Rumah / Penerangan tugas penterjemah dan pentafsir / Peranan dan kewajipan sampel

Penerangan tugas penterjemah dan pentafsir / Peranan dan kewajipan sampel

Memahami bahasa yang lisan atau tanda, atau membaca teks yang disediakan menjadi hidupan yang lain daripada satu Bahasa.

Keperluan kemahiran kerja
  • Mengikut peraturan-peraturan moral yang melindungi maklumat ’ bicara s.
  • Menyelesaikan dan meneroka situasi berkaitan-untuk penjelasan mengenai frasa, konsep-konsep, teknik-teknik, atau tabiat.
  • Giliran maklumat bersama-sama sebagai banyak yang mungkin atau berulang kali ke dalam dialek tertentu, secara lisan atau dengan menggunakan tanda-tanda sawit, mengekalkan rangka kerja, kandungan mesej, dan jenis.
  • Menyemak terjemahan istilah yang khusus dan syarat-syarat untuk memastikan bahawa mereka ’ re yang tepat dan tidak konsisten sepanjang semakan terjemahan penginapan.
  • Komponen kajian yang dicipta, termasuk kertas-kerja yang diberi kuasa, fungsi-fungsi yang teknologi, atau laporan-laporan maklumat, dan mengedit bahan ke dalam bahasa tertentu.
  • Merujuk kepada komponen-komponen penyelidikan, sebagai contoh ensiklopedia, lexicons, kamus, dan Bank-Bank dalam talian Bahasa, seperti yang diperlukan untuk membuat pasti terjemahan kebolehpercayaan.
  • Membuat maklumat dan Bahasa untuk digunakan dalam penterjemahan, termasuk syarat-syarat techie seperti contohnya individu untuk kandungan yang tidak sah atau penjagaan kesihatan.
  • Dengar penceramah’ janji-janji untuk membuat terjemahan, menggunakan peranti digital jamming jika perlu dan memastikan penjelasan.
  • Mengumpul maklumat tentang kata-kata dan kandungan fakta-fakta menjadi diterjemahkan dan pasaran dirancang.
  • Mengajar pelajar yang, ibu bapa dan ahli akademik dalam pendidikan pentafsir’ fungsi-fungsi dan keupayaan.
  • Menyedia dan memantau pentafsir atau penterjemah lain.
  • Semak, perubahan, dan mengubahsuai ditafsirkan bekalan.
  • Mengubah suai penterjemahan untuk pupilsA kognitif dan tahap kualiti dan mendidik pasukan seperti yang dikehendaki, mengambil bahagian.
  • Meneliti teks yang asal atau mendapatkan nasihat daripada penulis untuk memastikan makna dikekalkan kandungan, dengan penterjemahan, dan rasa bahan-bahan yang pertama.
  • Membincangkan keperluan tafsiran yang mempunyai pelanggan dan mewujudkan apa-apa kos yang akan dibilkan untuk perkhidmatan yang diberikan.
  • Permohonan perubahan dan disertakan kertas teknikal kepada salah satu dialek yang berbeza dan tradisi.
  • Perjalanan menggunakan atau maklumat pengunjung yang bercakap kata-kata lain.

Kerja rutin keperluan
  • Pengetahuan-pemahaman bacaan ditulis ayat dan ayat dalam kertas-kerja kerja-kerja yang berkaitan.
  • Aktif-mendengar-membekalkan tumpuan sepenuhnya pada apa yang orang lain sedang katakan, menggunakan masa untuk anda menyedari perkara-perkara yang dibuat, tertanya-tanya pertanyaan sebagai betul, bukannya stifling pada masa yang betul.
  • Mewujudkan pada kertas mengikut kesesuaian keperluan penonton berbual dengan berkesan.
  • Bercakap-bercakap dengan orang lain lagi data dengan mudah.
  • Aritmetik menggunakan matematik untuk menyelesaikan isu-isu.
  • Sains-menggaji dikawal garis panduan dan teknik-teknik untuk memulihkan masalah.
  • Criticalthinking-menggunakan logik dan berfikir untuk mengenal pasti kelemahan dan bakat cara, kesimpulan atau remedi alternatif kepada dilema.
  • Aktif-pembelajaran-Kenali sebab baru butiran mengenai setiap masa kini dan akan datang masalah membuat keputusan dan.
  • Belajar kaedah memilih dan mengambil educationANDinstructional teknik dan teknik-teknik yang sesuai untuk pengajaran masalah atau apabila pemahaman mata yang yang baru.
  • Pemantauan-Tracking/Discovering prestasi Syarikat, orang tambahan, atau diri sendiri menganggap tindakan pemulihan atau untuk mencipta perubahan.
  • Sosial menelah-yang sedar othersI tanggapan dan pemahaman kenapa mereka bertindak seperti yang mereka lakukan.
  • Tindakan-tindakan ketangkasan yang menyesuaikan diri dari segi lain-lain’ tingkah laku.
  • Salesmanship tidak berkesan orang lain untuk mengubah otak atau tingkah laku mereka.
  • Penyelesaian-mendapatkan lain-lain bersama-sama dan cuba untuk menyelaraskan perbezaan.
  • Mengajar-kejurulatihan lain HOWTO membuat satu langkah.
  • Perkhidmatan orientasi-bersungguh-sungguh mencari jalan untuk membolehkan orang-orang yang.
  • Menentukan penyelesaian masalah rumit isu yang kompleks dan mengkaji berkaitan fakta memohon jawapan dan menilai dan membangunkan pilihan.
  • Prosedur pemeriksaan analisis penyelesaian keperluan dan berhasrat untuk membuat susun atur yang.
  • Produk berubah Reka bentuk kejuruteraan atau pembuatan dan teknologi untuk keperluan orang fungsi.
  • Alat-alat pemilihan-menentukan jenis peralatan dan alat telah perlu menjalankan kerja-kerja yang.
  • Model pemasangan-pemasangan., gear, Wayar, atau pakej untuk memenuhi ciri-ciri komputer secara umumnya.
  • Program-program komputer pengaturcaraan-menulis mengenai fungsi-fungsi yang pelbagai.
  • Operasi pengesanan-memerhati panggilan, penilaian, atau petunjuk tambahan untuk memastikan alat bekerja dengan berkesan.
  • Berfungsi dan mencegah kawalan operasi kaedah atau alat.
  • Peralatan penyenggaraan-melakukan penyelenggaraan peralatan dan menentukan apabila.
  • Menyelesaikan masalah-mengenalpasti punca-punca kesilapan menjalankan dan memilih halatuju untuk mana-mana.
  • Mending-Mending produk atau teknik-teknik yang menggunakan instrumen yang yang dikehendaki.
  • Kualiti-analisis kawalan-melengkapkan ujian dan penilaian produk, Syarikat-Syarikat, atau prosedur untuk Hakim kualiti atau keberkesanan.
  • Pandangan dan membuat keputusan-mengambil kira perbelanjaan relatif dan perkara-perkara yang hebat tentang aktiviti-aktiviti yang berpotensi untuk memilih salah satu yang paling sesuai.
  • Analisis sistem-menentukan bagaimana kaedah yang harus melaksanakan dan hanya bagaimana perubahan dalam persekitaran, prosedur-prosedur, dan juga situasi yang boleh menjejaskan faedah.
  • Analisis sistem-menentukan langkah-langkah atau penunjuk prestasi sistem dan berbanding dengan cita-cita sebagai Mesin, kata atau langkah-langkah yang diperlukan secara serius untuk meningkatkan kecekapan.
  • Masa urusan pengurusan oneis peribadi masa serta lain-lain’ Majlis.
  • Pengurusan simpanan-menentukan berapa Ringgit yang dijangka akan dibelanjakan untuk kerja-kerja yang dilakukan, dan perakaunan mengenai perbelanjaan tersebut.
  • Operasi bermaksud bahan-memerhati dan memperolehi ke arah penggunaan bekalan yang sesuai, Kemudahan, dan produk perlu lakukan ditetapkan beroperasi.
  • Pentadbiran kakitangan sumber-inspirasi., mewujudkan, dan menunjuk orang-orang seperti mereka berfungsi, membezakan individu-individu atas kerja yang.
Kelayakan pendidikan Keperluan ilmu pengetahuan
  • Ijazah Sarjana Muda ’ Ijazah s
  • Sarjana ’ s-Ijazah
  • Affiliate ’ s Diploma (atau tambahan dua tahun peringkat)
  • Ke atas 2 tahun, sehingga ke dan termasuk beberapa tahun
Pra-syarat kemahiran kepimpinan kerja
  • AchievementsANDWork – 90.13%
  • Ketabahan – 88.34%
  • Projek – 84.45%
  • Kawalan – 76.73%
  • Bantuan – 89.80%
  • Isu mengenai lain-lain – 84.23%
  • Kedudukan sosial – 84.24%
  • Kawalan diri – 91.73%
  • Tekanan toleransi – 93.61%
  • CustomizationANDFlexibility – 93.76%
  • Amanah – 96.40%
  • Perhatian kepada kedalaman – 95.77%
  • Kebolehpercayaan – 99.40%
  • Kebebasan – 91.52%
  • Kemajuan – 80.90%
  • Pemikiran analitikal – 84.77%

Mengenai kerjasama Kumpulan

Semak juga

Ejen jualan, Penghuraian kerja perkhidmatan kewangan / Contoh kewajipan dan fungsi-fungsi

Menggalakkan perkhidmatan kewangan, seperti misalnya gadai janji, levi, dan panduan pengguna perbankan pelaburan …

tinggalkan balasan

Alamat e-mel anda tidak akan disiarkan. Medan yang diperlukan akan ditanda *