Mājas / Reģistrēšanas iekārtu operatori amata apraksts / Funkciju un pienākumu paraugs

Reģistrēšanas iekārtu operatori amata apraksts / Funkciju un pienākumu paraugs

Ģenerētu ierakstu traktora vai ritošā automašīnas paredzēts ar vairāk nekā vienu ekstras, piemēram, piemēram, buldozers mala, frontālā bīdes, mest, parakstot arka, stiepļu vinčas, pacelšanas stenda, vai crane bums, lai samazinājās mežā; lai skid, ievietojiet, bezslodzes, vai kaudze malkas; vai izvelciet celmi vai acīmredzamu suka.

Priekšnoteikums darba iemaņas
  • Izskatīt pirms nodarbināt drošības rīku, un veiktu nepieciešamās pamata uzturēšanu pienākumi.
  • Iegūt tieši vai Posmainiem traktoriem, kas izveidots ar aprīkojumu, ieskaitot darba Arkāde, līdzi daudzzaru āķus, buldozers naži, stiepļu vinčas uz slīdēt, aizpildījuma, pārdod, vai kaudze malkas, pārvietotu celmi.
  • Ceļojumu meklētājs veikt ierakstus no Ciršanas vietām parakstīt sasniegtu reģioniem attiecībā uz iekraušanu un karsējot vai pārvietot.
  • Ģenerēt traktori, izveidojot vai nosakot reģistrēšanas un buksēt ielās.
  • Klasificēt ierakstus, kas balstās uz fakultātēm, tostarp straightness un nepatikšanām, izmēru maiņas, un saskaņā ar biznesa kritērijiem vai noteikta uzņēmuma.
  • Kontrolēt gāzes kravas automašīnas ar mežu skavas un klīverkokiem aprīkots, lai pārvadātu, šūpoles, un bariņš nocirpta mežā.
  • Radīt un kontrolēt priežu Kombaini un autobusi bīdes drēbes nost no kokiem, nolaidiet un koku zaru, un šķēle apaļkoku vēlamo garumu.
  • Aizpildīt nepieciešamo darbu vai pārslēgt dokumentu veidlapas.
  • Papildu kokmateriālu mērīšanu vienumus , tauvas, vai novērtēt visu paneļa kājas, piemērojot konversijas tabulām.

Darbības nepieciešamība strādāt
  • Lasīšanas izpratne-izpratnes punktiem un izveidoto darba saturu saistītos failus.
  • Aktīvā klausīšanās rada pilnīgu uzmanību uz to, ko citi saka, izprast lietas, kas tiek veidota, izmantojot laika un enerģijas, Jautājošs jautājumiem atbilstoši, un nekad pārtraukumu gadījumos, kas nav piemēroti.
  • Rakstot sarunāšanās efektīvi pierakstītas ne kā neatbilstošu skatītāju vajadzībām.
  • Čatā-sarunājoties ar citiem, lai nodotu informāciju pareizi.
  • Piemērojot matemātikā matemātikā, noteikt problēmas.
  • Tehnoloģiju piemērotu tehniku un klīniskās noteikumus, lai novērstu problēmas.
  • Kritiskā domāšana, kas izmantojot loģika un iemesls atzīt nepilnības un metodes priekšrocības, atzinumiem vai alternatīvo atbildes uz jautājumiem.
  • Aktīvās mācīšanās izpratni jaunas informācijas ’ s nozīmīgumu par esošo un gaidāmo problēmu risināšana un lēmumu pieņemšana.
  • Mācīšanās pieejas izdošanas un piemērojot educationPERtutorial stratēģijas un procesu tieši par situāciju mācību vai mācoties svaigu faktori.
  • Pārbaude-monitoringa/novērtēšana pildot sev, ļaudīm, kas atšķiras, vai aģentūrām jāapsver koriģējošas darbības vai radīt pārmaiņas.
  • Sociālās Perceptiveness-Being nemanot othersI atbildes, kāpēc viņi reaģē, jo viņi dara un izpratne.
  • OthersI pasākumus darbības vadības maiņa.
  • Pārliecināšanas-pārliecināt citiem gaišiem vai uzvedības uzlabošanai.
  • Sarunas-piegādā citi kolektīvi un vēloties saskaņot atšķirības.
  • Apmācība-Coaching citiem HOWTO veikt darbību.
  • Pakalpojumu orientācija-nopietni meklē veidus, kā palīdzēt personām.
  • Papildu problēmu-risināšana-atšķirt advanced dilemmām un pētot pievienotā informācija jāizvērtē iespējas ražot un piemērotu risinājumu.
  • Operations Research-
  • Tehnoloģiju dizaina pielāgošanu ierīcēm vai pieņemšanu un inženierzinātņu kalpot atsevišķi grib.
  • Iekārtas izvēle Lemjot veida iekārtām un instrumentiem bija nepieciešams veikt karjeras.
  • Programmas uzstādīšana, instalēšana, ierīces, vadi, vai rīku atbilst specifikācijām.
  • Datorprogrammas koda rakstīšana par pieteikumiem, kas atšķiras.
  • Operāciju uzskaites skatoties kloķi, rādītāji, vai citu simptomu noteikti ir iekārtas, kas pašlaik veic atbilstoši.
  • Un pārvaldīt novēršot procedūru produktu vai programmas darbību.
  • Ikdienas uzturēšanas izpildīt apkalpošanu, par zvejas rīkiem un nosakot, kad un kāda veida uzturēšana ir nepieciešama.
  • Traucējummeklēšana-Lemjot faktori aiz darbību un izvēloties turpmākus norādījumus par šo kļūdu.
  • Lāpīšana, labošana sistēmām vai modeļi, kas izmanto metodes, kas ir būtiski.
  • Kvalitātes kontroles novērtējuma pabeigšanas pārbaudes un testi, krājumu, risinājumi, vai procesus, lai spriestu par efektivitāti vai izcilas.
  • Skatu un lēmumu pieņemšanā-apsver līdzīgu maksas un lielas lietas, par soļiem, kas ir iespēja izvēlēties vienu, kas ir vislabāk piemērota.
  • Sistēmu analīzes-izlemt, kāda metode būtu jādarbojas kā izmaiņas darbībā, problēmas, kopā ar apkārtni var ietekmēt efekti.
  • Sistēmu analīzes atšķirības darbības vai signālu sniegumu, kā arī tikpat labi vai pasākumi bija nepieciešams uzlabot efektivitāti, attiecībā pret sistēmas mērķi.
  • Laika pārvaldības pārvaldīšana citi’ periodu un oneis privāto laiku.
  • Pārvaldības ietaupījumu noteiktu cik naudas būs neapšaubāmi iztērējuši iegūt pabeigts darbs, un pārdošanas attiecībā uz šīm maksām.
  • Materiāla metodes vērojot un iegūšanas ceļā uz piemērota lietojuma ierīču pārvaldību, iekārtas, un materiāli, kas nepieciešami nopietni darīt norādīto funkciju.
  • Darbībām, darbinieku resursu veidošanas stimulēšana, un viņi vadot ļaudīm, kamēr viņi strādā, nosakot labākie ļaudis šajā profesijā.
Izglītības prasības Pieredze, kvalifikācija
  • Mazāk nekā vidusskolas izglītību
  • Senior skolas līmenī (vai GED vai vecāko skolas līdzvērtības kvalifikācijas)
  • Daudzas skolas nodarbības
  • Vairāk nekā 2 gadi, līdz pat un ieskaitot ČETRUS gadus
Karjeru komandas prasmes nepieciešamība
  • Panākumu/enerģijas – 91.62%
  • Noteikšana – 90.03%
  • Intensitātes – 93.01%
  • Vadība – 82.37%
  • Sadarbība – 92.57%
  • Bažas saistībā ar citiem – 93.87%
  • Sociālās orientācijas – 80.21%
  • Paškontrole – 90.20%
  • Spiediena Tolerance – 87.40%
  • CustomizationANDMobility – 93.07%
  • Konsekvence – 91.24%
  • Paviršam – 88.82%
  • Integritāte – 90.22%
  • Liberty – 85.49%
  • Izgudrojums – 90.43%
  • Analītiskā domāšana – 84.09%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *