Mājas / Histotechnologists un Histologic speciālisti darba apraksts / Darbus un atbildības paraugs

Histotechnologists un Histologic speciālisti darba apraksts / Darbus un atbildības paraugs

Door-to-Door pārdošanas darbiniekiem, Jaunumi un ielu pārdevēji, un saistīto darbinieku amata apraksts / Atbildības paraugs un lomas

Pārdot uzņēmumu vai vienumus durvis-- durvis vai par avenue.

Karjeras prasmju priekšnoteikums
  • Piegādāt preces un saņemtu atmaksu.
  • Rakstīt un dokumentu preču pirkumiem vai instrukcijas stājas pcs.
  • Aprakstītu produktus vai pakalpojumus, un maksas un ilustrēt preču izmantošana.
  • Sazināties ar klientiem, lai viņiem saku, lai iegādātos uzņēmumus vai preces.
  • Organizēt, iegūstot funkcijas un lūgt sponsoru minēto pušu tirgus precēm.
  • Atbilde vaicājumiem par produktu iespējas un ieguvumi.
  • Sadalīt starp potenciālajiem klientiem vai ceļojumā ar kājām, kravas automašīnas, transportlīdzekļa, vai velosipēdu piedāvājums vai nodrošināt produktu vai risinājumus.
  • Develop probability lists.
  • Distribute merchandise samples or books that particulars products or services.
  • Order or purchase materials.
  • Put in place and exhibit Sample goods at stands or parties.
  • Investment stands or buggies.

Rutīnas uzdevumu priekšnoteikums
  • Reading Knowledge-Knowledge composed paragraphs and lines in work-related documents.
  • Active-Listening-Providing entire attention to what other people are currently saying, acquiring time and energy to understand the things being produced, jautājums vaicājumus pēc vajadzības, and never mesmerizing at improper times.
  • Rakstīšanas valodas veiksmīgi uz papīra kā befitting tirgus vajadzībām.
  • Runā-sarunāties ar citiem minēt informāciju bez pūlēm.
  • Novērst problēmas matemātikā matemātikā nodarbinot.
  • Piemērotu tehnoloģiju tehnoloģiskā politika un metodes, lai novērstu grūtības.
  • Kritiskā domāšana, izmantojot loģiku un iemesli, lai atpazītu trūkumus un priekšrocības alternatīvo atbildes, rezultāti vai metodes, lai grūtības.
  • Aktīvās mācīšanās zināšanas jaunu informāciju ’ s sekas attiecībā uz katru nākotni un neseno problēmu risināšana un lēmumu pieņemšanas.
  • Learning Strategies-Applying and selecting trainingANDtutorial methods and techniques appropriate for the situation educating or when understanding issues that are fresh.
  • Checking-Monitoring/Discovering performance of companies, dažādām personām, or oneself to create changes or take corrective steps.
  • Social Perceptiveness-Being not unaware of othersI reactions as they do why they behave and knowledge.
  • Attiecībā uz othersI pasākumus darbības koordināciju modificēšana.
  • Pārliecināšanas-ubagošanā citiem mainīt savas domas vai uzvedību.
  • Šķīrējtiesas-celt citi kopīgi un vēloties saskaņot atšķirības.
  • Apmācības-Coaching citiem kā tieši to darīt kaut ko.
  • Uzņēmumu orientāciju aktīvi meklē veidus, kā atbalsta personām.
  • Complex Problemsolving-Identifying intricate difficulties and critiquing relevant info apply alternatives and to develop and assess possibilities.
  • Businesses Evaluation-Analyzing desires and product prerequisites to create a layout.
  • Technology Design-Establishing equipment or producing and technologies to serve individual requires.
  • Iekārtas izvēle Lemjot veida aprīkojumu un instrumentus, kas vajadzīgi nopietni, lai izpildītu uzdevumu.
  • Iemaksa uzstādot aprīkojumu, mašīnas, vadi, vai lietojumprogrammas, kas atbilst specifikācijām.
  • Attīstību, radot datoru komplektācijā dažādām programmām.
  • Darbības monitoringa skatoties novērtējumi, zvani, vai papildu pazīmes, lai nodrošinātu mašīnu strādā efektīvi.
  • Tādu mehānismu vai metožu darbību un pārvaldīt kontrolēt operācijas.
  • Iekārtu tehnisko apkopi veic ikdienas uzturēšanu pārnesumu un izlemt, kad.
  • Traucējummeklēšana identificējošu faktoru aiz darbību kļūdas un nosakot, ko darīt, par to.
  • Atjaunošanas remonts modeļus vai ierīcēm, izmantojot būtiska metodes.
  • Pārbaužu izpildes kvalitātes kontroles analīzes un novērtējumus par precēm, pakalpojumi, vai procedūras, lai novērtētu sniegumu vai izcilas.
  • Spriedumu un lēmumu pieņemšanas, ņemot vērā relatīvās izmaksas un priekšrocības, iespējamo darbību, lai atrastu sev piemērotāko.
  • Analīzē nosakot kāda veida metodi vajadzētu strādāt un tikai kā izmaiņas kaites, uzņēmumi, un arī apkārtne var ietekmēt rezultātu.
  • Sistēmas novērtējums nosaka metodes vai zīmju sistēmas veiktspēju un attiecībā pret mērķi ierīci, labi vai darbības bija nepieciešamība palielināt veiktspēju.
  • Oneis TimeManagement kontrolējot personiskās laika, bet visi pārējie’ periods.
  • Ietaupījumu noteikšanai kā naudu, visticamāk, tiks iztērēti iegūt darbu vadība, un pārdošanas attiecībā uz šīm maksām.
  • Administrēšanas metodes materiālu meklēšana un vērojot pret iekārtu pareizu izmantošanu, uzņēmumi, un resursi bija nepieciešams veikt konkrētu darbu.
  • Administrācijas darbinieku resursus motivētu, attīstot, un vadošajām personām, kamēr tie darbojas, nosakot augšējo ļaudīm uzdevumam.
Izglītības kvalifikāciju Zināšanas kvalifikācijas
  • Mazāk nekā augstākā izglītība skolā
  • Vidusskolas izglītību (vai GED vai vidusskolas līdzvērtības dokumentu)
  • Neviens
Okupācijas pārvaldes prasmes nepieciešamība
  • AccomplishmentORWork – %
  • Stiprības – %
  • Iniciatīva – %
  • Vadība – %
  • Palīdzība – %
  • Problēmu, lai citi – %
  • Sociālā virziena – %
  • Selfcontrol – %
  • Stresa Tolerance – %
  • Pielāgošanas/elastīguma – %
  • Uzticamība – %
  • Izpratni par katru sīkumu – %
  • Stiprums – %
  • Liberty – %
  • Izgudrojums – %
  • Analītiskā domāšana – %

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *