Rumah / Keterangan jawatan kerani Municipal / Contoh tugas dan pekerjaan

Keterangan jawatan kerani Municipal / Contoh tugas dan pekerjaan

Meletakkan landasan kereta api dan deskripsi kerja penyelenggaraan peralatan pengendali / Contoh kewajipan dan fungsi-fungsi

Set, Ambil semula, dan mengekalkan memerhati mengenai alat-alat Kereta Api standard atau sempit-tolok yang digunakan dalam Syarikat Kereta Api standard atau dalam loji meter, kuari dan lombong. Mengandungi balast kering Kereta Api pengendali katil dan mesin tamping mengenai peranti pekerja.

Pra-syarat kemahiran kerjaya
  • Keping trek peronda yang ditugaskan untuk memastikan yang menganiaya atau pecah mematuhi boleh terletak dan didokumenkan.
  • Glasier yang berbeza atau salji atau trek bersih dari kotak peralihan atau monitor.
  • Menetapkan atau Laraskan suis Padang, menggunakan wrenches dan pengganti keping.
  • Melincirkan produk, Tukar minyak, atau mengisi gas takungan untuk julat tertentu.
  • Pakaian dan memperbaiki Kereta Api Haus atau dirugikan swap katak atau barang-barang , menggunakan tenaga yang diangkut kilang.
  • Meminimumkan landasan yang betul untuk program yang ditetapkan, menggunakan kereta api saws.
  • Meningkatkan prestasi untuk membolehkan rawatan penggantian dan pautan.
  • Ubah suai mengendalikan peranti yang Bersurai, penampilan, melonjakkan tahap, tahap, atau trek barisan, mengikut ciri-ciri.
  • Lubang-lubang yang gerudi melalui rel, Balut hidangan, atau fishplates mengenai penyisipan disebabkan atau selak, menggunakan senaman kekuatan.
  • Mengisar penghujung trek yang segar atau digunakan untuk mencapai tulang yang mudah, memohon kilang yang mudah alih.
  • Melaksanakan produk trek-sepana untuk mengetatkan atau melemahkan produk pada tulang yang terus menyimpulkan rel bersama-sama.
  • Lihat amaran lengan untuk memeriksa levelness dan tempat monitor berjalan lancar.
  • Mengendalikan satu- atau pelbagai-minda meningkatkan operasi Mesin dilindungi trek dan pancang untuk mengendalikan kenderaan ke sambungan.
  • Bersih atau membuat pembaikan yang sederhana untuk peralatan atau Mesin.
  • Jelas, gred, atau peringkat balast pada lagu-lagu Kereta Api.
  • Satu kerja- atau pelbagai-minda meningkatkan pullers untuk menarik disebabkan lama dari barang kemas.
  • Bahagian-bahagian Weld sudah tentu bergerak sebagai contoh butir-butir.
  • Mengambil bahagian komponen yang menempatkan lagu-lagu atau mengesan untuk penunjuk yang diberi.
  • Menjana penggred, pemberat maka Mesin diagih semula balast atau batu antara trek, atau tamping produk, sapu.
  • Kereta tolak yang ditetapkan dan masuk trek atau monitor secara automatik ke atas bahagian-bahagian Track dibaiki untuk menjadi dicipta, atau dipelihara diurus.
  • Flip roda Mesin, menggunakan kawalan Pemegang, untuk sesuaikan arahan untuk kualiti atau memantau penjajaran, syarat-syarat berikut.
  • Dari bagai mengharung aerosol tali, fishplates, atau tulang dengan gas untuk melindungi ini.
  • Tolak pelarasan yang berhampiran peralatan clasping keping kereta api atau landasan yang betul supaya mereka boleh meningkat atau dipindahkan.
  • Rentetan dan menambah peralatan dawai-arahan landasan untuk memastikan bahawa trek atau landasan mungkin sejajar atau melemparkan.
  • Balut-adzing produk untuk mengurangkan barang kemas dan permit pemasangan fishplates trek penahanan itu berfungsi.
  • Warna Kereta Api gejala, termasuk pintu masuk atau kadar menghadkan - merangkumi amaran.

Pra-syarat tindakan kerja
  • Membaca pengetahuan-pemahaman dicipta perenggan dan ayat-ayat dalam dokumen berkaitan dengan kerja.
  • Aktif-mendengar-membekalkan jumlah perhatian kepada apa yang orang lain sedang katakan, mengambil masa untuk mengenali perkara-perkara yang sedang dibina, tertanya-tanya pertanyaan sebagai sesuai, dan tidak mengganggu pada kes salah.
  • Penerbitan-berbual dengan cekap dikurangkan tidak seperti tidak sesuai untuk kehendak penonton.
  • Berkomunikasi bertutur dengan orang lain untuk menyampaikan maklumat telah berjaya.
  • Ilmu kira-kira menggunakan matematik untuk menyelesaikan masalah yang.
  • Penyelesaian menggunakan Sains dan prinsip-prinsip saintifik untuk memulihkan isu-isu.
  • Sebab Criticalthinking-menggaji dan pertimbangan untuk melihat kebaikan dan kelemahan pendekatan, penemuan atau pengganti penyelesaian kepada masalah.
  • Aktif pembelajaran-Kenali baru maklumat faedah bagi setiap problemsolving akan datang dan sekarang dan membuat keputusan.
  • Pembelajaran menggunakan strategi dan memilih teknik kejurulatihan/pengajaran dan teknik-teknik yang betul untuk pengajaran keadaan tertentu atau apabila pemahaman isu-isu yang akan segar.
  • Keberkesanan pengesanan-OverseeingORDiscovering diri sendiri, orang-orang yang berbeza, atau Syarikat menganggap tindakan pemulihan atau untuk menghasilkan penambahbaikan.
  • Sosial menelah-menjadi sedar kecenderungan othersI mengapa mereka bertindak seperti yang mereka lakukan dan kefahaman.
  • Tindakan-tindakan ketangkasan-pengubahsuaian dari segi langkah-langkah othersI.
  • Pujukan bukan asli orang lain untuk mengubah tingkah laku atau kepala mereka.
  • Pengantaraan mendapat lain-lain bersama-sama dan cuba untuk menyelaraskan perbezaan.
  • Mengajar-mengajar orang lain bagaimana sebenarnya untuk mengambil tindakan.
  • Perkhidmatan orientasi-bersungguh-sungguh mencari kaedah untuk membantu orang-orang.
  • Dilema kompleks masalah-menyelesaikan-menentukan maju dan mengkaji berkaitan fakta memohon pilihan dan mempertimbangkan dan untuk membina alternatif.
  • Penyelesaian analisis-mengkaji operasi menuntut dan mahu membuat susun atur yang.
  • Teknologi rekabentuk-mencipta atau diselaraskan peralatan dan teknologi untuk membantu pengguna ingin.
  • Alat-alat pemilihan-menentukan peralatan dan susun peralatan perlu melakukan kerja yang telah.
  • Ansuran-memasang peranti, produk-produk, Pendawaian Elektrik, atau aplikasi untuk memenuhi ciri-ciri komputer.
  • Permohonan komputer menghasilkan pembangunan mengenai permohonan yang beberapa.
  • Operasi pengesanan-menonton tombol penilaian, atau tanda-tanda tanda-tanda tambahan untuk pastikan terdapat alat berfungsi dengan betul.
  • Operasi dan fungsi urus pengendalian gear atau teknik-teknik.
  • Penyenggaraan-melakukan servis itulah rutin pada alat-alat dan menentukan bila dan apa jenis pemeliharaan yang perlu.
  • Penyelesaian masalah-membuat keputusan faktor di sebalik operasi kesilapan dan menentukan halatuju untuk mana-mana.
  • Memulihkan mengembalikan model atau teknik-teknik menggunakan alat-alat yang diperlukan.
  • Kualiti-analisis kawalan-menjalankan pemeriksaan dan penyiasatan terhadap barangan, penyelesaian, atau fungsi untuk menilai keberkesanan atau cemerlang.
  • Ketetapan dan keputusan-pembuatan-pemikiran tentang faedah dan harga relatif tindakan yang berpotensi untuk memilih salah satu yang paling sesuai.
  • Analisis-mengenalpasti cara pengubahsuaian dalam persekitaran, operasi, dan juga syarat-syarat akan mempengaruhi kesan dan bagaimana sistem mestilah berfungsi.
  • Analisis sistem-mengenalpasti langkah-langkah atau gejala prestasi sistem bersama-sama dengan selaras dengan cita-cita sebagai peranti, membetulkan atau langkah-langkah yang diperlukan secara serius untuk meningkatkan kecekapan.
  • Masa pengurusan-mengawal salah satu adalah peribadi Majlis dan juga lain-lain’ Majlis.
  • Operasi sumber kewangan-menentukan bagaimana Wang Tunai akan pasti digunakan untuk kerja yang dicapai, dan perakaunan mengenai kos ini.
  • Pentadbiran menemui sumber bahan dan dapatan dengan betul penggunaan bekalan, ciri-ciri, dan alat-alat perlu serius untuk melakukan kerja-kerja tertentu.
  • Penyeliaan membangunkan pekerja sumber inspirasi, dan mereka mensasarkan individu semasa mereka mengendalikan, yang membezakan orang-orang yang terbaik untuk tugas itu.
Keperluan pendidikan Kelayakan pengalaman
  • Diploma kanan di sekolah menengah (atau GED atau Sijil kesetaraan kanan di sekolah menengah)
  • Kurang daripada Diploma sekolah atas
  • Tiada seorang pun
Kelayakan kemahiran arahan kerja
  • Kejayaan/usaha – 86.56%
  • Ketabahan – 87.79%
  • Usaha – 86.82%
  • Pihak berkuasa – 82.45%
  • Kerjasama – 88.86%
  • Isu mengenai lain-lain – 91.45%
  • Orientasi sosial – 84.13%
  • Kawalan diri – 85.61%
  • Ambang tekanan – 85.09%
  • Keupayaan menyesuaikan diri/serba boleh – 89.55%
  • Konsisten – 86.34%
  • Kesedaran tentang butir-butir – 85.08%
  • Integriti – 89.86%
  • Kemerdekaan – 86.18%
  • Kemajuan – 88.13%
  • Pemikiran analitikal – 84.44%

Mengenai kerjasama Kumpulan

Semak juga

Ejen jualan, Penghuraian kerja perkhidmatan kewangan / Contoh kewajipan dan fungsi-fungsi

Menggalakkan perkhidmatan kewangan, seperti misalnya gadai janji, levi, dan panduan pengguna perbankan pelaburan …

tinggalkan balasan

Alamat e-mel anda tidak akan disiarkan. Medan yang diperlukan akan ditanda *