Rumah / Pembekal peralatan pertanian kerja penerangan / Peranan dan kebertanggungjawaban sampel

Pembekal peralatan pertanian kerja penerangan / Peranan dan kebertanggungjawaban sampel

Mungkin berfungsi alat bergerak untuk melakukan kerja-kerja artikel-tanaman, sebagai contoh husking, meletakkan, threshing, dan ginning.

Keperluan kemahiran kerja
  • Mengubah, Ambil semula, dan perkhidmatan mengusahakan sistem dan memaklumkan kepada profesional apabila kegagalan peranti.
  • Melihat dan Tala kepada fungsi sistem untuk mengesan gear gagal.
  • Membasuh bumi, menggunakan paip yang diangkut atau lupa sistem, dan menyelenggara Parit atau paip dan menghantar.
  • Campuran sumber atau bahan-bahan yang diberi, dan penyelesaian longgokan, debu, atau sayur-sayuran ke dalam peranti pemilik ladang atau sprayer.
  • Menjalankan atau cenderung peralatan yang digunakan dalam pengeluaran pertanian, seperti contohnya traktor, bancuhan, dan air produk.
  • Pelarasan perubahan persekitaran, memulakan, dan mengubah sistem jentera.
  • Kuat dan menyemak aktiviti-aktiviti fungsi krew yang bekerja dalam penanaman, Cabut rumpai, atau berkembang tindakan.
  • Sistem conveyer untuk membekalkan model-model yang menggunakan produk atau hoppers berat badan, menggunakan pitchforks, resot Pertukaran, menyedut masuk atau jenangkut.
  • Memancut baja atau racun penyelesaian kepada masalah, kulat dan rumpai kemajuan, dan menguruskan serangga, menggunakan penyembur tangan.
  • Taman ini iaitu lebih menggunakan tanda trak, menggunakan skru dan handtools.
  • Bekerja ditunda peranti seperti latihan spreaders atau benih baja untuk tumbuhan aerosol, dan bagi menyemai, zarah-zarah.
  • Memandu lori ke dalam troli peralatan, produk-produk, tumbuh-tumbuhan, atau kakitangan Kampung.
  • Pergi di sebelah atau Menunggang di peranti semasa menggunakan bunga dalam unsur-unsur pemilik ladang pada tempoh yang dipilih.
  • Mempertimbangkan menanam - dumbbells sejarah diisi, dan periuk bersama-sama dengan fakta-fakta lain yang telah mengenalpasti.
  • Memuatkan dan menjual pasu atau tumbuh-tumbuhan daripada sumber, memohon jenangkut, handtrucks, sistem conveyer, atau memindahkan resot atau diri sendiri.
  • Produk tutorial sistem conveyer untuk melambungkan perkara-perkara yang Kurang Upaya penglihatan atau reput, juga untuk mengawal aliran melalui Mesin.
  • Menetapkan ruang atau lokasi Tong pada kemasan keluaran jentera untuk menangkap barang-barang, membasmi dan ditutup jumlah Tong.

Kelayakan aktiviti pekerjaan
  • Membaca pengetahuan-pemahaman terdiri ayat dan perenggan dalam fail-fail yang berkaitan dengan kerja.
  • Aktif membentangkan mendengar seluruh perhatian kepada apa yang orang lain katakan, menggunakan masa untuk anda menyedari perkara-perkara yang dicipta, lokasi soalan betul, bukannya mengganggu pada detik-detik yang tidak sesuai.
  • Bertulis pada kertas sebagai setaraf dengan kehendak penonton berinteraksi berjaya.
  • Bercakap-bercakap kepada orang lain untuk menyampaikan maklumat dengan berkesan.
  • Matematik-menggunakan matematik untuk menyelesaikan masalah.
  • Penyelidikan-menggunakan kaedah teknologi dan teknik-teknik untuk menyelesaikan masalah.
  • Sebab menggunakan pemikiran yang kritikal dan berfikir untuk mengenal pasti kelemahan dan bakat kaedah, idea-idea atau pilihan alternatif kepada masalah.
  • Aktif-pembelajaran-ilmu manfaat daripada maklumat yang segar untuk menyelesaikan setiap permasalahan semalam dan akan datang dan membuat keputusan.
  • Pembelajaran menggunakan teknik-teknik dan memilih teachingPEReducational amalan dan kaedah yang betul untuk masalah semasa pembelajaran atau mendidik isu-isu baru.
  • CheckingANDDiscovering menyemak kecekapan diri, individu-individu yang berbeza, atau perniagaan mengambil tindakan pembetulan atau melahirkan kemajuan.
  • Sedar yang mengadapi sosial othersI jawapan dan pengetahuan kenapa mereka bertindak seperti yang mereka lakukan.
  • Tindakan penyelarasan berubah-ubah dari segi langkah-langkah othersI.
  • Salesmanship-meyakinkan orang lain untuk mengubah pemikiran atau tingkah laku mereka.
  • Pengantaraan-membawa orang lain bersama-sama dan ingin menyelaraskan perbezaan.
  • Membantu-bimbingan orang lain bagaimana sebenarnya untuk melakukan sesuatu.
  • Perkhidmatan orientasi-bersungguh-sungguh mencari kaedah untuk membantu individu.
  • Masalah-menyelesaikan-membezakan rumit isu yang kompleks dan maklumat berkaitan penyelidikan melaksanakan opsyen dan untuk membina dan menilai pilihan.
  • Belajar-penyelidikan operasi dagangan prasyarat dan keperluan untuk membuat rekabentuk yang.
  • Kejuruteraan Reka bentuk kejuruteraan untuk fungsi individu dan bangunan atau menyesuaikan keperluan peralatan.
  • Alat pilihan-menentukan jenis peralatan dan alat-alat yang diperlukan untuk melaksanakan tugas yang.
  • Ansuran-memasang atur cara, produk-produk, Pendawaian Elektrik, atau produk untuk memenuhi ciri-ciri komputer secara umumnya.
  • Pakej komputer pengaturcaraan-mengarang mengenai maksud yang pelbagai.
  • Penilaian pengesanan-menonton operasi, panggilan, atau penunjuk lain untuk memastikan alat bekerja dengan berkesan.
  • Operasi dan pengurusan mengendalikan operasi kaedah atau gear.
  • Rutin melakukan penyelenggaraan peralatan servis pada gear dan mengenalpasti bila.
  • Penyelesaian masalah-menentukan sebab-sebab operasi kesilapan dan memutuskan apa yang perlu dilakukan tentang mana-mana.
  • Mengambil semula-menetapkan peranti atau mesin-mesin yang menggunakan peralatan yang diperlukan.
  • Kawalan kualiti penyelidikan-melaksanakan penilaian dan peperiksaan item, Perkhidmatan, atau prosedur untuk menilai baik atau kecekapan.
  • Kebijaksanaan dan membuat keputusan-memandangkan harga setanding dan faedah daripada langkah-langkah yang mungkin untuk memilih satu yang paling sesuai.
  • Analisis sistem-menentukan bagaimana teknik yang mesti berfungsi dan bagaimana pelarasan dalam fungsi, penyakit, dan juga suasana yang akan mempengaruhi keputusan.
  • Analisis sistem-menentukan kaedah atau penunjuk prestasi dan juga selaras dengan objektif sistem bersesuaian atau langkah-langkah yang diperlukan secara serius untuk meningkatkan kecekapan.
  • Masa-pengurusan-mengawal tempoh peribadi dan lain-lain’ masa salah satu.
  • Pengurusan wang-menentukan berapa pendapatan akan tidak lama lagi dibelanjakan untuk mendapatkan pekerjaan yang siap, dan perakaunan berkaitan Rang undang-undang ini.
  • Mendapat produk sumber dan melihat ke arah penggunaan peranti yang betul, Kemudahan, dan bekalan yang diperlukan secara serius untuk melakukan kerja-kerja tertentu.
  • Pentadbiran kakitangan sumber-mewujudkan, menolak, dan orang-orang yang terkemuka walaupun mereka berfungsi, mengenal pasti orang yang terbaik untuk tugasan.
Keperluan latihan Kelayakan pengalaman
  • Peringkat sekolah menengah (atau GED atau High School kesetaraan pensijilan)
  • Kurang-daripada Diploma sekolah tinggi
  • Ke atas 3 bulan, hamper enam bulan dan termasuk,
Keperluan kemahiran pekerjaan perintah
  • AchievementsOREnergy – 85.78%
  • Ketahanan – 85.61%
  • Motivasi – 84.76%
  • Perintah – 60.81%
  • Kerjasama – 60.60%
  • Masalah mengenai lain-lain – 85.01%
  • Hala-tuju sosial – 64.33%
  • Kawalan diri – 99.50%
  • Tekanan toleransi – 94.00%
  • AdaptabilityANDVersatility – 61.40%
  • Kebolehpercayaan – 65.80%
  • Memberi tumpuan kepada aspek – 89.80%
  • Kebolehpercayaan – 60.60%
  • Kebebasan – 93.99%
  • Ciptaan – 59.77%
  • Pemikiran analitikal – 98.04%

Mengenai kerjasama Kumpulan

Semak juga

Ejen jualan, Penghuraian kerja perkhidmatan kewangan / Contoh kewajipan dan fungsi-fungsi

Menggalakkan perkhidmatan kewangan, seperti misalnya gadai janji, levi, dan panduan pengguna perbankan pelaburan …

tinggalkan balasan

Alamat e-mel anda tidak akan disiarkan. Medan yang diperlukan akan ditanda *