic un tā korekcijas iestatījumu, uzņēmumi, kopā ar nosacījumiem var ietekmēt iznākumu.
  • Sistēmu atšķirības vērtēšanas metodes vai rādītāju pasliktināšanos, kā arī attiecībā pret sistēmas mērķus, precīza vai pasākumus, kas vajadzīgi, lai uzlabotu efektivitāti.
  • Laika pārvaldības pārvaldība viena ’ s pašu periodu.
  • Uzraudzību finanšu līdzekļus identificē kā nauda tiks drīz ieguldījuši, lai iegūtu darbu izdarīt, un šīs nodevas pārdošanas.
  • Uzraudzību, iegūstot materiālu avotiem un apskates materiālu pareizu izmantošanu, pakalpojumi, un iekārtas, kas nepieciešamas, lai noteiktu darbu.
  • Uzraudzība, personāla resursu piesaistīšanu, stimulējot, un norādot personas, jo tie darbojas, identificētu visefektīvākās cilvēku karjeras.
Izglītības kvalifikācijas Zināšanas kvalifikācijas
  • Senior skolas līmenī (GED vai vidusskolas līdzvērtības sertifikātus)
  • Filiāle ’ s posms (vai citu divas yr diploms)
  • Neviens
Darbu vadības prasmes priekšnoteikums
  • Sasniegumi/mēģinājums – 88.89%
  • Izturības – 90.77%
  • Motivācija – 89.78%
  • Komanda – 87.06%
  • Palīdzība – 91.77%
  • Problēmu, lai citi – 89.00%
  • Sociālās orientācijas – 85.53%
  • Paškontrole – 89.14%
  • Stresa sliekšņa – 90.50%
  • VersatilityANDMobility – 93.57%
  • Uzticamība – 92.81%
  • Paviršam – 94.79%
  • Stiprums – 93.79%
  • Liberty – 95.37%
  • Attīstības – 92.88%
  • Analītiskā domāšana – 92.80%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *