Mājas / Laiks ierīcē montētāji un regulētājiem amata apraksts / Atbildības paraugs un lomas

Laiks ierīcē montētāji un regulētājiem amata apraksts / Atbildības paraugs un lomas

Veiktu precīzu sakārtošana vai kalibrējot, laiks produktiem, piemēram, piemēram, laika ierīcēm vai elektroniskos pulksteņus ar elektrisku vai elektriskie faktori, filtra pielaižu robežās.

Karjeras prasmju kvalifikācijas
  • Apkopot un izvietot timepieces dažādās sistēmās, kurās ir jāveic, piemērojot watchmakersA resursi.
  • Skata darbības kompleksajām daļām un hronometrs elementi, lai noteiktu ticamību aktivitāte, un arī, lai konstatētu problēmu cēloņi.
  • Pārbaudīt darbību un spēles hronometrs gabalus un apakšelementi, izmantojot ierīces, elektriskie novērtējums, pincete, watchmakers’ rīki.
  • Izmaiņas, kas izvēlējušies elementus, lai novērstu traucējumus timepieces, piemērojot watchmakers’ metodes, loupes.
  • Izjaukt timepieces, piemēram, piemēram, pulksteņi, timepieces, un hronometri, tāpēc ka apkopi drīkst izgatavot.
  • Notīriet un Ieeļļojiet hronometrs daļām un ierīcēm, nodarbinot ventilators paliek šķīdinātāji, un tauku eļļa.
  • Izpētīt dažādas daļas timepieces, attiecībā uz slimības, nodarbina mikroskopi vai loupes.
  • Paplašināt elementi, piemēram, hairsprings, paletes, barelu adreses, un tilti, lai uzlabotu trūkumiem, truing vai endshake , izmantojot knaibles.
  • Transformācijas laiku svars līdzsvaru riteņiem, lai uzlabotu laika uzņemšanu, kas ir nepietiekama.
  • Koriģēt formas vai atrašanās vietas elementi, kas ir hronometrs, lai sasniegtu veiktu vai īpašas spēles, izmantojot funkcijas mērcirkuļa, un loupes loupes.
  • Uzstādīt hairsprings un bilances riteņu ierīcēm starp žokļu mērcirkuļa.
  • Aptuvenais plankumus starp sākotnējo iekšā un collets gredzeni, lai pārliecinātos, ja telpas ir robežās atbilstoši ierobežojumi.
  • Kārtīgi iekšpusē rituļi atsperes, prom no centra vai uz collets, nodarbinot pincete, atklāt collets palielinās iespējas vietās, un labot pieļautās kļūdas, ko rada nepareiza colleting, ruļļos.
  • Flip ārtausts riepas un analizēt nāk, lai noteiktu, ja lokos ir parādījās kā pa vidu gredzeni.
  • Analizēt un matatspere ierīcēm, lai nodrošinātu horizontāli un apļveida hairsprings vietu maiņa, loupes, izmantojot, un ‘ iekārtas.
  • Skatītu attēlus programmas novērtējums, vai apkalpot apkopot informāciju par darbiem tiks noslēgti gatavo pasūtījumus.
  • Nomainīt bezmaksas dārgakmeņi vai nostipriniet, nodarbināti watchmakersA instrumenti.

Priekšnoteikums darba Pursuits
  • Saprašanā lasīšana izveidots frāzes un līnijas darbu saistītu docs.
  • Aktīvā klausīšanās apgādā nedalītu uzmanību uz to, ko citi cilvēki saka, ņemot laiks, lai saprastu punkti tiek ražots, Jautājošs jautājumiem atbilstoši, un nekad paralizējot brīžos, kas ir nepareizi.
  • Rakstīšanas valodas faktiski norakstīta kā tieši mērķauditorijas vajadzībām.
  • Saziņa-runājot ar citiem efektīvi minēt faktus.
  • Matemātika, izmantojot aritmētisko novērst problēmas.
  • Pētniecības piemērotu risinājumu un klīniskās noteikumus, lai novērstu grūtības.
  • Kritiskās domāšanas nodarbina spriedumu un iemesli, lai atpazītu trūkumi un priekšrocības, ko veidos, atzinumiem vai alternatīvo atbildes uz dilemmas.
  • Aktīvās mācīšanās zināt datus, kas ir svaigi pieņemšanai katra jaunākā un nākotnes problēmu risināšana efektus un.
  • Mācību metožu piemērošana un izvēloties instructionORinstructional praksi un procedūrām, kas atbilst problēmu, kad apgūt vai coaching jaunus vienumus.
  • OverseeingANDExamining sekošanas funkcionalitāti, uzņēmumu, citi ļaudis, sevi uzskata par koriģējošo darbību vai radīt izmaiņas.
  • Sociālās Perceptiveness būtne apzinās othersI tieksmēm un izpratne, kāpēc viņi reaģē, kā viņi.
  • Nemainot vadības rīcību saistībā ar citiem’ darbības.
  • Mārketings-pārliecinoši citiem uzlabot viņu gaišiem vai veikt.
  • Starpniecība-celt citi kopīgi un vēlas saskaņot atšķirības.
  • Palīdzot-izglītot citus kā rīkoties.
  • Uzņēmumu orientāciju noteikti meklē metodes, lai palīdzētu personām.
  • Novērtētu sarežģītu problēmu risināšana-nosakot Izvērstā dilemmām un critiquing saistītā informācija un iespējas sagatavot un īstenot aizsardzības līdzekļiem.
  • Procedūru analīze inspekcijas prasa un krājuma priekšnoteikumi, lai ražotu stilu.
  • Inženierijas dizaina projektēšanai, lai kalpotu patērētāju un padarot vai noteiktu produktu prasības.
  • Zvejas rīku atlase nolemj instrumentu un aprīkojuma ’ s veida darbu veikšanai nepieciešamas.
  • Instalēšana, instalēšana modeļiem, produkti, vadi, vai plāno tikties specs.
  • Kodēšanas ražo datoru komplektācijā izmantošanas veidiem, kas var būt vairāki.
  • Funkcija sekošanas skatoties rādītājus, zvani, vai dažādi rādītāji noteikti ir ierīces, kas pašlaik strādā pareizi.
  • Funkciju un turi pārkraušanas darbības programmām vai iekārtas.
  • Apkopi veic apkopi t.i. ikdienas par zvejas rīkiem un izlemt, kad.
  • Aiz Rādīt kļūdas un nosakot, kādā virzienā iet par šo faktoru novēršana nosakot.
  • Lāpīšana atjaunot iekārtas vai sistēmas, izmantojot iekārtas, kas ir vēlamas.
  • Kvalitātes kontroles pētījumu veic izmeklēšanu un eksāmeniem vienumu, uzņēmumi, vai procedūras spriest par izcilu vai efektivitātes.
  • Spriedumu un lēmumu pieņemšanas-ņemot vērā salīdzināmas cenas un priekšrocības iespējamo pasākumu, lai atrastu vienu, kas visvairāk atbilst.
  • Pieņemot lēmumu analīzi kā izmaiņas apkārtnē, uzņēmumi, un arī apstākļi var ietekmēt efektu un kāda veida sistēmai jādarbojas.
  • Metodes noteikšanas analīzes metodes vai kopā ar sniegumu attiecībā pret sistēmas mērķi rādītāji, pareiza vai pasākumus, kas vajadzīgi, lai veicinātu efektivitātes.
  • TimeManagement apstrādes vienas personas godu.
  • Operāciju ietaupījumu-spriest, cik naudas būs drīz pavadīja iegūt darbu izdarīt, un šos rēķinus par grāmatvedību.
  • Uzraudzību, vielu avotiem iegūtu un ievērojot atbilstošu produktu lietošanu, kas, funkcijas, un produkti, kas nopietni vajadzēja darīt konkrētu funkciju.
  • Darbinieku resursu iedvesmojot uzraudzība, iegūšanas, un vadošajām personām, kamēr tie darbojas, identificētu visefektīvākās cilvēkus darbam.
Izglītības kvalifikācijas Zināšanu nepieciešamība
  • Senior skolas diploms (vai GED vai vidusskolas ekvivalences sertifikāts)
  • Mazāk-par lielāku skolu
  • Pāri 2 gadi, apkārt, ieskaitot VAIRĀKUS gadus
Profesijas vadības prasmju kvalifikācijas
  • AchievementANDWork – 81.60%
  • Noturība – 92.64%
  • Iniciatīva – 85.90%
  • Vadība – 80.59%
  • Palīdzība – 92.74%
  • Jautājums attiecībā uz citiem – 82.47%
  • Sociālās pozicionēšanas – 90.71%
  • Selfcontrol – 93.21%
  • Stresa Tolerance – 89.66%
  • CustomizationANDMobility – 84.58%
  • Konsekvence – 92.79%
  • Uzmanību detaļām – 96.59%
  • Integritāte – 91.90%
  • Neatkarība – 88.74%
  • Radošuma – 85.71%
  • Domāšana – 74.12%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *