Mājas / Drukāt, iesiešanas un apdares darbinieku amata aprakstu / Pienākuma veidni un uzdevumiem

Drukāt, iesiešanas un apdares darbinieku amata aprakstu / Pienākuma veidni un uzdevumiem

Transportlīdzekļa transportēšana, Iekārtu un sistēmu inspektoru, Izņemot aviācijas darbu apraksts / Atbildība veidni un funkcijas

Izskata un novērot transporta ierīces, transportlīdzekļi, programmu, lai noteiktu atbilstību nekaitīguma kritērijiem un noteikumiem, vai.

Karjeras prasmju priekšnoteikums
  • Pārbaudīt automašīnas vai citiem rīkiem attiecībā uz pierādījumu iznīcināšanu, sliktu apiešanos, vai fizisku bojājumu.
  • Ierīcēm vai pārbaudīt automašīnas, lai pārliecinātos, ievērojot principus, izmantojot, specifikācijas, vai noteikumiem.
  • Novērtējiet uzturēšanas transportlīdzekļi transportlīdzekļi vai produktiem, lai pārliecinātos, ka labojums funkcija tika veikta pareizi.
  • Ceļa aprīkojuma eksāmeniem vai izpildīt automobile, nodarbinot diagnostikas iekārtas.
  • Sagatavot pārskatu pārbaudes un darbības vai pārbaudes, ko veikusi.
  • Attiecas uz atjauninājumiem un iesaka korektīvu rīcību, kad atrodas problēmas vai kriminālo.
  • Izmeklēt jautājumus attiecībā uz aizsardzības tiesībpārkāpumiem.
  • Pārbaudiet pakalpojumu vadības principi, personāla sertifikācijas ieteikumus, vai pārvadātājs, apmācību un atlases plāniem attiecībā uz atbilstību drošības prasībām vai politikām.
  • Izskata un iegūtu padomus par to pakalpojumu sniedzēju vajadzības attiecībā uz atteikšanos no valdības vēlmes.
  • Novērtētu transportlīdzekļa, kas ir komerciāla malka, piegādes atskaites, vai draivera un pārnesumu dokumentus, lai nodrošinātu atbilstību likumiem vai identificēt problēmas.
  • Izskatītu pārkāpumus vai situācijas, piemēram, piemēram, kavēšanās, avarē, un produktu sadalījums.
  • Apspriest ar regulatoru, piemēram, piemēram, pašvaldības amatpersonu, lai novērstu apdraudējumu transporta ceļus gar.
  • Tiek vērtēti jauni iepakojuma veidiem, testēšana, piegāde, vai transportē bīstamos materiālus, lai nodrošinātu pietiekamu sabiedrības drošības aizsardzība.
  • Piestipriniet borta diagnostikas (OBD) aizsardzību, vadi automašīnu emisiju pārbaudes veikšanai.
  • Salīdzināt piesārņotāju rezultātus, izmantojot emisiju kritērijus, kas attiecas.
  • Automašīnu novērtēšanas vienībām tika, izmantojot nedaudz un rokas tālvadības pultis, koncentrēt, veikt lauku apskates automašīnām.
  • Veikt vizuālu izmeklēšanu, smēķēšanas un izplūdes kontroles iekārta, kas izplūst no dīzeļdegvielas vai enerģijas transportlīdzekļiem.
  • Apzināties pārbaudes cerības un procedūrām, kas piemērotas tehnoloģijas un šo automašīnu emisiju.
  • Nosaka grozījumus emisijas kontroles instrumenti, gāzes ierīces, lietojumprogrammas, vai citām transportlīdzekļa sistēmām, lai noteiktu ietekmes korekcijām idejas vai novērtēšanas procedūras.
  • Izvēles vai novērtējumu, kas izriet no ierīces, piemēram, Thermal Imaging produkti (TIU) vai ietves attēlveidošanas iekārtas, lai identificētu augsta riska rūpniecības mehānisko transportlīdzekļu Follow-up izmeklējumiem.
  • Izpildīt zema spiediena benzīna novērtējošo eksāmeniem (LPFET) lai pārbaudītu, vai nav bojāts atkritumi no automašīnām, bez borta diagnostikas (OBD) rīki.

Karjeru rutīnu kvalifikācijas
  • Saprašanā-lasīšana sagatavoti saturu un rindkopas darbā saistīti dokumenti.
  • Aktīvā klausīšanās uz citiem ļaudīm, kas aizstāvētu apgādā kopējo uzmanību, ņemot laiks saprast informāciju, kas ceļ, uzdodot jautājumus, kā ideālu, un nav sagrāvis nepareizas brīžos.
  • Rakstiski-norakstīta nevis kā neatbilstošu saskarsme veiksmīgi tirgus vajadzībām.
  • Čatā runā ar citiem efektīvi nodot faktus.
  • Matemātika, izmantojot matemātikas, noteikt problēmas.
  • Tehnoloģijas, izmantojot tehnoloģiju principi un metodes, lai risinātu problēmas.
  • Piemērojot Criticalthinking iemesls un domāšanu, pamanīt talantu un trūkumus alternatīvo atbildes, rezultātiem vai pieejas likstas.
  • Aktīvās mācīšanās saprast svaigu informāciju ’ s priekšrocības attiecībā uz nākotnes un esošo problēmu risināšana un lēmumu pieņemšana.
  • Mācīšanās stratēģijas izdošanas un nodarbina coaching/mācību metodes un metodes gadījumā problēma coaching vai jaunas problēmas izpratne.
  • CheckingOREvaluating uzskaites efektivitāti citu personu, sev, vai sabiedrības uzskatu koriģējošas darbības vai veikt sasniegumi.
  • Sociālās Perceptiveness zinot othersA tendences un izprast, jo viņi dara, kāpēc viņi atbildētu.
  • Veiklība mainās darbības saistībā ar citiem’ darbības.
  • Efektīvu pārdošanas māka citiem mainīt savas galvas vai darbības.
  • Izšķiršanas spēja iegūt citi kopīgi un mēģina saskaņot atšķirības.
  • Instruēt-instruēt citiem cik precīzi izdarīt gājienu.
  • Pakalpojumu orientācija-noteikti mēģina atrast stratēģijas, lai ļautu iedzīvotājiem.
  • Sarežģīta problēma-risināšana-nosakot sarežģīts grūtības un pētot saistītie fakti piemērot alternatīvas, kā arī veidot un novērtē atlases.
  • Darbības analīzes pārbaudi pieprasa un produktu, kas nepieciešama, lai izveidotu izkārtojuma.
  • Inženieru projektēšanas tehnoloģijas kalpot personu un mainot iekārtu vai ražošanas prasības.
  • Zvejas rīku atlasi noteikšanas veida darbarīki un aprīkojums, kas nepieciešams nopietni, lai veiktu darbu.
  • Instalēšanas instalēt produktus, iekārtas, vadi, vai programmas, lai apmierinātu specs.
  • Programmas sagatavošanas datorprogrammu, mērķiem, kas atšķiras.
  • Operāciju uzskaites skatoties izsauc novērtējumi, vai dažādi simptomi simptomi, lai pārliecinātos, vai iekārta darbojas pareizi.
  • Funkciju un vadības apstrādes procedūras, iekārtas vai metodes.
  • Iekārtu uzturēšanas izpildīt ikdienas apkalpošanu uz instrumentiem un izlemt, kad un kāda veida uzturēšana ir nepieciešama.
  • Traucējummeklēšana-pieņemot lēmumu iemesli darbību glitches un nosakot, kādā virzienā iet par to.
  • Atjaunojot noteikšanas ierīcēm vai ierīcēm, kas izmanto aprīkojumu, kas nepieciešami.
  • Kvalitātes kontroles pētniecības rezultativitātes novērtējumu un produktu novērtējumiem, pakalpojumi, vai spriest par izcilu tehniku vai funkcionalitāti.
  • Spriedumu un lēmumu pieņemšanas, ņemot vērā ieguvumus un iespējamas darbības, lai atrastu vispiemērotāko relatīvu maksas.
  • Sistēmu analīzes izlemt kā izmaiņas vidē, funkcijas, un apstākļi var ietekmēt arī priekšrocības un kāda veida procesā vajadzētu darboties.
  • Metožu analīze identificē procedūras vai norāžu sistēmas veiktspēju un labo vai pasākumi nepieciešami nopietni palielināt veiktspēju, attiecībā pret mērķi ierīce.
  • Vadības kontrole oneis privāto laiku.
  • Administrācija, naudu-spriest, cik līdzekļu būs drīz ieguldīja apgūt šo uzdevumu paveikt, un pārdošanas attiecībā uz šīm maksām.
  • Atklājot materiālu avotiem un iegūšanas ceļā uz pareizu izmantošanu pakalpojumu ierīču uzraudzību, un resursu komponenti, kas nepieciešami, lai atlasīto darbu.
  • Pārvaldes personāla resursus norāda personu, kamēr viņi, attīstot, un stumšanas funkcija, apzināt visefektīvāko personām par šo darbu.
Izglītības prasības Pieredze, kvalifikācija
  • Senior skolā pakāpe (vai GED vai vidusskolas ekvivalences sertifikāts)
  • Mazāks par Top skolas diploms
  • Pāri 1 yr, ap 2 gadu, ieskaitot,
Uzdevuma vadības prasmes priekšnoteikums
  • Sasniegumu/darba – 79.04%
  • Stiprības – 85.75%
  • Projekts – 83.41%
  • Kontrole – 83.25%
  • Sadarbība – 87.98%
  • Uztraukties par citiem – 86.04%
  • Kultūras līdzinājums – 83.54%
  • Selfcontrol – 83.30%
  • Spiediena Tolerance – 86.54%
  • VersatilityANDFlexibility – 87.44%
  • Uzticamība – 82.86%
  • Uzmanību aspektam – 87.70%
  • Ētika – 87.47%
  • Neatkarība – 89.57%
  • Attīstība – 85.05%
  • Domāšana – 83.37%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *