Mājas / Transporta drošības Screeners amata apraksts / Atbildības veidni un uzdevumiem

Transporta drošības Screeners amata apraksts / Atbildības veidni un uzdevumiem

Izpildīt novērtējuma viesi, bagāža, vai kravas, lai nodrošinātu atbilstību, izmantojot transporta drošības pārvaldība (TSA) ierobežojumi. Varētu darboties pamata drošības rīkus kā piemēram x ray iekārtas un dot zižļiem verifikācijas kontrolpunktos.

Karjeras prasmju nepieciešamību
  • Konsultēties ar cilvēkiem, lai noņemtu čības un nodalīt sevi metāla materiālu pirms klejojošs caur metāla sensori.
  • Pārbaudīt peopleI vietas, lai nodrošinātu, ka tie ’ nogulumu likumīgās, un arī noskaidrot, vai pasažieri saņemtu apzīmējumus, kas ir nepieciešams, piemēram, piedāvājot attēla id konkrētā kontrole.
  • Aizvērtu ievades vietās turpmākos drošības pārkāpumiem vai atkārtota vietās pēc iegūstot paziņojums.
  • Izpausties riskanti un bīstamie materiāli atrodami iedarbojas totes un uzsist šīm līdz airways saistībā ar rīcības brīvību.
  • Sazinieties ar perspektīvajiem klientiem un vadītājiem runāt par satraukuma lietām.
  • Sazināties ar policiju tieši par aizdomām par drošības problēmām, kas ir steidzami situācijās, izmantojot divpusēju vai telefonu radio.
  • Ceļasomas, kas iedarbina trauksmes vajadzēja būt izskatījās vai būtu jāļauj iet cauri, vai tiešām.
  • Primārās jomas cilvēkiem kur tie ’ spēj uzņemt viņu bagāžu pēc skrīninga kopējo nogulumu.
  • Kad ceļasomas būtu nedrīkst būt popped, jo tai ir sprāgstvielas, paziņo citiem screeners.
  • Par to, kā tieši uz pastu informēt pasažierus, veikt šīs lietas, vai aizliegtas preces sev.
  • Novērtējiet produktu veikt, xray instrumentus, kas ir vērojot, izmantojot, lai noteiktu, vai vienumi ietver objektus, kas attaisno plašāku pētniecības.
  • Novērtējiet pārbaudīto bagāžu pārveidots par indikatoriem,.
  • Pārbaudīt ceļojumā caurplūdes novērtējuma kontrolpunktiem, pārliecinieties, ka efektivitāti un pirkt.
  • Padomu vadītājiem vai citu pareizais personāls, kad drošības pārkāpumi notiek.
  • Paveikt pat-down rokas vai zižļa meklējumi viesi kas ’ ve izraisītas vienības sensori, kas nav spējīgi pārvietoties pāri materiālu detektori, vai kuri ir patvaļīgi noteikti šādi pētījumi.
  • Informācijas dokuments attiecībā uz bagāžu, kas izceļ sensoriem, kas pārrauga iekārtu.
  • Meklē carry-on byhand vai pārbaudīto bagāžu, ja tas ir diagnosticēta satur aizliegto objektu ieroči. piemēra.
  • Reģistrēto bagāžu ar robotu skrīninga modeļus piegādāt, un savākšanas totes prom, kā minēja produktu rescreening vai pārlūkošanas.
  • Eksāmenu ceļasomas, tikai par jebkuru gaistošu resursu, izmantojot rīku, piemēram, piemēram, ķīmiskā tamponu metodes vai gaistošo noteikšanas iekārtas.
  • Skata par iespējami kaitīgu personām, kuru attēli tiek grāmatoti kontrolpunktos.
  • Problēmu, apšaubāmiem cilvēkiem, jautā kāda sava uzņēmuma un lūdz viņu nozīmītes, kas ir konkrētās jomās.
  • Sekojiet līdz policijas vai papildu drošības darbiniekiem rodas aizturēt tos cilvēkus, kuri pārkāpj drošības,.
  • Patruļas veikt visus objektus, kas ir aizdomīgs jāatpazīst vietās.
  • Piedāvā informāciju un reaģēt uz ceļotājs jautājumiem.
  • Atklāt aizdomīgu somas iedomāties izdrukās sakārtoti atsevišķi Šie maisi pārbaudei, un pastu no pārbaudes vietÄ.
  • Skatīt bildes produktu un pārbaudīti totes, izmantojot uzmanīgs somas screeners vai, un attālo novērtējums produktu jebkuru iespējamo dilemmas.

Darba kārtība priekšnoteikums
  • Lasīšanas izpratne-zināšanas, punktus un teikumus ar darbu saistītu failu.
  • Aktīvā klausīšanās uz to, ko citi cilvēki aizstāvēt, uzrādot visu uzmanību,, iegūt laiku, lai apjēgtu, ka preces tiek ražotas, Jautājošs vaicājumus kā pareizo, nevis mesmerizing nepareizu laiku.
  • Publicēšana-rakstiski kā tieši pūlis runā efektīvi vajadzībām,.
  • Čatā runā-uz citiem nodot faktus bez pūlēm.
  • Piemērojot matemātika matemātika atrisināt problēmas.
  • Izmantojot izpētes zinātnisko noteikumiem un metodēm, atrisināt grūtības.
  • Kritiskās domāšanas nodarbina iemesls un domāšanas pieejas trūkumus un stiprās vietas, atzinumiem vai aizvietotāja alternatīvas problēmas.
  • Aktīvās mācīšanās izpratni ietekmi uz svaigu info par pašreizējo un gaidāmo problēmu risināšana un lēmumu pieņemšana.
  • Mācību metožu izvēle un izmantojot apmācības pasniegšanas metodes un paņēmienus, befitting konkrētu situāciju, kad mācīšanās vai krājumus, kas ir svaigi, izglītojot.
  • OverseeingANDDiscovering uzskaites efektivitāti sevi, ļaudīm, kas ir citu, vai uzņēmumiem ražot uzlabojumi vai apsvērt koriģējošas darbības.
  • Sociālās Perceptiveness būtne apzinās othersI atbildes un izpratne, kāpēc viņiem atbildēt, kamēr tie.
  • Mainot koordinācijas darbībām attiecībā uz othersI darbības.
  • Mārketings-ubagošanā citiem mainīt darbības vai savas smadzenes.
  • Šķīrējtiesas-celt citi kolektīvi un vēloties saskaņot atšķirības.
  • Instruēt mācību citiem HOWTO veikt darbību.
  • Pakalpojumu orientācija aktīvi cenšas atrast stratēģiju, lai atbalstītu ļaudīm.
  • Papildu problēmu risināšana nosakot sarežģīts grūtības un critiquing saistīto informāciju piemērot tiesiskās aizsardzības līdzekļus, kā arī attīstīt un novērtēt iespējas.
  • Uzņēmumu pētniecības inspekcijas grib un krājumu priekšnoteikumi, lai stils.
  • Tehnoloģiju dizains tehnoloģijas kalpo personas un padarot vai ierīču prasības.
  • Zvejas rīku atlasi identificējot veida iekārtām un instrumentiem vajadzēja darīt darbu.
  • Ierīces uzstādīšana, instalēšana, produkti, vadi, vai iepakojumiem, lai izpildītu specs.
  • Kodēšanas radītu datorprogrammu, dažādu iemeslu dēļ.
  • Operāciju uzskaites vērojot novērtējumi, kloķīšus, vai papildu indikatorus, lai pārliecinātos, ka iekārta funkcionē atbilstoši.
  • Procedūru un vadības apstrādes funkciju rīki vai programmas.
  • Iekārtu uzturēšanas dara uzturēšana, kas ir rutīnas, par zvejas rīkiem un noteiktu, kad.
  • Traucējummeklēšana-pieņemot lēmumu iemesli pārvaldot glitches un lemt, ko darīt par to.
  • Atjaunošanas remonts ierīcēm vai produktus, izmantojot instrumentus, kas nepieciešami.
  • Kvalitātes kontroles pārbaudi veic pārbaudes un testus, preču, uzņēmumi, vai procesiem, lai novērtētu efektivitātes vai kvalitātes.
  • Spriedumu un lēmumu Making-ņemot vērā relatīvās izmaksas un lielas lietas, par darbībām, kas varētu atrast vienu, kas ir vispiemērotākā.
  • Sistēmu analīzes izlemt kā programmai būtu jādarbojas un cik korekcijas problēmas, funkcijas, un šis iestatījums ietekmēs ieguvumus.
  • Metodes noteikšanas analīzes pasākumus vai norāžu sistēmas veiktspēju, kā arī saskaņā ar mašīnu mērķus, gadījumā vai uzvedība bija nepieciešamība palielināt funkcionalitāti.
  • TimeManagement-kontrolēt citu brīdi kopā ar oneis personas godu.
  • Apsaimniekošanas naudu noteiktu cik naudas tiks iztērēti darbu, kas paveikts, un par šiem izdevumiem pārdošanas.
  • Uzraudzību, vielu avotiem iegūt un skatīšanās uz ideālu rīku izmantošanu, funkcijas, un produkti bija nepieciešamība veikt atlasīto darbu.
  • Uzraudzības darbinieku resursiem vērstu ļaudīm, jo tie, izveide, un motivēt funkcija, noteiktu visefektīvāko ļaudīm par karjeru.
Izglītības prasības Rasties nepieciešamība
  • Vidusskolas līmenī (vai GED vai vecākais vidusskolā līdzvērtības dokumentu)
  • Vairāki fakultātes kursi
  • Mazāk-par augstāku skolu
  • Neviens
Uzdevuma vadības prasmju kvalifikācijas
  • Sasniegumi/pūles – %
  • Stiprības – %
  • Intensitātes – %
  • Komanda – %
  • Palīdzība – %
  • Jautājums par citiem – %
  • Kultūras pozicionēšanas – %
  • Paškontrole – %
  • Stresa sliekšņa – %
  • Daudzpusība/brīvība – %
  • Stabilitāte – %
  • Koncentrēties uz dziļuma – %
  • Godīgums – %
  • Brīvības – %
  • Inovācijas – %
  • Domāšana – %

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *