Mājas / Talantu direktoru amata apraksts / Maksājuma paraugu un uzdevumiem

Talantu direktoru amata apraksts / Maksājuma paraugu un uzdevumiem

Try-out un tikšanās izpildītājiem izvēlēties vispiemērotāko talantu gabalos filmu ražošana, TV, stereo, vai posms.

Darba prasmju nepieciešamību
  • Pārskatiet dziedātājs fakti, piem., attēlus, CV, vārdus filmas kadrus, un tauta kontu konts, lai noteiktu, kurš klausīšanās daļas.
  • Studiju, skripti un lūgt padomu no ražotājiem meklēt veidus un apjomus māksliniekiem nepieciešams attiecībā uz produkciju, kas tiek dota.
  • Izvēlieties izklaides uzdevumiem vai post sniedz izklaides, kas ir piemērotas attiecībā uz pēdējo norādījumu administratori vai ražotājiem.
  • Klausīšanās un sapulces mākslinieku atbilstoši to īpašībām īpašiem posteņiem vai pat palielināt portfeļa darbojas speciālās zināšanas, kas ir pieejama.
  • Saglabā kompetenci ierakstus, kas ietver informāciju, piemēram, entertainersHA teritorijām, uzdevumus, kurus iepriekšējā, un pieejamības.
  • Sniedzot informāciju un skripti par funkcijām un throwing vajadzībām veikt slavenības par noklausīšanās.
  • Kalpot kā šādi sakari starp administratoriem, zvaigznes, un aģentūras.
  • Apmeklēt ražošanas saglabāt zināšanas par piedāvāto slavenības.
  • Darījumu saistību kārtību izklaides, kam, aģentu, izmantojot, vai starp radīšanu uzņēmējiem vai izpildītājiem.
  • Aktieri un kontaktu sniedzēji var piedāvāt paziņojumu par klausīšanās un efektivitāti iespējām un lai uzstādītu klausīšanās situācijās.
  • Pieņemt darbā un vadīt personas, kas atbalsta atrast cilvēkiem, kuriem ir priekšrocības un izvēlētās iespējas.
  • Pieprasījumu vai izkārtojuma monitora novērtējumos izklaides, kas iespējams.
  • Atklājiet izklaides vai extras par masu un vēstures ainas, un standins vai fotogrāfiju dubultspēlē par personībām, tiešā saskarē ar vai caur brokeri.

Darba aktivitātes nepieciešamību
  • Lasīšanas izpratne-zinot, teikumus un teikumus rakstīti darba dokumenti, kas saistīti.
  • Aktīvā klausīšanās-palielinošs pilnīgu izpratni par citiem ļaudīm ir sakot, ņemot laiku, lai apjēgtu, ceļ detaļas, lūdzot jautājumu par piemērotu, un nav mesmerizing pie nepareiza gadījumi.
  • Rakstot uz papīra nav tik piemēroti efektīvi uzstāšanās skatītāju prasībām,.
  • Runā-sarunāties ar citiem veiksmīgi nodot faktus.
  • Izmantojot matemātisko matemātikas problēmu novēršanu.
  • Izpēte, izmantojot klīniskās principus un metodes, lai novērstu grūtības.
  • Domāt, ka ir kritisks piemērojot sprieduma un domāšanas atzīt trūkumus un pieejas priekšrocības, secinājumi vai izvēles iespējas, likstas.
  • Aktīvās mācīšanās izpratni ietekmi jauni fakti attiecībā uz katru jaunāko un gaidāmo problemsolving un lēmumu pieņemšanā.
  • Mācību metožu izvēle un educationORinstructional metodes un procedūru, befitting specifiskā situācija, kad izpratne vai coaching punkti, kas ir jauns.
  • Uzņēmumiem pārbaudīt MonitoringORAssessing funkcionalitāti, citām personām, vai sevi, lai radītu uzlabojumus vai uzskata par koriģējošo pasākumu.
  • Sociālās Perceptiveness-Being nemanot othersI atbildes un zinot, kāpēc viņi reaģē, kā viņi.
  • Vadības maiņa darbībām attiecībā uz othersI.
  • Mārketings-ubagošanā citiem mainīt ieradumus, vai viņu smadzenes.
  • Norēķinu veikšanas citi kolektīvi un vēlas saskaņot atšķirības.
  • Instruēt-instruēt citiem cik precīzi izdarīt gājienu.
  • Pakalpojumu orientācija-aktīvi meklē stratēģijas atbalstam cilvēkiem.
  • Papildu problēmu risināšana-atšķirt papildu rūpes un critiquing faktus, kas ir savienota ieviest alternatīvas un izvērtēt un veidot atlases.
  • Procedūras pētniecības analizējot grib un preces priekšnoteikumi, lai radītu dizainu.
  • Inženierijas dizaina veidošanas vai pielāgojot zvejas rīkus un tehnoloģijas, lai persona, kas vēlas piedāvāt.
  • Rīki atlases Lemjot veida instrumentus un iekārtas, kas vajadzīgas, lai veiktu karjeras.
  • Lietojumprogrammas instalācijas pievienošana, modeļi, vadi, vai aprīkojums kopumā atbilst prasībām.
  • Programmēšana-rakstiski datorprogrammas daudzām lietojumprogrammām.
  • Darbības monitorings novērošanas novērtējumi, kloķīšus, vai citu simptomu pārliecinieties, ka iekārta darbojas efektīvi.
  • Darbību un pārvaldīt Managing operācijām, ierīces vai paņēmienus.
  • Veicot uzturēšanas kārtējās apkopes iekārtu un noteiktu, kad un kāda veida apkalpošanas kļūs nepieciešams.
  • Traucējummeklēšana-lemjot izraisa darbību glitches un noteikšanu, ko iesākt ar šo.
  • Nosakot kompensācijas programmām vai ierīcēm, kas izmanto rīkus, kas nepieciešami.
  • Kvalitātes kontroles analīzes pabeigšanas eksāmenus un eksāmenu preču, risinājumi, vai funkcijas, lai tiesnesis efektivitātes vai kvalitātes.
  • Spriedumu un lēmumu pieņemšanā, uzskatot relatīvās izmaksas un lielas lietas, par uzvedību, kas ir iespējams izvēlēties vienu, kas ir vispiemērotākās.
  • Sistēmu analīze, identificējot kā izmaiņas iestatījumā, funkcijas, kopā ar kaites var ietekmēt ietekmi un to, kā sistēma nedrīkst veikt.
  • Sistēmas novērtējums pazīšanas procedūras vai rādītāju pasliktināšanos, kā arī saskaņā ar mērķiem, mašīna, pasākumus, kas nepieciešami nopietni stiprināt vai labot funkcionalitāti.
  • Laika pārvaldības kontrolē privātais gadījums u.c.’ vienam periodam.
  • Uzraudzība, finanšu resursi-spriest, cik dolāru, visticamāk, jāiegulda, lai iegūt darbu paveikt, un par šiem izdevumiem grāmatvedībā.
  • Darbības produkta avotu skatīšanās un iegūstot pret materiālu pareizu lietošanu, iekārtas, un vajadzēja darīt īpašu ierīču darbību.
  • Personāla resursu stumšanas operācijām, ēka, un rezultātā ļaudīm, jo tie veic, nosakot augšējo privātpersonām par jūsu nodarbošanās.
Apmācības prasības Pieredze, kvalifikācija
  • Bakalaura ’ s pakāpe
  • Daudziem koledžas klasēs
  • Vidusskolas izglītību (vai GED vai vidusskolas līdzvērtības sertifikācija)
  • Pāri 1 yr, līdz pat pāris gadu laikā, tostarp
Darbu vadības prasmju kvalifikācijas
  • SuccessANDEffort – 92.89%
  • Neatlaidība – 91.89%
  • Intensitātes – 92.61%
  • Komanda – 93.85%
  • Palīdzība – 94.70%
  • Uztraukties par citiem – 90.30%
  • Kultūras līdzinājums – 89.38%
  • Paškontrole – 95.74%
  • Stresa Tolerance – 94.89%
  • Pielāgošanās spējas/mobilitāte – 95.82%
  • Uzticamība – 96.27%
  • Izpratni par katru sīkumu – 96.28%
  • Ētika – 94.27%
  • Liberty – 92.31%
  • Izgudrojums – 94.50%
  • Domāšana – 91.16%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *