Mājas / Orthotists un Prosthetists darba apraksts / Darbavietas un maksājuma paraugu

Orthotists un Prosthetists darba apraksts / Darbavietas un maksājuma paraugu

Bruģēšana, Atsedzot, un Blietēšanas iekārtas operatoru darba apraksts / Lomas un atbildības paraugs

Funkcija rīkiem, ko izmanto ceļa īstenošanai, reāls, vai citiem materiāliem, šosejas mēbeles vai lidostas skrejceļiem un apžogojuma, vai ierīces noderīgu Blietēšanas grants, augsne, vai papildu krājumus. Atrodas asfalta un materiālā seguma mašīnu operatori, kārtot tampers, Blietēšanas iekārtas operatori.

Darba prasmju nepieciešamību
  • Ierīce sāk, diskdzinī un pārvietot, un mijiedarbotos sajūga sviras, lai mašīnu ietaišu arī uz ceļveža mašīnu pa veidiem vai virzieniem operāciju pārvaldībai.
  • Izvēles, tīrīt, uzturēšanai, un labot produktu, izmantojot movementI rokas instrumenti, vai paziņojums nepilnības administratoriem.
  • Pakāpe, iztīriet, vadīt mašīnas, lai izkliedētu, vai materiālu - uzlabot dārgakmens, betons, vai ceļu onroad matrači.
  • Transportlīdzekli, nometot koordinē.
  • Safasēti un nojaukt aprīkojums.
  • Palaist Blietēšanas mašīnas vai manuāli pārvietojiet teritorijas mazā pasaulītē aizpildījumi, nospraustu veidi, un darīts ielu resursi, saskaņā ar ranga prasībām.
  • Lāpsta asfaltu.
  • Iegūt ierīces un bīdiet kravas pārvietot preces un aprīkojumu no darba vietas un.
  • Apskatīt sindikācijas padarīt materiāla regulēt materiāla pārvietošanu vai vienību opcijas, un norāda apakšējo galamērķiem attiecībā uz indivīdiem, iekļaut materiālu.
  • Apgaismojuma sākt apkures ierīču vienības, un pārvaldiet izmaksas un segumiem betona plūsmas temperatūras vai rakstnieki.
  • Tvertnes, kas ir pabeigti , piltuves, vai produktus, kuru piegādēm, kas ievieš.
  • Rīkoties ar apmeklētājiem.
  • Frontālie iekrāvēji, veikt gāzes piegādātāji noņemt kravas plows.
  • Rīkoties, nodrošinot paraugus jānospiež likvidētu kravas automašīnas un arī uzturēt pastāvīgu plūsmu betona vai citu materiālu par piltuves.
  • Izveidot un būvēt instrukcijām ierobežo, pamatā veido specifikācijas, izmantojot materiālo, spray paint, un apvieno virkni /water.
  • Braukt un strādāt ierobežošana produktus, lai izspiestu reāls vai asfalta, pazeminot.
  • Apakšējo vai separācijas gājēju un ceļojumu pavedieniem, kas ir guardrail, izmantojot modeļu izstrādātas ar saderīgu āmuri.
  • Izvietot mirušajiem, asmeņi, un paplašinājumu uz klona uz mašīnas, izmantojot rokas rīku.
  • Funkcija modeļus, kas tīrīt vai minimizētu paplašināšanas locītavām, kas rauts un betona vai asfalta pieejams plaisas asfalta.
  • Materiālu, tostarp paplašināšanās jomā progresē pozīciju lentu, vai korķa, ceļu satiksmes, vai uz alumīnija savienojumus - artikulācijas materiāls uz aprīkojumu, kas regulāri iegult materiāli.

Karjeru Pursuits nepieciešamība
  • Lasījumā zināšanas-izpratne sagatavoti frāzes un teikumus darbu saistīto dokumentu.
  • Aktīvs-klausīšanās-to, ko citi cilvēki ir teiciens sniedzot pilnīgu uzmanību,, iegūstot laiku un enerģiju, lai saprastu lietas tiek ražotas, uzdodot jautājumus, kā pareizi, un nav mesmerizing brīžos, kas ir nepareiza.
  • Rakstiski-norakstīta nevis kā neatbilstošu sarunāšanās veiksmīgi tirgus vajadzībām,.
  • Runā-sarunājoties ar citiem, lai efektīvi sniegtu informāciju.
  • Risināt problēmas matemātikā matemātikā nodarbinot.
  • Zinātne izmanto risinājumus un kontrolēta pamatnostādnes, lai risinātu problēmas.
  • Kritiskās domāšanas nodarbina iemesls un pamats atzīt nepilnības un prasmju pieejas, secinājumus, vai alternatīvo alternatīvas grūtības.
  • Aktīvās mācīšanās saprast svaigu informāciju ’ s priekšrocības nākotnē un esošo problēmu risināšanas un lēmumu pieņemšanas.
  • Mācīšanās stratēģiju izvēloties un lietojot mācību izglītības stratēģijām un metodēm, befitting problēmu izglītot vai kad mācīšanās faktoriem, kas ir svaigi.
  • Pārbaudes-pārbaudīt/novērtējot efektivitāti sevi, personām, kas ir papildu, vai uzņēmumi var radīt izmaiņas, vai_ar ī apsveriet korektīvās darbības.
  • Sociālās Perceptiveness zinot othersI atbildes un zinot, kāpēc viņi uzvedas, jo tiem.
  • Attiecībā uz citiem darbības koordināciju regulēšana’ darbības.
  • Pārliecināšanas-pārliecinoši citiem mainīt uzvedību vai viņu domas.
  • Diskusijas-ņemot citi kolektīvi un mēģinot saskaņot atšķirības.
  • Palīdzot-Coaching citiem cik precīzi izdarīt gājienu.
  • Pakalpojumu orientācija-aktīvi meklē metodes, lai ļautu personām.
  • Advanced Problemsolving izšķirot sarežģītas problēmas un pārskatīt informāciju par to, ka ir būtiski lietot opcijas un izskatīt un veidot alternatīvas.
  • Darbības analīzes pārbaudot produktu vajadzībām un prasībām izveidot stilu.
  • Tehnoloģiju dizaina tehnoloģijai funkciju patērētāju un izveido rīku vai ēkas ir nepieciešams.
  • Iekārtas izvēle Lemjot veida iekārtām un instrumentiem bija jādara karjeras.
  • Instalēt pievienot produktu, ierīces, elektroinstalācijas, plankumi vai saiņi, kas atbilst specifikācijas.
  • Programmēšana-rakstīšanas datoru lietojumprogrammas tādu iemeslu dēļ, kas ir dažādu.
  • Operāciju uzskaites vērojot zvanus, funkcijas, vai dažādus indikatorus, lai pārliecinātos, ka tur ir iekārtas darbojas efektīvi.
  • Operācijas un pārvaldīt novērst darbības metodēm vai produktiem.
  • Aprīkojuma uzturēšana dara tas ir rutīnas iekārtas apkalpošanas un noteiktu, kad.
  • Kļūdas, kas ir vadības un izlemt, kādā virzienā iet par šo iemeslu traucējummeklēšanu identificējošo.
  • Nosakot lāpīšana produktus vai iekārtas, izmantojot metodes, kas nepieciešami.
  • Kvalitātes kontroles analīzes pabeigšanas novērtējumi un eksāmeniem preču, risinājumi, vai metožu efektivitātes spriest vai izcilas.
  • Skatu un lēmumu pieņemšanas domāšana par relatīvās izmaksas un priekšrocības no pasākumiem, kas varētu atrast vienu, kas vislabāk piemērots.
  • Analīze identificē kā izmaiņas apkārtnē, procedūras, kā arī kaites ietekmēs rezultātu un kā jādarbojas programmai.
  • Metožu analīze identificē darbību vai darbības un uzvedības pazīmes bija nepieciešamība palielināt vai pienācīgu efektivitāti, radinieks, mērķu iekārtas.
  • Laika pārvaldības pārvaldīšana citi’ laiku kopā ar vienu ’ s pašu periodu.
  • Ietaupījums-spriest, cik naudas būs neapšaubāmi pavadīja iegūt darbu izdarīt pārvaldības, un grāmatvedību attiecībā uz šīm maksām.
  • Redzot satura avotus un atrast piemērotu izmantošanu iekārtas produktu darbība, un materiālu resursiem bija nepieciešamība veikt atlasīto darbību.
  • Administrācijas darbinieku resursus motivētu, ēka, un kā tās darbojas, vadot privātpersonām, atšķirtu visefektīvāko cilvēki savu karjeru.
Apmācības prasības Zināšanu prasību
  • Vidusskolas izglītību (vai GED vai vecāko skolas līdzvērtības kvalifikācijas)
  • Augstāka līmeņa skolās mazāka
  • Pāri 1 yr, līdz pat pāris gadu laikā, tostarp,
Darbu vadības prasmju prasības
  • AchievementsANDEffort – 84.56%
  • Stiprības – 85.31%
  • Intensitātes – 90.09%
  • Vadība – 82.00%
  • Palīdzība – 87.21%
  • Uztraukties par citiem – 82.32%
  • Kultūras orientācija – 82.96%
  • Paškontrole – 89.55%
  • Stresa sliekšņa – 90.86%
  • CustomizationORVersatility – 88.86%
  • Uzticamību – 93.15%
  • Padziļinātu uzmanību – 91.03%
  • Integritāte – 82.46%
  • Liberty – 84.79%
  • Attīstības – 82.12%
  • Analītiskā domāšana – 82.35%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *