Mājas / Metro un tramvaju operatoru darba apraksts / Funkciju un pienākumu veidni

Metro un tramvaju operatoru darba apraksts / Funkciju un pienākumu veidni

Paaugstināts piepilsētas māca ar nekādas atšķirīgas lokomotīvi vai veikt vilcienu, vai elektroniski - powered tramvaju, lai pārvadātu cilvēkus. Maijā tiek apstrādāti ilgst.

Darba prasmju prasības
  • Ciet, un veikt korekcijas pieejamo plūsmu mašīnas durvīm.
  • Kontrolēt dzelzceļa un ceļa - informēja Kopienas transporta, skaitā pazemes ejas, lielāks lokomotīves, un varu palaist tramvaji, streetcars, vai ratiņi, lai pārvietotu ceļotāji.
  • Pārraudzīt lampas, parādot šķēršļiem vai citām lokomotīvēm uz priekšu, skatoties pēc pārmijas automašīnu un kravas automašīnu satiksmei, saglabāt modrību par potenciālu risku.
  • Tūlītēju avārijas evakuācijas procedūras.
  • Kontrolēt transportlīdzekļa ātrums, kā arī šobrīd izmanto abos galos nelokāmi turēties līdzi grafiki.
  • Aptaujas kavēšanos, tehniskas problēmas, un ārkārtas situācijās, dispečeri vai priekšnieki, radio, izmantojot.
  • Izveidotu sludinājumi ar cilvēkiem, par gaidāmo grafiku aizkavē vai liedz, piemēram, signāliem.
  • Pilnu atskaites, tajā skaitā avāriju vai sapulces atskaites un kopsavilkumus slēdzis.
  • Satikt draugus, šīs detaļas, un atbildēt uz jautājumiem saistībā ar cenu, darba kārtība, apmaiņas, un maršrutu.
  • Piedalīties konferencēs par ceļotājs un vadītāja drošību, saprast veidus, ka okupācijas veiktspēju var ietekmēt.
  • Cenas no apmaiņas uzkrāt, un jautājumu modificēt un cilvēki.
  • Failu darījumiem un naudas receptoru daļām apstiprināt kopējā naudas summa, kas savāc.

Karjeru Pursuits nepieciešamība
  • Zināšanas-lasīšana rindkopām un sagatavoto darbu saistīto dokumentu kārtošanu rindkopām.
  • Aktīvs-klausīšanās-uzrādot pilnu izpratni par citiem ļaudīm aizstāvēt, izprast faktorus, kas tiek ražoti, izmantojot laika, jautājums jautājumiem kā piemērotu, un nekad mesmerizing nepareizu laiku.
  • Ražo-sazinoties veiksmīgi uz papīra pūļa prasībām atbilstoši.
  • Runājot-sarunāties ar citiem un efektīvi koplietot datus.
  • Lai atrisinātu jautājumus matemātikā matemātikā, izmantojot.
  • Zinātne, izmantojot kontrolēja normatīvo un paņēmienus, lai atrisinātu problēmas.
  • Criticalthinking-izmantojot pamatojuma un argumentācijas atpazīt vājās vietas un alternatīvas priekšrocības, rezultāti vai metodes, problēmu.
  • Aktīvās mācīšanās aptvert jaunas informācijas ’ s nozīmi potenciālu gan jaunākās problēmu risināšana pieņemšanai un.
  • Mācīšanās stratēģiju izvēloties un piemērojot instructionANDeducational stratēģijām un metodēm, befitting situāciju izglītot vai studējot svaigiem krājumiem.
  • Organizācijas efektivitātes pārbaudi TrackingOREvaluating, citām personām, vai sevi padarīt sasniegumi vai apsvērt koriģējošas darbības.
  • Sociālās Perceptiveness-Being nemanot othersI atbildes un zinot, kāpēc viņi reaģē, kā viņi.
  • Veiklība pielāgošanas darbībām saistībā ar citiem’ darbības.
  • Pārdošanas māka patiesu citiem mainīt ieradumus, vai viņu smadzenes.
  • Norēķinu veikšanas citi kopīgi un mēģinot saskaņot atšķirības.
  • Instruēt-instruēt citiem, kā rīkoties.
  • Uzņēmumu orientāciju nopietni meklē veidus, kā palīdzēt cilvēkiem.
  • Papildu problēmu risināšana identificējot komplekss nepatikšanām un critiquing info, ka ir svarīgi sagatavot un izvērtēt alternatīvas un iespējas īstenot.
  • Uzņēmumu analīzes analizējot vajadzības un preces nepieciešams izdarīt izkārtojumu.
  • Tehnoloģiju dizains tehnoloģiju funkciju lietotājam un pielāgo rīkus vai ražošanas prasības.
  • Aprīkojuma atlase nolemj instrumentu un aprīkojuma ’ s veidam bija nepieciešams izpildīt darbu.
  • Instalēt pievienot modeļus, produkti, elektroinstalācijas, vai iepakojumiem parasti atbilst specs.
  • Plānojumu ražot datoru komplektācijā attiecībā uz vairākām funkcijām.
  • Monitoringa funkcija skatīšanas prasa līdzekļus, vai lai pārliecinātos iekārta pašreiz darbojas efektīvi ir papildu signālus pazīmes.
  • Procedūru un pārvaldīt vadības procedūras, ierīces vai paņēmienus.
  • Uzturēšanas izpildīt kārtējās apkopes ierīcēs un izlemt, kad.
  • Traucējummeklēšana-identificējot izraisa glitches, pārvaldot un lemt, ko darīt par to.
  • Atjaunošanas remonta iekārtas vai programmas, izmantojot vajadzīgo rīku.
  • Kvalitātes kontroles novērtējums izpildes novērtējumu un pārbaudes priekšmetu, risinājumi, vai operāciju gabarīts teicami vai veiktspējas.
  • Skatu un lēmumu pieņemšanas domāt par salīdzinošās izmaksas un priekšrocības, iespējamos pasākumus, lai atrastu vislabāko piemērots viens.
  • Analīzē nosakot kāda veida programmu vajadzētu strādāt un kā izmaiņas uzņēmumos, kaites, kā arī apkārtnē var ietekmēt efektu.
  • Sistēmu analīze, identificējot pasākumus vai norāžu sistēmas darbību kopā ar mašīnu mērķus attiecībā, labot vai pasākumi bija nepieciešamība palielināt veiktspēju.
  • Laika pārvaldības apstrādes vienu ’ s pašu brīdi un citu brīdi.
  • Naudas noteikšanas kā naudas drīz izmantos ir darbs, ko veic administrācija, un grāmatvedībā šie rēķini.
  • Operāciju materiāla avotu skatīšanās un saņemšana pret pareizu izmantošanu sastāvdaļām, funkcijas, un ierīcēm, kas nopietni vajadzīga, lai atlasīto darbu.
  • Administrācijas darbinieku resursu piesaistīšanu, stimulējot, un norādot ļaudīm, jo tie darbojas, apzināt visefektīvāko folks darba.
Apmācības prasības Zināšanu nepieciešamība
  • Vidusskolas diploms (vai GED vai vidusskolas līdzvērtības sertifikācija)
  • Dažas koledžas apmācību
  • Neviens
Karjeras vadības prasmes priekšnoteikums
  • AchievementANDEnergy – 91.10%
  • Stiprības – 91.18%
  • Intensitātes – 90.46%
  • Kontrole – 90.45%
  • Sadarbība – 94.90%
  • Rūpes par citiem – 93.39%
  • Kultūras līdzinājums – 90.00%
  • Selfcontrol – 94.65%
  • Spiediena Tolerance – 95.54%
  • VersatilityANDFlexibility – 91.45%
  • Uzticamība – 95.87%
  • Padziļinātu uzmanību – 93.06%
  • Godīgums – 93.81%
  • Liberty – 90.68%
  • Inovācijas – 87.12%
  • Domāšana – 87.57%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *