Mājas / Pagalmā dzelzceļa inženieri, Dinkey operatori, Un Hostlers darba apraksts / Uzdevumiem un maksājuma paraugu

Pagalmā dzelzceļa inženieri, Dinkey operatori, Un Hostlers darba apraksts / Uzdevumiem un maksājuma paraugu

Iegūt nomainīt vai papildu lokomotīvi vai dzinēju darba augt, dzelzceļa zāliena attīstību uzņēmums, vai saistītā jomā.

Karjeras prasmju prasības
  • Lūgt padomu no vadītājos kopā ar citiem darbiniekiem, izmantojot datoru vai radiotelephones apmainīties ar mainīgajām detaļas.
  • Transmisijas crewmembers attiecībā uz darbību māca vai mašīnas, izmantojot rokas signāli, laternām, uztvērēji, vai tālruņiem.
  • Redzēt un reaģēt uz kabīni un wayside signāli, tostarp gaismas signāliem, kas ir krāsošana, situāciju torpēdas, karogi, un bukšu sensori.
  • Virzīt pieteikumus dzelzceļa pagalmos vai papildu uzņēmumus uz vairākiem, atdalīt, vai pāreja dzelzceļa transportlīdzekļi.
  • Pārbaudīt programmas pēc un pirms lietošanas, lai noteiktu pareizu darbību.
  • Izmantot un jāpilda rokas riepas.
  • Saņemt pieprasījumus no īpašuma diriģenti, vai lasīt, pārveidojot automašīnas ikdienas darba kārtību un pamatnostādnes, lai pārliecinātos, veiktu kļūt veikta.
  • Krājumu, kas nāk stāvokļa pārbaudei, nekustīgs izglīto, un rīki.
  • Tauki, skābekļa un atklāt ūdens diapazonus, un tvaika spiediena testu, lai droši atbilstošu iekārtu ekspluatācijai.
  • Pozīciju transportlīdzekļu izkraušanai un pie pircēja plankumu aizpildīšanu.
  • Pārbaudīt ierakstu attiecībā uz trūkumiem, piemēram, piemēram, bojāta ceļa un mainīt neizdodas.
  • Nodot automašīnas, uzturot konfiscēt dzelzs un sēž uz trepēm veidos ride,.
  • Slēdži, derails slēdži tiek izsekoti pēc darba, un palēninātāju mainīt maršruta transportlīdzekļiem vai prakses.
  • Saņemt, relejs, un rīkosies pēc jautājumiem un norādījumus no customerservice centra darbiniekiem un sagatavotu procedūras.
  • Vairāki atdalīt elektrības kontaktus un gaisa caurulēm starp automašīnām.
  • Apsekojumu ieviešana un atstājot situācijas, apmācītu gaidīšanas, darba pasūtījumu pabeigšanas, darba laiks.
  • Jenkijs kauliņi atvērt šos uzmava.
  • Saskaņošanā jūgstieņiem gadījumā, izmantojot rīku, kas ir pieejama pielieciet klāt atbalsta, pavelciet.
  • Diska komplektācijā, vai lokomotīves no daudzās stacijās roundhouses ir jātīra dzinēju un, uztur, atjaunota.
  • Atskaiti dažādu transportlīdzekļu, autos paredzētas remontam kanālu numurus, un vajadzīga uzņēmumu veidi.
  • Veikt regulāras atjaunošanas un uzturēšanas pienākumus.
  • Palaist un rīkoties ar dinkey motoriem pārvietoties un šuntēt automašīnas nonākšanai pie mājas lapas, kas ir komerciāls vai raktuves.
  • Funkcija flatcars uzbūvējuši drezīnas vai ceļamkrāni, transporta darbiniekiem vai ierīcēm.
  • Sniegt atbalstu iekšpusē instalēšanu vai remonta kaklasaites un izsekot.
  • Darboties, pārejot modificēt dzelzceļa transportlīdzekļu dīzeļmotoriem, piemērotu attālo iestatījumu.

Rutīnas uzdevumu nepieciešamību
  • Lasīšanas izpratne-izpratni līnijas un sagatavotas frāzes darbu saistīti dokumenti.
  • Aktīvā klausīšanās-pasniegšanas nedalītu uzmanību uz to, ko citi cilvēki saka, ņemot laiku, lai atpazīt lietas, kas tiek veidots, lūdzot jautājumu pēc vajadzības, un nav mesmerizing pie situācijas, ka ir nepareizi.
  • Rakstīšanas rakstveidā nevis kā neatbilstošas prasības skatītājiem sarunāšanās efektīvi,.
  • Runā-runā ar citiem minēt faktus bez pūlēm.
  • Matemātikas nodarbina matemātikas problēmu risināšanai.
  • Piemērojot pētniecības kontrolētā noteikumus un risinājumi, lai novērstu grūtības.
  • Domāt, ka ir kritisks-izmantojot pamatojumu un domāšanas atzīt stiprās puses un trūkumus, secinājumi, alternatīvus risinājumus vai pieeju jautājumos.
  • Aktīvās mācīšanās zināšanu ietekme uz informāciju, kas ir svaigi attiecībā uz pašreizējo un potenciālo problēmu risināšanas iespējas lēmumu pieņemšanā un.
  • Mācīšanās metodes, izmantojot un izvēloties, izglītība/apmācība stratēģijām un metodēm attiecīgu problēmu coaching vai studējot punkti, kas ir svaigi.
  • Pārbaudot MonitoringORExamining efektivitāte sev, citi lietotāji, vai sabiedrības uzskatu koriģējošas darbības vai veikt sasniegumi.
  • Sociālās Perceptiveness būtne nav nezina, kāpēc viņi atbildēt tāpēc, ka tie othersI tendences un apziņa, ka.
  • Vadīklu pielāgošanas darbībām saistībā ar othersI darbības.
  • Pārdošanas māka patiesu citiem uzlabot rīcību vai savas smadzenes.
  • Negotiation-Delivering others together and attempting to reconcile variations.
  • Mācību Coaching citiem how darīt kaut ko.
  • Company Orientation-Actively seeking ways to aid people.
  • Advanced Problem Solving-Identifying complex problems and critiquing relevant details apply solutions and to develop and appraise alternatives.
  • Procedures Research-Examining solution specifications and requires to make a layout.
  • Technology Design-Building or having devices and technology to offer person requirements.
  • Tools Selection-Determining tools and equipment’s kind needed seriously to do a job.
  • Aprīkojuma pievienošanas instalācijas, ierīces, vadi, vai lietojumprogrammas tikties specifikācijas.
  • Encoding-Creating computer packages for various reasons.
  • Operation Tracking-Seeing additional signs, veido savienojumu ar, vai testi, lai pārliecinātos, vai ierīce darbojas pareizi.
  • Functioning and Manage-Managing operations of programs or tools.
  • Equipment Maintenance-Doing routine maintenance on equipment and identifying when and what kind of upkeep becomes necessary.
  • Kļūdas, kas ir vadības un izlemtu, kā rīkoties, par to iemeslu novēršana noteiktu.
  • Fixing-Restoring equipment or techniques utilizing the resources that are necessary.
  • Quality Control Research-Conducting tests and inspections of products, risinājumi, vai metožu efektivitātes spriest vai izcilas.
  • Judgment and Decisionmaking-Taking into consideration the relative costs and great things about possible measures to choose the best suited one.
  • Analysis-Deciding the way adjustments in the atmosphere, uzņēmumi, along with situations will influence benefits and how a method must perform.
  • Systems Analysis-Distinguishing actions or indicators of performance and also in accordance with the objectives of the system correct or the behavior had a need to improve functionality.
  • Timemanagement-Controlling the own moment as well as others’ vienu mirkli.
  • Management of Money-Deciding how cash will undoubtedly be spent to get the task accomplished, un grāmatvedībā šo maksu.
  • Administration of Material Assets-Observing and obtaining towards the proper utilization of features, produkti, un vajadzēja nopietni darīt konkrētu produktu darboties.
  • Pārvaldīt darbinieku resursu iegādes stimulēšana, un norādot personas kā viņi veiks, nosakot labākos personas šā uzdevuma izpildei.
Izglītības kvalifikāciju Zināšanu prasību
  • Senior skolā pakāpe (vai GED vai vecāko skolas ekvivalences sertifikāts)
  • Dažas fakultātes programmām
  • Vairāk nekā 6 mēneši, 1 gadu līdz pat un ieskaitot,
Okupācijas vadības prasmes nepieciešamība
  • Sasniegumi/mēģinājums – 85.25%
  • Noteikšana – 93.38%
  • Motivācija – 91.33%
  • Vadība – 82.54%
  • Palīdzība – 91.14%
  • Uztraukties par citiem – 84.84%
  • Kultūras līdzinājums – 88.43%
  • Paškontrole – 95.28%
  • Spiediena sliekšņa – 87.47%
  • CustomizationORFlexibility – 82.49%
  • Uzticamību – 92.06%
  • Paviršam – 92.15%
  • Godīgums – 93.86%
  • Neatkarība – 86.96%
  • Inovācijas – 82.62%
  • Domāšana – 86.41%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *