Mājas / Metinātāji, Griezēji, Un metinātājs montieriem amata apraksts / Pienākuma veidni un uzdevumi

Metinātāji, Griezēji, Un metinātājs montieriem amata apraksts / Pienākuma veidni un uzdevumi

Naftas sūkņu sistēmas operatori, Rafinēšanas uzņēmumiem, un Gaugers amata apraksts / Lomas un atbildības paraugs

Veiktu vai kontrolēt naftas uzlabošanu vai apstrādājot vienumus. Var koncentrēties uz kolektora un liekot kontrolierīces, kalibrēšanas vai testēšanas taukus tvertnēs, vai pārvaldot naftas aprite.

Priekšnoteikums darba iemaņas
  • Novērot pieejas līdzekļi, instrumenti, signāliem, un identificētu un apsekošanas visas iespējamās grūtības metri.
  • Sākties nospiež un atvērtu vārstu vai ieprogrammētai instrumentus izmantot, lai modificētu tvertnes’ apgrozībā, un, to ievešanu Kopienā un veic.
  • Apstrādāt, liekot kolektora sistēmas šķidrumi šķērso naftas rafinēšanas un/vai strādāt.
  • Palaidiet vadības sekcijas tūlītējas krājumu plūsmas ātrums, un arī, lai organizētu un pārvaldītu procedūru specifiku, piemēram, temperatūra un spēkā, pieeja darba kārtības pamatā.
  • Pārvades dažādiem darbiniekiem pa tālruni vai stereo funkcija sūkņi, startētas un aizvērtas vārsti, un izskatīt temps.
  • Apstipriniet, efektīvi darbojas metri, un ka izejošajiem un ienākošajiem krājumiem ir pārvietošanu caur pareizu feets.
  • Pētījumu datorizētā testus norādītajā ilgumi noteikt akrila caurplūduma ievešanai vai tvertnes, kā arī eļļas tvertnes’ daudzums.
  • Palaist palīgierīces un kontrolētu vairāki apstrādes produktu ārstē vai destilācijas operācijas laikā, korekcijas, kas regulē vārstu pārsūtīšana, nospiež, konvertori, un papildu produkti.
  • Programma aprite caur pēdas apstrāde, uzglabāšana, un krājumu piegādes, nodarbinot diskus un energosistēmu programmas pārzināšana.
  • Izlasīt un novērtēt žurnālus, darba kārtība, prasības, testa rezultāti, un klīniskās padomi, lai noteiktu, cik savākšanas rīku vadīklas, lai izveidotu grādiem un nepieciešamo produktu īpašībām.
  • Dokumentu un veiktu darbības zināšanu, instrumentu rādījumus, dokumentācija, un klīnisko pētījumu rezultātus.
  • Sinhronizācija darbības, kam citi pumphouses pārliecināties nepārtrauktas produktu pārvietošanu, kā arī piesārņojums starp produktiem vismaz.
  • Patruļas modeļus, lai pārbaudītu kopējais tauku uzglabāšanas tvertnēs, un pārbaudīt procedūras un kārtība ir droši, produktīvu, kā arī ir atbilst noteikumiem.
  • Saglabāt un atjaunot iekārtas, lai nodrošinātu, ka labojumi var iecelt vai aptauju pasliktinās iekārtu vadītājiem,.
  • Savākt preces paraugus, samazinot nodalījumiem uz akvārijiem iegādāties gāzes produktu, vai izslēdzot vārsti.
  • Pārbaudiet cauruļvadus, sasprindzināja asociācijām un vārsti .
  • Veiktu standarta saimniekošana produktu, tostarp noslaukot augšu tauku traipus un veicot tīrīšanas nodokļi, kas ir standarta.
  • Sinhronizēt var izslēgties un taustiņu piešķires.
  • Veikt pārbaudes, lai pārbaudītu īpašības un atzīmes, piemēram, piemēram, izvērtējot pakāpes aizjūras piegādēm , ūdens, un bāzes eļļu paraugus depozītā, izmantojot testētājiem, kuri centrbēdzes.
  • Pārliecinieties, ka aprēķini eļļas un akrila preču transportam un apliecinājumi.
  • Samazināt par akvārijiem, lai iegūtu siltumu lasījumos termometri.
  • Tīru rotājumi, pārvietojot savienojumi un šķīdinātāji laikā produktu kraušanas vienības.
  • Drošu blīves ap vārstiem, lai nodrošinātu akvāriji.
  • Pārbaudes rezultāts, kas ir aprēķināt ideāliem, izmantojot parasto preparāti.

Darba Pursuits vajadzību
  • Lasīšanas izpratne zinot, rindām un rakstveida rindkopām darbā saistīti dokumenti.
  • Aktīvā klausīšanās uzrādot kopējo koncentrēties uz ko citu folks pašreiz sakāt, ņemot laiks, lai jūs varētu realizēt preces tiek ražotas, lūdzot jautājumu par piemērotu, nevis mesmerizing brīžos, kas ir nepareiza.
  • Izveide-rakstiski nav tik piemēroti runā veiksmīgi skatītāji grib.
  • Saziņa-sarunāties ar citiem efektīvi nodot datus.
  • Matemātikā, izmantojot aritmētisko problēmu novēršanu.
  • Pētījumi izmantojot tehnoloģiskos principus un paņēmienus, lai atrisinātu problēmu.
  • Domāt, ka ir kritisks-izmantojot pamatojumu un iemesli, lai vietas trūkumus un priekšrocības, ko veidos, atzinumiem vai alternatīva alternatīvas problēmas.
  • Aktīvās mācīšanās izpratni jaunas informācijas ’ s sekas attiecībā uz neseno un nākotnes problemsolving un lēmumu pieņemšanā.
  • Mācību metodes, izvēloties un piemērojot teachingANDtutorial paņēmieniem un procedūrām, kas atbilst konkrētajā situācijā, kad mācās vai coaching vienumus, kas ir jauni.
  • Uzraudzības TrackingPEREvaluating funkcionalitāti par sevi, cilvēki, kas ir citu, vai aģentūrām jāapsver korektīvo darbību vai radīt pārmaiņas.
  • Sociālās Perceptiveness būtne apzinās othersA reakcijas un aptvert, kamēr tie, kāpēc viņi atbildētu.
  • Attiecībā uz citiem darbības koordināciju modificēšana’ darbības.
  • Efektīvu pārdošanas māka citiem mainīt savas domas, vai veikt.
  • Šķīrējtiesas-kļūst citi kolektīvi un vēloties saskaņot atšķirības.
  • Pedagoģisko mācību citiem HOWTO padarīt pārvietoties.
  • Pakalpojumu orientācija-aktīvi meklē pieejas cilvēku atbalstam.
  • Komplekss Problemsolving nosakot sarežģītas dilemmas un critiquing datus, kas ir saistīts izvērtē, kā arī radīt alternatīvu un ieviest alternatīvas.
  • Procedūras izpēte, ņemot vērā prasības un risinājuma priekšnoteikumi, lai radītu izkārtojumu.
  • Inženierijas dizaina izveide vai mainīšana produktus un tehnoloģijas funkcijas patērētājs vēlas.
  • Aprīkojuma izvēli noteikt instrumentu un aprīkojuma ’ s veida darbu veikšanai nepieciešamas.
  • Iemaksa instalēšanas ierīces, produkti, vadi, vai ceļojumu paketes, kas atbilst specifikācijām.
  • Kodēšanas ražo datoru paketes par vairāku iemeslu dēļ.
  • Operāciju uzskaites vērojot kloķi, testi, vai citas zīmes noteikti ir iekārta darbojas pareizi.
  • Operācijas un rokturis novērš darbības metodēm vai produktiem.
  • Apkopi veic apkopi, kas ir rutīnas iekārtas un noteiktu, kad.
  • Traucējummeklēšana-identificēt problēmas, kas darbojas un atlasot kādā virzienā iet par to iemesli.
  • Atjaunot-atjaunot iekārtas vai ierīces, izmantojot resursus, kas nepieciešami.
  • Kvalitātes kontroles novērtējuma pabeigšanas pārbaudes un testēšanu preču, uzņēmumi, vai darbības, lai novērtētu efektivitāti vai izcilas.
  • Spriedumu un lēmumu pieņemšanas domāšana par vispārējās izmaksas un ieguvumi no iespējamo uzvedību, izvēlēties vienu, kas ir vispiemērotākā.
  • Analīze identificē kā process ir jāstrādā un kā izmaiņas apkārtnē, funkcijas, kā arī problēmas var ietekmēt priekšrocības.
  • Sistēmu analīzes atšķirības darbības vai darbību kopā ar tiesībām vai uzvedības pazīmes bija nepieciešamība palielināt funkcionalitāti, radinieks, mērķu iekārtas.
  • TimeManagement kontrolē viens ’ s intīmā brīdī.
  • Administrācijas finanšu līdzekļus noteiktu kā naudas būs jāiegulda, lai saņemtu uzdevumu paveikt, un grāmatvedībā šo maksu.
  • Vadības produktu avotu atklāt un atrast piemērotu sastāvdaļu izmantošanu, ērtības, un aprīkojums, kas nepieciešams darīt izvēlētajā funkcijā.
  • Administrācijas darbinieku resursiem iedvesmot, ar ko izveido, un vadot ļaudīm, jo tie darbojas, apzināt top cilvēkus, ka karjeru.
Izglītības kvalifikāciju Pieredzes prasības
  • Vidusskolas diploms (vai GED vai vidusskolas ekvivalences sertifikāts)
  • Filiāle ’ s posms (vai papildu 2 yr posms)
  • Dažiem pasniedzējiem klases
  • Vairāk nekā 1 yr, cik vien 2 gadu, ieskaitot,
Darba komandas prasmes nepieciešamība
  • AccomplishmentANDAttempt – 94.98%
  • Noturība – 90.10%
  • Motivācija – 91.18%
  • Vadība – 85.68%
  • Sadarbība – 88.55%
  • Jautājums par citiem – 80.26%
  • Kultūras orientācija – 86.89%
  • Paškontrole – 83.83%
  • Spiediena sliekšņa – 89.56%
  • VersatilityANDVersatility – 93.30%
  • Stabilitāte – 93.16%
  • Koncentrēties uz detaļām – 91.33%
  • Stiprums – 86.93%
  • Liberty – 87.23%
  • Attīstība – 89.63%
  • Domāšana – 78.39%

Par sadarbības grupu

Pārbaudiet arī

Tirdzniecības aģenti, Finanšu pakalpojumu darba apraksts / Pienākuma parauga un funkcijas

Veicinātu finanšu pakalpojumu, piemēram, piemēram, hipotekāro kredītu, maksājumu, un investīciju vadlīnijas patērētāju banku …

atstāt atbildi

E-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti *