Mājas / Terrazzo strādniekiem un Finishers amata apraksts / Atbildība veidni un funkcijas

Terrazzo strādniekiem un Finishers amata apraksts / Atbildība veidni un funkcijas

Īstenot betona kombinācija, smilts, krāsa, vai oli mikroshēmām uz grīdas, kāpnes, somiņu, tendence virsmām, kuras ir izturīgas un kosmētikas piederumi.

Karjeras prasmju nepieciešamību
  • Minimizēt materiālu nodaļas sloksnes un virzīt šos terrazzo fondam kauliem vai izmaiņas krāsošana formu stili vai dizainparaugu vai palīdzētu mazināt problēmas ar mikroshēmas.
  • Mix lāsumains mikroshēmu maisījumi, ievietot sekcijas, un uzspiest ruļļa virs grīdas.
  • Atlasījis pasākums summas terrazzo sastāvdaļu saskaņā ar tipisku ārstēšanu un prasības, izmantojot diferencētu slodzes sastāvdaļas un mašīnas, un konteineriem, par mašīnu, kas bija portatīvo.
  • Locītavu formas paplašināšanas un malas, izmantojot apgriešanas rīku, jointers, vai straightedges.
  • Izplatīt, paveikts grīdām, piemērojot lāpstas, grābekļi, dot vai jaudas trowels, rokas vai enerģijas klona vai grāds, vai spīdīgs cementa vai terrazzo receptes, lai izveidotu bāzi, vai iešanu.
  • Sadauzīt liektām apgabalos vai apgabalos, kas parādās mašīnas nepieejamu, piemēram, piemēram, kāpnes vai vitrīna ietver, ar portatīvo rokas dzirnaviņas.
  • Dzirnavu vietas, izmantojot attīstītu vai spēku dzirnavām materiālu virsmas vai asināšanas iekārtas.
  • Drošas un vieta mitruma membrānas un stieples acs, sagatavojot platformu materiālu sagatavošanai.
  • Regulēt sajaukšanas, grouting, slīpēšanas, vai tīrīšanas procesu, pēc instalēšanas vai satura tipa nodarbināto.
  • Krūmājiem rafinēts terrazzo grīdas, izmantot vaska un mazinot aģents saskaņā ar piegādātāja ’ s specifikācijas, un izmantojot šķīduma un ūdens, piemērojot smidzinātājs vai tīru.
  • Kombinācija cementa, smilts, un ūdeni, lai izveidotu apmetumam, vai virca, špakteļlāpstiņu, izmantojot, aizskart, skrāpēt, vai betona sajaukšanas ierīci.
  • Nomest tonēti marmora vai akmens šķembas, pulverveida metāla, vai krāsu putekļi virs grīdas, lai izveidotu gala, kas ir noteikts.
  • Pilnīga divots un plaisām, izmantojot izbirusi java vai virca, iemērc virsmas saposties iesiešanai, un iztīriet to, izmantojot ķelli.
  • Tīrā instalēšana mājas lapā, savienošana pārī un uzglabāšanas reģionos, rīki, produkti, un aprīkojums, un mazumtirgotājs piegāžu, un aprīkojuma.
  • Kam ir koordinēt apmetumam saturu un rokās ķelli lai gluds, viendabīgas apdzīvot slīpēšanas nelielas lejupslīdes.
  • Procesora, iztīriet, vai sagraut augstākās vietās, kalnu grēdām, vai grūts budžets, lai pabeigtu cementa, izmantojot rokas kaltu pneimatisko kalts, vai citas puses resursi.
  • Vieta, kur krekinga, nodarbinot kabeļa tīru, un pieredzi, lai novērotu ārpuse pārliecināties, ja tas ’ s nav gluda vai nelīdzena.
  • Dotos modeļus, resursi, terrazzo instalācijas piederumi, vai darba vienībām darboties vietās, nodarbinot ķerra, vai pats.
  • Atjaunošanas cementa uzbēršana, pastiprinot stieņi, enerģijas izmantošana, dodoties caurumi un izgriežot bojāta vietās novērots un urbis.
  • Izstrādāt koksnes miltrasa, iespīlēšanas pelējuma, jānosaka, vai izveidojot zarnas stāvokli un pareizajā diapazonā.
  • Norāde truckdriver novietošanai pikaps paveikt sagatavojot pārvietoties un betona izpletnis ar primāro cementa šķirnēm.
  • Ražot nelīdzena grīda, kas ir cementa, izmantojot birste.
  • Gatavi betona blokus koksnes formās.
  • Izplatīt dokumentu pārklājumu uz virsmas izkliedēt un nospraustu reālā uz jumtiem papīru, izmantojot ķelli formu terrazzo platforma.
  • Noņemt, kad pamatā ir sauss.
  • Mitru cementa grīdas un berzēt uz apgabalu, kas bija vienkārši ņemot dārgakmeņu un iegūt konkrētu pabeigtu.

Uzdevuma Pursuits nepieciešamība
  • Lasīšanas izpratne aptvert gatava punktus un teikumus, darba dokumenti, kas saistīti.
  • Aktīvā klausīšanās-pasniegšanas kopējo izpratni par to, ko citi cilvēki saka, iegūstot laiku un enerģiju realizēt punkti tiek veidota, jautājums jautājumiem kā pareizu, un nav sagrāvis pie nepareizas gadījumi.
  • Veidojot uz papīra nav tik piemēroti prasībām skatītājiem efektīvi sazināties,.
  • Runā-runājot ar citiem, lai sniegtu faktus pareizi.
  • Matemātikas piemērot matemātikas problēmu risināšanai.
  • Zinātnē nodarbina kontrolē noteikumiem un metodēm, lai risinātu problēmas.
  • Criticalthinking izmantojot spriedumu un domāšanas izlases stiprās un vājās puses alternatīvo atbildes, idejas vai dilemmām veidi.
  • Aktīvās mācīšanās zināt ietekme uz datiem, kas ir svaigi attiecībā uz pašreizējo un nākotnes problēmu risināšanas iespējas lēmumu pieņemšanā un.
  • Mācīšanās pieejas izdošanas un izmantojot izglītība/izglītības stratēģijām un metodēm, kas labo problēma, ja studē vai svaigu jautājumiem izglīto.
  • Izsekošanas uzraudzība/nosakot efektivitāti, uzņēmumiem, citi lietotāji, vai sevi, lai radītu uzlabojumus vai veikt korektīvus pasākumus.
  • Sociālās Perceptiveness-zinot citi’ reakcijas, kā viņi dara, kāpēc viņi reaģē un zināšanas.
  • Veiklība modificēšanas darbības attiecībā uz othersI darbības.
  • Efektīvu pārdošanas māka citiem uzlabot darbības vai savas smadzenes.
  • Mediācijas vešanas citiem kopā un mēģina saskaņot atšķirības.
  • Apmācība-instruēt citiem HOWTO veikt darbību.
  • Pakalpojumu orientācija-noteikti mēģina atrast pieeju, lai ļautu personām.
  • Uzlabotas Problemsolving identificēt papildu grūtības un pētot saistītu info ražot un novērtētu iespējas un iespējas īstenot.
  • Uzņēmumu risinājumu analīze pēta vajadzībām un vēlas, lai izveidotu izkārtojuma.
  • Engineering Design Engineering palīdzēt individuālo un ar kuru izveido iekārtas vai ēkas prasībām.
  • Rīkus, nosakot atlases rīku un aprīkojuma ’ s tips, kas vajadzīgi, lai izpildītu uzdevumu.
  • Iekārtas uzstādīšanas vadi, produkti, rīki, vai programmas, lai izpildītu funkcijas.
  • Attīstība radītu datorprogrammu, pieteikumiem, kas atšķiras.
  • Darbības monitoringa redzot zvanus mērītāji, vai citu simptomu signāliem jābūt pārliecinātiem ierīce darbojas efektīvi.
  • Operāciju un ierīču vai iekārtu darbību rokturis novērš.
  • Iekārtu uzturēšanas izpildīt uzturēšanai, tas ir rutīnas iekārtas un noteiktu, kad un kāda veida uzturēšana ir nepieciešama.
  • Traucējummeklēšana-identificēt cēloņus darbojas kļūdām un atlasot kādā virzienā iet par šo.
  • Atjaunojot lāpīšana metodes vai ierīces, izmantojot instrumentus, kas ir būtiski.
  • Kvalitātes kontroles pētījumu izpildes eksāmeniem un novērtēšanu, preču, pakalpojumi, vai funkcijas spriest par izcilu vai efektivitātes.
  • Skatu un lēmēji Making-domājot par salīdzinošās cenas un priekšrocības iespējamo rīcību, izvēlēties vienu, kas ir vispiemērotākā.
  • Analīze identificē kā sistēmai jādarbojas un cik darbības uzlabojumi, nosacījumi, kā arī vides ietekmēs rezultātu.
  • Atšķirīgu sistēmu analīzes metožu vai rādītāju pasliktināšanos, kā arī attiecībā pret sistēmas mērķi, labi vai pasākumus, kas vajadzīgi nopietni stiprināt funkcionalitāti.
  • Laika pārvaldības Managing oneis personas godu.
  • Darbības naudas noteikšanas kā ienākumi būs drīz ieguldīja apgūt šo uzdevumu paveikt, un attiecībā uz šo izdevumu grāmatvedību.
  • Administrēšanas satura resursus skatīšanu un atrast piemērotu iekārtu izmantošanu, iekārtas, un vajadzēja darīt izvēlēto produktu darboties.
  • Personāla resursu stimulējot uzraudzība, iegūšanas, un ved privātpersonas, jo viņi strādā, atšķirt karjeru labākie ļaudis.
Izglītības kvalifikāciju Zināšanas kvalifikācijas
  • Vidusskolā (GED vai vidusskolas līdzvērtības sertifikātus)
  • Mazāk-par augstāku skolu
  • Neviens
Karjeru iestāde prasmes nepieciešamība
  • SuccessORWork – 89.98%
  • Noturība – 90.84%
  • Projekts – 87.79%
  • Vadība – 83.84%
  • Sadarbība – 89.35%
  • Rūpes par citiem – 82.75%
  • Kultūras orientācija – 86.50%
  • Selfcontrol – 87.92%
  • Spiediena Tolerance – 87.47%
  • AdaptabilityORVersatility – 88.03%
  • Uzticamība – 78.84%
  • Izpratni par katru sīkumu – 90.82%
  • Godīgums – 88.47%
  • Liberty – 78.36%
  • Attīstības – 76.01%
  • Analītiskā domāšana – 82.97%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *