Rumah / Pembungkusan dan mengisi operator mesin dan deskripsi kerja Tender / Contoh tugas dan peranan

Pembungkusan dan mengisi operator mesin dan deskripsi kerja Tender / Contoh tugas dan peranan

Menjalankan atau cenderung peranti untuk menyediakan pengguna atau pembuatan produk mengenai storan atau penghantaran. Menggabungkan cannery individu Kumpulan produk makanan.

Kelayakan kemahiran kerjaya
  • Mencari peralatan perniagaan agar kualiti dan pematuhan pihak atau pakej item tertentu kepada piawaian.
  • Mengubah unsur-unsur tekanan dan peralatan mesin dan ketegangan menurut pandangan kawalan atau dimensi barangan.
  • Cenderung.
  • Barang-barang dijual yang dilakukan oleh keluarkan daripada objek ditolak individu dan Mesin.
  • Mengawal pergerakan Mesin, kadar, atau temp.
  • Apabila berlaku kegagalan menghentikan atau set semula model,, Kosongkan peranti jem, dan penyata gagal ke bos.
  • Borang dan stok barangan mengenai penampilan atau melengkapkan operasi unit, dan mengisi bahan pembungkusan.
  • Menyemak dan mengeluarkan persembahan dan produk produk yang Kurang Upaya.
  • Jenis, pangkat, memikirkan, dan memeriksa barang-barang, mengesahkan dan mengubahsuai lemak penarafan atau penyelesaian untuk memenuhi ciri-ciri komputer secara umumnya.
  • Memantau baris pengeluaran, melihat untuk masalah seperti contohnya pile-ups, Jeli, atau gam yang ’ snot memasukkan dengan betul.
  • Timbunan barang-barang makan dilakukan, atau merangkumi kandungan bertahan sekitar setiap objek, dan Kumpulan item dalam Bissell atau karton.
  • Mulakan perkakas dengan mengendalikan yang akan Padang.
  • Bergantung menafikan dijual benda-benda dan dan rekod selesai.
  • Banyak barangan di dalam borang itu akan dihantar, sebagai contoh, melengkapkan Ruang dengan tepung dari dalam pelongsor atau spout yang.
  • Sumber gelendong hoppers dengan komponen dan jual menjual item.
  • Sambungkan tanda id untuk dicapai dijual benda-benda, atau mengurangkan data maklumat stensil Bissell, termasuk kuantiti banyak atau tempat-tempat penghantaran.
  • Mendapatkan barang-barang makan yang siap dibina oleh tangan mengokot, jahitan, gluing, braiding, atau menetapkan fastener.
  • Membersih dan menghapuskan komponen yang rosak atau kalau lebih rendah untuk mendapatkan barang-barang siap yang mentah untuk mengendalikan.
  • Membersihkan, akrilik, dan menghasilkan perubahan kecil atau penyelenggaraan untuk mesin dan peralatan, termasuk mewujudkan buku-buku atau memulakan injap.
  • Jelas pembungkusan periuk, sangkar baris dan mat, atau memasang pakej bersedia untuk membekalkan item.

Keperluan tindakan tugas
  • Membaca ilmu-Nya terdiri ungkapan dan baris-baris dalam kerja-kerja berkaitan kertas kerja.
  • Mendengar untuk aktif apa lain-orang mengatakan memberi seluruh perhatian,, mempunyai masa dan tenaga untuk memahami perkara-perkara yang sedang dibina, tertanya-tanya pertanyaan sebagai sesuai, dan Jangan sekali-kali menyesakkan pada keadaan yang tidak boleh diterima.
  • Penerbitan-berinteraksi dengan cekap dikurangkan tidak seperti tidak sesuai untuk kehendak penonton.
  • Berbual-bercakap kepada orang lain untuk menyebut fakta-fakta dengan lebih berkesan.
  • Matematik-menggunakan matematik untuk menyelesaikan isu-isu.
  • Dasar perubatan yang menggunakan Sains dan teknik-teknik untuk menyelesaikan masalah yang.
  • Pemikiran yang kritikal menggunakan alasan dan pemikiran untuk mengenal pasti kelebihan dan kelemahan kaedah, penemuan atau pilihan alternatif kepada masalah.
  • Pembelajaran aktif-memahami implikasi maklumat yang baru berkenaan setiap masa hadapan dan sedia ada penyelesaian masalah membuat keputusan dan.
  • Pembelajaran kaedah-memilih dan menggunakan kaedah educationPEReducational dan kaedah-kaedah yang tepat untuk situasi mengajar atau apabila belajar mata baru.
  • Fungsi pengesanan-pemantauan/Assessing diri sendiri, penambahan orang, atau perniagaan mempertimbangkan tindakan pembetulan atau untuk menghasilkan perubahan.
  • Sosial menelah-menjadi sedar kecenderungan othersA sementara mereka lakukan mengapa mereka membalas dan kefahaman.
  • Ketangkasan berubah-ubah tindakan berhubung tindakan othersI.
  • Pemasaran tidak berkesan orang lain untuk mengubah minda atau tabiat mereka.
  • Penempatan menyampaikan orang lain bersama-sama dan ingin menyelaraskan perbezaan.
  • Latihan-mendidik orang lain HOWTO mengambil tindakan.
  • Perkhidmatan orientasi-pasti berusaha mencari pendekatan yang membolehkan orang.
  • Lanjutan isu-isu masalah penyelesaian-identiti-rumit dan menilai maklumat yang berkaitan memohon jawapan dan menilai dan untuk membina pilihan.
  • Prosedur pemeriksaan penilaian barangan permintaan dan keperluan untuk mencipta reka bentuk yang.
  • Teknologi Rekabentuk-Kejuruteraan untuk menyediakan keperluan individu dan mewujudkan atau menubuhkan gear.
  • Gear membuat keputusan pemilihan alat dan peralatan ’ jenis s yang diperlukan untuk melakukan tugas yang.
  • Program pemasangan-pemasangan., model, Pendawaian Elektrik, atau produk untuk memenuhi ciri-ciri.
  • Program-program komputer pengaturcaraan-penerbitan mengenai sebab-sebab yang pelbagai.
  • Operasi pengesanan-menonton petunjuk tambahan, panggilan, atau ujian untuk memastikan Mesin berfungsi dengan sewajarnya.
  • Operasi dan prosedur-prosedur kawalan-mengawal atur cara atau alat.
  • Melaksanakan penyelenggaraan penyelenggaraan rutin peralatan dan menentukan bila dan apa jenis penyelenggaraan akan menjadi perlu.
  • Menyelesaikan masalah-mengenalpasti sebab-sebab kesilapan yang akan dijalankan dan menentukan bagaimana untuk meneruskan mengenainya.
  • Mending-membaiki kaedah atau peralatan yang menggunakan sumber-sumber yang dikehendaki.
  • Kawalan kualiti peperiksaan-menjalankan siasatan dan penilaian bagi item, Syarikat-Syarikat, atau teknik-teknik untuk menilai kecekapan atau kualiti.
  • Pemerintah dan keputusan-pembuatan-memandangkan caj am dan kelebihan tingkah laku yang bakal untuk memilih salah satu yang paling sesuai.
  • Analisis sistem-mengenalpasti bagaimana teknik yang perlu bekerja dan cara pengubahsuaian dalam fungsi, syarat-syarat, dan alam sekitar akan memberi kesan kesan.
  • Langkah-langkah analisis-menentukan kaedah-kaedah atau tanda-tanda prestasi dan tingkah laku perlu rangsangan atau kecekapan yang betul telah, berbanding dengan matlamat dalam Mesin.
  • Oneis Timemanagement-mengawal masa peribadi serta lain-lain’ buat masa ini.
  • Pentadbiran untuk simpanan-mengenalpasti bagaimana dana akan tidak lama lagi dilaburkan untuk mengambilalih kerja-kerja yang dilakukan, dan perakaunan kos ini.
  • Seliaan bahan-bahan kaedah melihat dan mendapatkan untuk penggunaan perkhidmatan yang sesuai, peranti, dan produk yang perlu melakukan tertentu beroperasi.
  • Pentadbiran orang-orang yang membimbing-sumber pekerja kerana mereka, memperoleh, dan menolak beroperasi, membezakan individu-individu yang terbaik untuk tugasan.
Kelayakan latihan Keperluan ilmu pengetahuan
  • Peringkat kanan di sekolah menengah (atau GED atau kesetaraan SMA Sijil)
  • Signifikan kurang daripada tahap sekolah yang lebih tinggi
  • Sambung ’ s Diploma (atau diploma dua tahun berbeza)
  • Tiada seorang pun
Tugas pihak berkuasa kemahiran prasyarat
  • Pencapaian/kerja – 90.98%
  • Ketahanan – 90.43%
  • Inisiatif – 88.51%
  • Pengurusan – 84.62%
  • Kerjasama – 90.07%
  • Bimbang mengenai lain-lain – 92.56%
  • Orientasi sosial – 86.44%
  • Selfcontrol – 92.13%
  • Tekanan toleransi – 90.62%
  • AdaptabilityANDMobility – 91.54%
  • Kebolehpercayaan – 92.11%
  • Kesedaran mendalam – 91.97%
  • Integriti – 90.80%
  • – 89.09%
  • Kemajuan – 89.46%
  • Pemikiran – 88.71%

Mengenai kerjasama Kumpulan

Semak juga

Ejen jualan, Penghuraian kerja perkhidmatan kewangan / Contoh kewajipan dan fungsi-fungsi

Menggalakkan perkhidmatan kewangan, seperti misalnya gadai janji, levi, dan panduan pengguna perbankan pelaburan …

tinggalkan balasan

Alamat e-mel anda tidak akan disiarkan. Medan yang diperlukan akan ditanda *