Mājas / Greideri un šķirotāji, Lauksaimniecības produktu darba apraksts / Uzdevumiem un maksājuma paraugu

Greideri un šķirotāji, Lauksaimniecības produktu darba apraksts / Uzdevumiem un maksājuma paraugu

Izciršana un sagriešana Machine Setters, Operatori, un piedāvājumu darba apraksts / Lomu un pienākumu paraugs

Safasēti vai aprīkojumu, kas izgriezti vai miza produkti ir tendence, piemēram, piemēram, izolācijas viela, vai stikla, klints, korķa, silikona, cigaretes, maltītes, ziņojums.

Karjeras prasmju kvalifikācijas
  • Pārbaudīt, izvērtē, un uzskata, ka preces vai izejmateriālu specifikācijas standartatbilstības autentificēt, izmantojot testēšanas aprīkojumu, piemēram, mērjoslas, mikrometrus, vai svari.
  • Safasēti , veiktu, vai ierīcēm, kas minimizētu vai šķēle piegādēm ir tendence, arī stikla, dārgakmens, korķa, silikona, tabakas, pārtika, papīra, vai izolācijas materiāls.
  • Šķirnes un kaudze slāņa materiālu izskatu, tālākas apstrādes, vai piegādes, saskaņā ar tipa un izmēra produkta.
  • Kritika darbuzdevumi, plāni, specifikācijas, vai karjeras noskaidrot konfigurācijas piemēri, komponentus, un modifikācijas un Šķēlēs griešanas ierīces.
  • Veidlapas ieteikumi datoru klaviatūras, naži, un spiediet pogas Iestatīt sagriešana instrukcijas, vai sevi, lai aktivizētu datoru programmas, skavas.
  • Nepareizi vai nestandarta resursu noņemtu produktus, un izmainīt ierīci faktorus, lai nodrošinātu, ka produktus, kas atbilst specifikācijām.
  • Spiediet taustiņus, veikt sviras, vai push pedāļiem sākt un darboties pazemināt un pazeminot modeļi.
  • Mainītu ierīces iestatījumus, lai mainītu atrašanās vietu, vieta, ātrums, vai saspīlējuma.
  • Izveidošanas uzskaite, piemēram, piemēram, līmeņus, veidi, un saražoto produktu izmēri.
  • Novērot, samazinot vai samazināt produktu, noteikt darbības traucējumiem vai pat nolemt darbību vai nodrošina papildināšanas nepieciešamību.
  • Iedarbināt mašīnas produkcijas izskatīt visus labojumus, kas nepieciešami, un set-ups.
  • Noņemt vai produktus no nolaišanas vai šķēlēs griešanas aprīkojums, un skursteni vai mazumtirgotājs šos vadīklu, kas ir papildu.
  • Izvēlēties un izvietot, piemēram, izciršanas naži, riteņi, un veidnes, pamatojoties uz prasībām, izmantojot rokas rīku aprīkojuma faktori.
  • Pārsūtītu daļu vai izmest no produktiem manuāli un, vai, izmantojot handtrucks, ratiņi, vai atcelt transportlīdzekļu.
  • Eļļot un skaidrs samazināt mašīnas, konveijeri, asmeņi, zāģi, vai galda piederumi, piemērojot sukas, skrāpji, tvaika caurulītes, vai tauku dzērieni.
  • Veikt celtņu vai novērstu akmens rīku gultām vai automašīnas.
  • Griešanas asmeņi akciju par kapāšanas produktiem vai barību zem, ar pavedieniem, vadot, stumšana, vai pagrieziena handwheels.
  • Atrašanās vietas daļa gar kapāšanas pēdas, vai pret traucēkļus uz guļamistabas rezultāts vai sagriešana ierīces.
  • Sākas sūkņi, abrazīvie materiāli pāriet un ūdens uz kabeļu vai lāpstiņas laikā pazeminot.
  • Pārveidot vai mainīt ievērojamāki kuteris galvu, vadi, asmeņi, un malšanas riteņi, piemērojot handtools.
  • Zīmēt, apzināt mājās lifti krājumu vai izciršanas pēdas, piemērojot marķēšanas pildspalvas, valdnieki.
  • Pārvērst preses saites vai kloķi, lai iedarbinātu vinčas, kas redzēja zarnas vai pārbīdīt autos saskaņā ar sadalīšanas kabeļi.
  • Vietas platums novērtēt kvartālu starp lāpstiņām, un nodot un līmeņa asmeņi ķīļi stājas rāmji nodrošināt asmeņi kadri.
  • Galvenā personāla grupām, kas samazina.
  • Pievelciet skriemeļi vai iekļaut abrazīvu nelokāmi turēties līdzi likmēm, kas samazina.
  • Samazinātu krājumu kalti un sevi, lai sagatavotos Šķēlēs griešanas aprīkojums, piemērotu aprīkojumu, piemēram, piemēram, asmeņi, cleavers vai āmuri.
  • Galda piederumu asmeņi, vai šķēlēšana zāģi zāģi, lietojot dokumentus, regulāra slīpmašīnas, vai uzlabot akmeņi.
  • Mazgāt oļi, piemērotu ūdens caurules.

Karjeru Pursuits priekšnoteikums
  • Reading zināšanas-zinot, raksta frāzes un rindas darbu saistīto dokumentu kārtošanu.
  • Aktīvā klausīšanās-pasniegšanas pilnīgu izpratni par to, ko citi cilvēki šobrīd saka, iegūt laiku un enerģiju realizēt detaļas tiek veiktas, vaicājumi par piemērotiem jautājums, un nav pārtraukumu gadījumos, kas nav piemēroti.
  • Publicēšana-rakstiski kā befitting prasībām pūļa veiksmīgi sazināties,.
  • Čatā runā ar citiem koplietot informāciju veiksmīgi.
  • Novērst problēmas matemātika matemātika izmantojot.
  • Izmantojot zinātnes tehnoloģiskie noteikumi un metodes, lai atrisinātu problēmu.
  • Kritiskā domāšana piemērojot iemesls un domāšanas atzīt to priekšrocības un trūkumus aizstāt risinājumi, secinājumus, vai pieeju jautājumos.
  • Aktīvās mācīšanās zinot jauno informāciju ir atzari par esošo un gaidāmo problēmu risināšana un lēmumu pieņemšana.
  • Mācīšanās pieejas izvēloties un piemērojot educationANDeducational paņēmienus un metodes tieši par problēmu instruēt vai apgūt jaunus vienumus.
  • Kontroli-uzraudzību/novērtējot funkcionalitāti par sevi, citām personām, vai aģentūru veikt koriģējošas darbības vai veikt sasniegumi.
  • Sociālās Perceptiveness-Being nav zinājis par citiem’ reakcijas un izpratne, kāpēc viņi reaģē, jo tiem.
  • Nemainot koordinācijas darbības saistībā ar othersI darbību.
  • Pārdošanas māka-ubagošanā citiem mainīt savu prātu vai uzvedību.
  • Šķīrējtiesas vešanas citi kolektīvi un vēloties saskaņot atšķirības.
  • Pedagoģisko mācību citiem, kā rīkoties.
  • Uzņēmumu orientāciju nopietni meklē pieejas, lai ļautu cilvēkiem.
  • Papildu problēmu risināšana atšķir sarežģītās problēmas un critiquing info, kas ir saistīta ar veidot un izskatīt iespējas īstenot tiesiskās aizsardzības līdzekļi.
  • Uzņēmumu izpēte, ņemot vērā grib un krājumu prasa izveidot stilu.
  • Tehnoloģiju dizains tehnoloģijas individuālo un pielāgo zvejas rīkus vai ēkas vēlmes sniegt.
  • Aprīkojuma izvēli noteikt instrumentus un iekārtas veida nopietni vajadzēja darīt uzdevumu.
  • Iemaksa instalēt produktus, ierīces, elektroinstalācijas, vai plāno izpildīt funkcijas.
  • Attīstība radītu datorprogrammu, pieteikumiem, kas ir dažādas.
  • Operāciju uzskaites skatoties mērītāji, kloķīšus, vai dažādi rādītāji, lai nodrošinātu, ka ierīce darbojas pareizi.
  • Funkciju un pārvaldīt kontroles procedūras tādu mehānismu vai ierīču.
  • Iekārtu tehniskās apkopes veikšanas tas ir rutīnas iekārtas apkalpošanas un nosakot, kad un kāda veida apkope nav nepieciešama.
  • Traucējummeklēšana-identificē iemeslus darba kļūdas un izlemt, ko darīt, par to.
  • Nosakot lāpīšana metodes vai ierīces, izmantojot metodes, kas nepieciešamas.
  • Kvalitātes kontroles novērtējumu veic inspekcijas un pārbaudes preču, risinājumi, vai procesiem, lai novērtētu efektivitāti vai izcilas.
  • Skatu un lēmēji-Making-ņemot vērā vispārējos izdevumus un lielas lietas par paredzamajiem pasākumiem izvēlēties vispiemērotāko viens.
  • Sistēmu analīzes nosakot kā izmaiņas apkārtnē, operācijas, un arī apstākļi ietekmēs rezultātu un kāda veida tehnika ir jāpilda.
  • Metožu analīze nošķirot darbības vai indikatoru sistēmas darbību kopā ar attiecībā pret mērķi mašīnu, darbības bija nepieciešamība stiprināt vai precīzu efektivitāte.
  • Laika pārvaldības kontrolē vienas personas perioda.
  • Administrācijas finanšu līdzekļus-spriest, cik dolāru tiks ieguldīti, lai iegūt darbu paveikt, un grāmatvedībā šie izdevumi.
  • Darbības satura līdzekļus iegādājas un piedzīvo pareizu lietošanu uzņēmumos, produkti, un komponenti bija nepieciešamība veikt noteiktu darbu.
  • Pārvaldes darbinieku resursus vadošajā cilvēkiem, kamēr viņi, attīstot, un stumšanas funkcija, nosakot labāko personas šo karjeru.
Izglītības prasības Pieredze, kvalifikācija
  • Vidusskolas līmenī (GED vai vecākais vidusskolā atbilstības sertifikātus)
  • Ievērojami mazāks nekā vidusskolas diploms
  • Dažas koledžas apmācību
  • Neviens
Darbu vadības prasmes nepieciešamība
  • Sasniegums/pūles – 83.37%
  • Izturības – 81.51%
  • Motivācija – 86.12%
  • Vadība – 82.40%
  • Palīdzība – 87.06%
  • Uztraukties par citiem – 81.82%
  • Sociālā saskaņošana – 82.69%
  • Paškontrole – 88.66%
  • Stresa sliekšņa – 83.60%
  • Pielāgošanas/daudzpusība – 88.73%
  • Uzticamību – 89.98%
  • Izpratni par detaļu – 90.93%
  • Godīgums – 86.67%
  • Neatkarība – 84.58%
  • Izgudrojums – 86.65%
  • Domāšana – 85.24%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *