Mājas / Patternmakers, Meža darbu apraksts / Funkcijas un atbildība veidni

Patternmakers, Meža darbu apraksts / Funkcijas un atbildība veidni

Pieeja, attīstīt audzēšanas dubļu pelējuma izmantoti miets sistēmu vai rasu stili, un izkārtojiet.

Darba prasmju prasības
  • Pārbaudīt skices, rasējumu, vai veido specs noskaidrot izmēriem un formas modeļi un ierīces iestatījumus, tiek sagaidīts, ka.
  • Gulēja zāģmateriālu iztrūkuma modeļus un dot kolekcijas Sekcijveida ieradumi, vienības, vai pilna mēroga reklāmas maketus preču, atkarībā no attēlu un sistēmas prasību, un marķēšanu un aprēķinot ierīcēm, izmantojot.
  • Pārbaudītu, izmērus, stilu, kas ir pabeigti, transportieri, mērcirkuļa, vai izmantojot veidnes, straightedges.
  • Safasēti, veiktu, un mainīt dažādu kokapstrādes ierīcēm, piemēram, piemēram, virpas un bandsaws samazināt un uzvedības stāvoklī, teritorijas, un daļas, pamatojoties uz prasībām.
  • Lean, gluda, un stāvoklis teritorijās, un lidmašīnu, Izgriezt, ierakstu, skrāpēt, un smilšu modeļus, lai sasniegtu konkrētu modeļu, nodarbinot handtools.
  • Atbilst, pievienot, un veidot koka elementiem kopā, lai izveidotu dizainu, modeļi, vai teritorijas, nodarbinot skrūves, nagi, nūjiņām, epoksisavienojumus, un skrūves.
  • Paradumiem, kas ir piemēroti, lai kompensētu problēmas lējumi.
  • Kokmateriālu versijas izveide, veidņu, pilna mēroga mockups, stendiem, lai radītu produktiem vai formas daļu.
  • Aprēķiniet reģionos, mērījumi, izmēri, un ielādē.
  • Mark identifikāciju nesaistīta informācija, piemēram, žalūzijas vai prasības stiliem, elementi, un veidnes, kas norāda, ka būvniecības stratēģijas.
  • Pabeigtu paveikto produktiem vai modeļiem ar Šellaka.
  • Līmi iekšējos modeļus gar pusēs filejas.
  • Izvēlēties koksnes, lai kļūtu noderīgs ieradumi.
  • Remonta bojāta vai iznīcināta modeļi.
  • Atsauce tiek ierakstīts saistībā ar nolūku saglabātu.
  • Produktu un akciju instrumenti, Getting komponenti un instrumentus, kā to prasa.
  • Patternmaking darba novērtēšanas izmaksas.
  • Jāsadala sekcijās atbilstoši formas lējumu ieradumi.
  • Jautājums ieradumus, lai, ņemot vērā vienības operatori.
  • Savākt un mazumtirgotājs koksnes un raksti.

Uzdevuma darbības nepieciešamību
  • Reading Knowledge zināt, līnijām un rakstveida frāzes darbu saistīto dokumentu kārtošanu.
  • Aktīvā klausīšanās-piegādātāju visu uzmanību uz to, ko citi cilvēki saka, izprast punkti tiek ražoti, izmantojot laika, lūdzot vaicājumus kā ideāls, un nekad pārtraukumu gadījumos, kas nav pieņemami.
  • Rakstīšanas rakstveidā nevis kā neatbilstošu sarunāšanās veiksmīgi skatītāji grib.
  • Uzstāšanās runā-uz citiem informācijas koplietošanai.
  • Aritmētika, izmantojot matemātikas problēmu novēršanai.
  • Zinātne, izmantojot tehnoloģiskos principus un paņēmienus, lai atrisinātu grūtības.
  • Domāt, ka ir kritisks izmantojot spriedumu un talantu un aizstājēju risinājumu nepilnību iemesls, idejas vai problēmu veidus, kā.
  • Aktīvās mācīšanās zināšanu sekas jaunus datus par katru esošo un potenciālo problēmu risināšanas iespējas lēmumu pieņemšanā un.
  • Mācīšanās pieejas izvēloties un piemērojot izglītības mācību metodes un metodes tieši problēma, kad mācīšanās vai coaching jaunas problēmas.
  • Uzņēmumiem pārbaudīt CheckingANDExamining funkcionalitāti, citi lietotāji, vai pats ražot attīstību vai apsvērt koriģējošas darbības.
  • Sociālās Perceptiveness būtne apzinās, citi’ reakcijas un zinot, kā viņi dara, kāpēc viņi atbildētu.
  • Saistībā ar citiem darbības koordināciju regulēšana’ darbības.
  • Pārliecināšanas patiesu citiem mainīt uzvedību vai viņu gaišiem.
  • Šķīrējtiesas-piegādā citi kopīgi un mēģina saskaņot atšķirības.
  • Mācību-instruēt citi tāpat kā kaut kas darāms.
  • Pakalpojumu orientācija aktīvi meklē metodes, lai palīdzētu folks.
  • Sarežģītu problēmu risināšana-nosakot papildu jautājumus un critiquing faktus, kas ir saistīta opciju lietošana, kā arī veidot un novērtēt iespējas.
  • Procedūras analīze pārbaudot preces specifikācijas un vajadzībām, lai izveidotu dizainu.
  • Engineering Design Engineering funkciju individuālo un nosakot iekārtām vai radot vajadzībām.
  • Rīku atlase nolemj instrumentu un aprīkojuma ’ s kārtot nepieciešamo uzdevumu.
  • Iemaksa instalējot lietojumprogrammas, produkti, vadi, vai zvejas rīku specifikācijas tikties.
  • Programmēšana-rakstīšanas datoru komplektācijā attiecībā uz dažādu iemeslu dēļ.
  • Darbības monitoringa skatoties kloķi, testi, vai citu signālu, lai pārliecinātos, ka iekārta funkcionē efektīvi.
  • Funkcijas un kontroli apstrādes operāciju ierīču vai zvejas rīku.
  • Iekārtu uzturēšanas izpildīt uzturēšanai, tas ir rutīnas iekārtas un noteiktu, kad un kāda veida saglabāšanu kļūst nepieciešams.
  • Traucējummeklēšana-noteikšanas iemeslus darbību kļūdas un izlemt, kādā virzienā iet par kādu no tā.
  • Atjaunojot lāpīšana programmām vai ierīcēm, kas izmanto nepieciešamie resursi.
  • Kvalitātes kontroles pārbaudi veic testēšanas un pārbaudes līdzekļu, pakalpojumi, vai operāciju gabarīts teicami vai efektivitāti.
  • Spriedumu un lēmumu Making-ņemot vērā salīdzinošās izmaksas un ieguvumi iespējamos pasākumus, lai atrastu vienu, kas vislabāk piemērots.
  • Sistēmu analīze, identificējot kā izmaiņas iestatījumā, operācijas, un situācijās var ietekmēt rezultātu un kāda veida metodi ir jādarbojas.
  • Sistēmu analīzes noteikšanas darbībām vai zīmju sistēmas darbību kopā ar precīzu sistēmas mērķiem vai pasākumiem vajadzīgi nopietni palielināt efektivitāti.
  • TimeManagement-pārvaldīt personīgo laiku kopā ar citiem’ vienā reizē, kad.
  • Uzraudzība, finanšu resursu izlemt kā naudas gatavojas pavadīja ir pabeidzis darbu, un grāmatvedības attiecībā uz šīm maksām.
  • Materiālu resursu novērošanas un atrast pareizu izmantošanu piegāžu administrēšanu, uzņēmumi, un produkti, kas bija jāizdara noteiktā funkcija.
  • Vadības ļaudīm vadošajiem darbiniekiem resursiem, jo tie, ēka, un veicinot funkciju, apzināt top cilvēkus šim uzdevumam.
Apmācības prasības Pieredzes prasības
  • Vecākais vidusskolā (vai GED vai vecāko skolas atbilstības dokuments)
  • Ievērojami mazāks nekā vidusskolas izglītību
  • Neviens
Darba komandas prasmju prasības
  • AccomplishmentOREffort – 87.75%
  • Noturība – 87.62%
  • Intensitātes – 86.53%
  • Kontrole – 87.29%
  • Palīdzība – 86.97%
  • Jautājums attiecībā uz citiem – 86.05%
  • Kultūras pozicionēšanas – 81.70%
  • Paškontrole – 88.35%
  • Stresa sliekšņa – 84.94%
  • VersatilityORMobility – 88.57%
  • Stabilitāte – 89.74%
  • Koncentrēties uz detaļām – 91.60%
  • Stiprums – 87.35%
  • Neatkarība – 87.32%
  • Radošuma – 87.50%
  • Domāšana – 85.75%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *