Mājas / Radio un televīzija Announcers amata apraksts / Uzdevumu un pienākumu paraugs

Radio un televīzija Announcers amata apraksts / Uzdevumu un pienākumu paraugs

Chat or examine from scripted products, such as for instance media accounts or professional messages, on airwaves or tv. May meeting guests, recognize section, or declare subject or artist of effectiveness.

Priekšnoteikums darba iemaņas
  • Prepare and supply sports, announcement, or climate accounts, getting and reworking materials such that it may express needed details and match time-slots that are unique.
  • Study reports sensations to inform viewers of critical functions.
  • Establish channels, and expose or near displays, applying memorized or read texts, and/or adlibs.
  • Pick method material, together with companies and helpers, based from your public on aspects including method specialties, crowd likes, or requests.
  • Research qualifications info to organize for interviews or programs.
  • Comment on music along with other matters, such as for instance visitors or climate situations.
  • Attendees are shown by appointment about issues of fascination that is present, their function, or their life.
  • Examine various topics within the telephone having people or audience.
  • Variety social, non-profit, or marketing gatherings which might be broadcast over stereo or television.
  • Produce promotional hearings at non-public or community events to symbolize their companies.
  • Control that is perform units.
  • Mention section fails music choices, reklāma, or public-service info details, from hearing market and acknowledge needs.
  • Maintain program that is everyday logs to provide info on all aspects such as play selections and place campaigns.
  • Report commercials for transmitted that is later.
  • Identify friends to appear on converse or interview reveals.
  • Illustrate or illustrate items that audiences might buy through specific shows or in merchants.
  • Organize games, other on-air, or contests competitions, performing such obligations as requesting questions and awarding gifts.
  • Attend press information to be gathered by meetings for transmit.
  • Present execute and remarks interviews during sporting events, parades, exhibitions, or additional events.
  • Offer circle cues permitting areas that are selected to get packages.
  • Debate or mild sections demonstrates on matters for example recent affairs, mākslas darbs, or schooling.

Okupācijas Pursuits vajadzību
  • Reading Knowledge-Knowledge paragraphs and created sentences in work-related papers.
  • Active Listening-Offering whole attention to what other-people assert, realizēt punkti tiek būvētas, izmantojot laika un enerģijas, Jautājošs vaicājumus kā ideāls, nevis mesmerizing reizes, kas ir nepareizs.
  • Creating-On paper as right for the wants of the market interacting effectively.
  • Runājot-runājot ar citiem pieminēt informācija veiksmīgi.
  • Aritmētika izmantojot matemātiku, lai atrisinātu problēmas.
  • Technology-Applying solutions and controlled principles to resolve problems.
  • Thinking that is critical-Employing reason and reasoning to spot flaws and the skills of alternative solutions, secinājumi vai problēmu veidus, kā.
  • Active Learning-Comprehending the significance of new details for each future and existing problem solving and decision making.
  • Learning Methods-Selecting and employing trainingORinstructional strategies and techniques appropriate for the problem when understanding or instructing new factors.
  • Tracking-Tracking/Discovering performance of other persons, sev, vai aģentūru veikt sasniegumi vai apsvērt koriģējošas darbības.
  • Social Perceptiveness-Being aware of othersA tendencies and knowledge why they behave while they do.
  • Veiklība pielāgošanas darbībām attiecībā uz citiem’ darbības.
  • Marketing-Genuine others to alter habits or their heads.
  • Diskusijas-celt citi kopīgi un vēlas saskaņot atšķirības.
  • Instruēt-izglītot citiem tikai to, kā rīkoties.
  • Services Orientation-Earnestly looking for strategies to aid persons.
  • Complex Problem-Solving-Distinguishing complex troubles and reviewing facts that is connected to produce and assess alternatives and implement answers.
  • Operations Analysis-Inspecting wants and merchandise prerequisites to make a design.
  • Technology Design-Aligning equipment or making and engineering to function consumer requires.
  • Zvejas rīku atlasi noteiktu instrumentu un aprīkojuma ’ s veida bija jādara karjeras.
  • Ierīces uzstādīšana, instalēšana, mašīnas, elektroinstalācijas, vai programmas, lai apmierinātu specs.
  • Attiecībā uz funkcijām, kas ir vairāki kodējumu Publishing datoru komplektācijā.
  • Operations Tracking-Observing indicators, veido savienojumu ar, vai dažādu simptomi, lai nodrošinātu mašīnas darbību atbilstoši.
  • Funkciju un vadības kontroles funkcijas, ierīču vai.
  • Iekārtu uzturēšanas izpildīt uzturēšanu, kas ir ikdienas rīkiem un noteiktu, kad un kāda veida saglabāšanu kļūst nepieciešams.
  • Traucējummeklēšana-Lemjot faktori aiz sastrādājuši, pārvaldība un izvēloties, ko iesākt ar šo.
  • Lāpīšana, labošana sistēmām vai modeļi, kas izmanto pieprasītās metodes.
  • Kvalitātes vadības pētījumu veic novērtējumu un pārbaudes priekšmetu, pakalpojumi, vai tiesnesis kvalitāti vai efektivitāti.
  • Skatu un lēmumu pieņemšanā domāt par relatīvu maksas un uzvedības priekšrocības, kas potenciālajiem izvēlēties vienu, kas ir vispiemērotākā.
  • Analīzē nosakot kāda veida procesā ir jāveic un ceļu uzlabojumu funkcijas, situācijas, un arī apkārtne var ietekmēt iznākumu.
  • Metožu novērtēšana atšķirtu pasākumus vai norāžu sistēmas darbību kopā ar mašīnu mērķus attiecībā, pareiza vai darbības, kas bija nepieciešams uzlabot efektivitāti.
  • Laika pārvaldības Managing godu no citiem un viens ’ s personas moments.
  • Finanšu resursu noteikšanai kā ienākumi būs drīz pavadīja iegūt darbu veikta uzraudzība, un attiecībā uz šo izdevumu uzskaite.
  • Novēro vielu resursiem un iegādājas produktu pareizu lietošanu administrēšanu, ērtības, un ierīcēm bija nepieciešamība veikt noteiktu darbu.
  • Pārvaldes personāla resursus novirzot ļaudīm, kamēr viņi, iegūšanas, un stimulējot veikt, identificētu visefektīvākās cilvēku uzdevums.
Izglītības kvalifikācijas Zināšanu nepieciešamība
  • Bakalaura ’ s pakāpe
  • Vidusskolas izglītību (vai GED vai vidusskolas līdzvērtības dokumentu)
  • Daudz koledžas izglītības
  • Vairāk nekā 2 gadi, līdz dažiem gadiem ieskaitot
Karjeru iestāde prasmes nepieciešamība
  • AchievementsANDEffort – 93.79%
  • Stiprības – 93.81%
  • Projekts – 94.62%
  • Vadība – 90.17%
  • Sadarbība – 92.73%
  • Problēma saistībā ar citiem – 93.18%
  • Kultūras virziens – 92.67%
  • Paškontrole – 94.34%
  • Stresa sliekšņa – 93.48%
  • AdaptabilityORFreedom – 95.27%
  • Konsekvence – 96.30%
  • Koncentrēties uz dziļuma – 92.66%
  • Ētika – 94.67%
  • Neatkarība – 94.80%
  • Radošuma – 91.86%
  • Analītiskā domāšana – 87.37%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *