Mājas / Pesticīdu apdarinātājus, Pārnēsājamiem izsmidzinātājiem, Un Applicators, Veģetācija amata apraksts / Darba vietas un nodokļu veidni

Pesticīdu apdarinātājus, Pārnēsājamiem izsmidzinātājiem, Un Applicators, Veģetācija amata apraksts / Darba vietas un nodokļu veidni

Kombinēt vai izmantot pesticīdus FUNGICĪDI, vai insekticīdu uz krūmiem, shrubs, zāle, vai botāniskais veģetāciju, augsni attīstot, putekļi, tvaiki, repelentu, vai ķīmisku lietojumprogrammu. Parasti prasa noteiktu instrukciju un Express vai nacionālo kvalifikāciju.

Karjeras prasmju prasības
  • Ielādēt smidzinātājs tvertnēm, izmantojot ūdeni un savienojumi, saskaņā ar papildinājumiem.
  • Maisījumu pesticīdiem vai FUNGICĪDI, attiecībā uz pieteikumu Woods, krūmi, jardus, vai bioloģiskās lauksaimniecības veģetācijas.
  • Aizsargājiet apgabalus, izmantojot pesticīdu noteiktā dziļumā, īstenojot zināšanu mērījumiem, kas tiek pilienu, gada klimatiskie apstākļi, līmeni, lai- garums proporcijas, un pārklāšanās.
  • Nest, diskdzinis, un pārvietot sprauslas, šļūtenes, un kapsulu ar spēcīgu aerosols pa vietās, kas apzīmētas.
  • Sāktu motori un piedalīties mašīnas, piemēram, piemēram, smidzinātājs maisītājiem vai nosūta vai portatīvo aerosola produktiem.
  • Saiti, šļūtenes un sprauslas, kas izvēlēts saskaņā ar veidu infekcijām, parauga izplatīšanas prasības, ainava, un ātrumi.
  • Tīrīt vai atbalstīt ierīcēm, lai nodrošinātu funkcionējošu darba ražīgums, nodarbinot ūdens, Benzīns, smēreļļas, vai rokas darbarīkiem.
  • Augu slimību vai atpazīt sētas pagalmu, lai noteiktu attieksmi ’ s pareizais kurss.
  • Piedāvā kravas indivīdiem ar braukšanas norādījumus, lai padarītu dažu pabeigtu norādīto vietu aizsardzība, izmantojot ragu un roku brīdinājumi.
  • Augu zāles ar sēklām veic pūtēji, lai segtu klēpi ar reģioniem ar salmu un asfalta un cirtņus maisījumi.

Darba aktivitātes nepieciešamību
  • Saprašanā lasīšana veido teikumus un rindkopas darbu saistīto dokumentu kārtošanu.
  • Aktīvā klausīšanās-uz to, ko citi cilvēki aizstāvēt iesniedzot visu uzmanību,, ņemot laiku un enerģiju, lai saprast faktorus, kas tiek veiktas, lūdzot jautājumu par pareizu, un nekad mesmerizing reizes, kas ir nepareiza.
  • Rakstiski-norakstīta kā tiesības efektīvi sadarboties auditorija vēlas,.
  • vai darbības, lai novērtētu efektivitātes vai kvalitātes.
  • Aritmētika, izmantojot matemātikas, noteikt problēmas.
  • Izpēte, izmantojot tehnoloģiju politiku un metodes, lai atrisinātu problēmu.
  • Criticalthinking nodarbinot iemeslu un domāšanas atzīst priekšrocības un trūkumus tiesiskās aizsardzības līdzekļu izvēle, rezultāti vai metodes, lai grūtības.
  • Aktīvās mācīšanās zināšanu detaļas nozīmīgumu, kas jauns par katru potenciālu un jaunāko problēmu risināšana un lēmumu pieņemšanas.
  • Mācīšanās pieejas piemērošana un izdošanas instructionPERtutorial praksi un ārstēšanas gadījumā problēma mācību vai kad sapratni jaunus punktus.
  • Kontroli-uzraudzību/Discovering efektivitāte sev, ļaudīm, kas ir citu, vai aģentūras, lai veidotu attīstības vai veikt koriģējošas darbības.
  • Sociālās Perceptiveness būtne apzinās othersA reakcijas un zinot, kāpēc viņi reaģē, kamēr tie.
  • Veiklība, pielāgojot darbības saistībā ar othersI darbības.
  • Tirdzniecības patiesas citiem prātus vai darbības uzlabošanai.
  • Mediācijas vešanas citi kolektīvi un vēlas saskaņot atšķirības.
  • Mācību izglītot citus HOWTO kaut ko darīt.
  • Pakalpojumu orientācija aktīvi cenšas atrast pieejas, lai palīdzētu cilvēkiem.
  • Sarežģītu problēmu risināšana identificējošu sarežģīti jautājumi un pārskatīšanu saistītās informācijas ražot un pārbaudīt izvēli un ieviest alternatīvas.
  • Darbības novērtējumā pārbauda produkta specifikācijas un prasības, izveidot izkārtojumu.
  • Tehnoloģiju dizaina veidošanas vai saskaņojot iekārtas un inženierzinātnēs sniedz patērētājam prasa.
  • Rīkus, nosakot atlases rīku un aprīkojuma ’ s veida bija nepieciešamas, lai veiktu darbu.
  • Iemaksa uzstādot aprīkojumu, modeļi, vadi, vai programmas, lai izpildītu prasības.
  • Kodēšanas ražo datorprogrammas, attiecībā uz dažādiem mērķiem.
  • Operāciju uzskaites vērojot, citas pazīmes, zvani, vai mērītāji, lai nodrošinātu, ka ierīce darbojas pareizi.
  • Darbību un pārvaldīt kontroles funkcijas sistēmu vai rīku.
  • Uzturēšanas izpildīt kārtējās apkopes iekārtu un noteiktu, kad.
  • Traucējummeklēšana-Lemjot faktori aiz sastrādājuši, pārvaldība un izvēloties to, ko iesākt ar šo.
  • Nosakot atjaunošana metodēm vai modeļiem, izmantojot instrumentus, kas ir būtiski.
  • Kvalitātes kontroles novērtējuma pabeigšanas pārbaudes un inspekcijas, preču, risinājumi, vai darbībām, lai novērtētu funkcionalitāti vai kvalitātes.
  • Skatu un lēmēji-Making-ņemot vērā salīdzinošās izmaksas un ieguvumi no darbības, kas ir atrast labāko iespējamo piemērots viens.
  • Analīze-izlemt, kā jāveic programmas un ceļu uzlabojumi, nosakot, operācijas, kopā ar kaites var ietekmēt priekšrocības.
  • Metožu novērtēšana, identificējot pasākumus vai sistēmas veiktspēju un labi vai darbības rādītāji nepieciešami, lai palielinātu veiktspēju, saskaņā ar mērķiem, mašīna.
  • Laika pārvaldības pārvaldīt privāto godu viena.
  • Pārvaldības, ietaupījums-spriest, cik dolāru tiks ieguldīti iegūt uzdevums tiks pabeigts, un šo izmaksu uzskaite.
  • Materiālos aktīvus atrašanas un skatīšanās uz atbilstošu ierīču izmantošanu operācijas, funkcijas, un piegādes vajadzēja nopietni darīt atlasīto darbību.
  • Administrācijas personāla resursu veicināšana, ēka, un virzienmaiņai cilvēkus, kā tie darbojas, identificētu augstākās personas savu karjeru.
Izglītības kvalifikācijas Zināšanas kvalifikācijas
  • Vidusskolas izglītību (GED vai vecāko skolas atbilstības sertifikātus)
  • Mazāk nekā augstākā izglītība skolā
  • Neviens
Karjeras vadības prasmju prasības
  • AchievementsOREnergy – 90.02%
  • Neatlaidība – 88.39%
  • Motivācija – 89.19%
  • Kontrole – 85.54%
  • Sadarbība – 87.89%
  • Problēma saistībā ar citiem – 88.97%
  • Kultūras orientācija – 83.42%
  • Paškontrole – 89.50%
  • Stresa Tolerance – 86.70%
  • VersatilityORFlexibility – 88.75%
  • Uzticamība – 93.27%
  • Koncentrēties uz detaļām – 90.00%
  • Integritāte – 89.47%
  • Brīvības – 91.55%
  • Inovācijas – 88.55%
  • Analītiskā domāšana – 88.38%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *