Rumah / Keterangan jawatan atendan letak kereta / Contoh tanggungjawab dan tugasan

Keterangan jawatan atendan letak kereta / Contoh tanggungjawab dan tugasan

Tempat letak kereta atau Tiket perkara dalam garaj tempat letak kenderaan bagi pengguna. Mengumpul bayaran.

Pra-syarat kemahiran kerjaya
  • Mempertimbangkan tag bernombor daripada pembeli dan bekalan kenderaan, atau arahan-arahan yang hadir untuk cungkil kenderaan kepada pelanggan.
  • Mengekalkan lokasi tempat meletak kenderaan yang dianjurkan dan jelas untuk memastikan bahawa penggunaan rumah dimaksimakan.
  • Permainan Kanak-kanak dan mendapatkan semula autos mengenai pelanggan dalam simpanan garaj yang banyak, atau kereta baru banyak banyak.
  • Mengalu-alukan pelanggan dan mula pintu kenderaan mereka.
  • Cedera apa-apa untuk dapat dikesan dengan memeriksa Kereta.
  • Tempat atau masalah Tiket slip tag log bernombor label atau menambah label untuk clientsA tips, dan menyediakan pelanggan untuk menemui kereta kiri Parlimen.
  • Melaksanakan dana yang mengawal pekerjaan, seperti contohnya membuat pendokumentasian, pengendalian dan menyesuaikan Kabinet dana, atau melepaskan idea-idea.
  • Mendedahkan dan mengira harga tempat letak kenderaan, mendapat perbelanjaan daripada pembeli, dan memberi maklum balas kepada tuntutan-tuntutan pengguna.
  • Memberikan fakta-fakta dan panduan pelanggan, termasuk memberi arahan-arahan atau urusan kerusi roda.
  • Telefon kecemasan responder atau pun pakar-pakar yang sesuai dan menawarkan bimbingan autos, seperti misalnya menyediakan garis panduan atau menyokong memulakan automobil yang tertangguh.
  • Individu-individu utama untuk tempat atau bilik tempat letak kenderaan, menggaji impuls tangan atau lampu sebagai penting.
  • Tempat letak kereta kawasan untuk menghentikan rumah atau kereta rompakan dan kecederaan kereta peronda.
  • Membawa, situasi, dan keluarkan barricades tutup atau untuk membuka tempat meletak kereta.
  • Mengkaji semula pengiktirafan motoristsA sebelum membenarkan dimasukkan oleh mereka dan kemudahan tempat letak kenderaan.
  • Mengambil pengguna dengan kereta mereka bagi memastikan keselamatan mereka.
  • Bantuan automobil yang mempunyai mempunyai minyak bahan api, dan air air.
  • Mencapai matlamat pemeliharaan pada kereta dalam simpanan untuk melindungi roda, bateri dari kemerosotan.
  • Menjalankan rutin kakitangan, termasuk pekerja pemantauan atau perkiraan.

Keperluan aktiviti-aktiviti kerjaya
  • Pengetahuan membaca-kefahaman ditulis perenggan dan baris dalam kerja-kerja dokumentasi yang berkaitan.
  • Aktif-mendengar-membekalkan lengkap kesedaran tentang apa yang lain-lain-orang katakan, mendapat masa untuk anda merealisasikan butir-butir yang dibuat, Soalan-soalan yang meminta betul, dan tidak mengganggu pada keadaan yang tidak betul.
  • Mencipta-diturunkan sebagai hak bagi keperluan para penonton yang berkomunikasi dengan berkesan.
  • Berbual-bercakap kepada orang lain untuk berkongsi maklumat dengan betul.
  • Aritmetik menggunakan ilmu kira-kira untuk menyelesaikan masalah yang.
  • Kaedah menggunakan teknologi dan kaedah-kaedah klinikal untuk memulihkan masalah.
  • Menggunakan pemikiran logik dan pemikiran untuk mengenal pasti kelemahan dan kelebihan alternatif Jawapan kritikal, idea-idea atau pendekatan dilema.
  • Aktif pembelajaran-mengetahui kepentingan maklumat yang baru untuk kedua-dua sedia ada dan berpotensi menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.
  • Pembelajaran menggunakan strategi dan memilih teknik-teknik pendidikan dan pengajaran dan teknik betul untuk keadaan tertentu apabila pembelajaran atau isu-isu yang baru mengajar.
  • Semakan-pemantauan/Assessing fungsi daripada orang lain, diri sendiri, atau pertubuhan untuk menjana perubahan atau mengambil langkah-langkah pemulihan.
  • Sosial menelah-Kenali othersA tindak balas kerana ia dilakukan mengapa mereka membalas dan memahami.
  • Tindakan-tindakan pengubahsuaian penyelarasan berhubung dengan orang lain’ aktiviti-aktiviti.
  • Pemasaran-memujuk orang lain untuk mengubah tingkah laku atau kepala mereka.
  • Perbincangan-mendapatkan lain-lain bersama-sama dan ingin menyelaraskan perbezaan.
  • Mendidik-kejurulatihan lain cara membuat satu langkah.
  • Perkhidmatan orientasi-bersungguh-sungguh mencari strategi untuk menyokong orang-orang.
  • Kompleks masalah-menyelesaikan-menentukan maju masalah dan menilai data berkaitan mengkritik dan mengeluarkan pilihan dan memohon jawapan.
  • Spesifikasi item penyelidikan-belajar perniagaan dan keinginan untuk menghasilkan reka bentuk yang.
  • Kejuruteraan Reka bentuk bangunan atau mempunyai alat dan teknologi untuk memenuhi kehendak pengguna.
  • Gear pilihan-menentukan jenis perkakas dan peralatan telah perlu melakukan kerja-kerja yang.
  • Pakej memasang-menambah, peranti, anak, atau alat untuk memenuhi ciri-ciri.
  • Pengaturcaraan-mewujudkan program komputer untuk pelbagai aplikasi.
  • Fungsi Tracking-Viewing tombol, tolok, tanda-tanda lain bagi memastikan perkakas berfungsi dengan sewajarnya.
  • Fungsi dan operasi kawalan-pengendalian program atau alat.
  • Mencapai penyelenggaraan rutin pemeliharaan gear dan menentukan bila dan apa jenis penyelenggaraan menjadi perlu.
  • Menyelesaikan masalah-mengenalpasti punca-punca kesilapan yang bekerja dan memilih bagaimana untuk meneruskan tentang mana-mana.
  • Mending-menetapkan peranti atau alat-alat yang menggunakan instrumen tersebut dikehendaki.
  • Kawalan kualiti analisis-melaksanakan peperiksaan dan penilaian bagi item, penyelesaian, atau fungsi untuk mengukur keberkesanan atau kualiti.
  • Ketetapan dan keputusan-pembuatan-pemikiran tentang faedah dan kos relatif aktiviti yang bakal untuk memilih yang terbaik sesuai satu.
  • Analisis sistem-menentukan bagaimana proses mesti bekerja dan cara penambahbaikan dalam prosedur, keadaan, dan persekitaran yang mempengaruhi kesan-kesan.
  • Prosedur-prosedur penilaian yang membezakan kaedah atau tanda-tanda prestasi bersama-sama dengan mengikut objektif sistem betul atau kelakuan yang mempunyai keperluan untuk meningkatkan keberkesanan.
  • Timemanagement-pengendalian satu ’ s Majlis peribadi serta lain-lain’ Majlis.
  • Pengurusan wang-menentukan bagaimana Wang Tunai akan akan digunakan untuk memperolehi kerja yang telah siap, dan perakaunan bagi perbelanjaan ini.
  • Operasi sumber penting melihat dan mencari bagi penggunaan perkhidmatan yang betul, produk-produk, dan sumber-sumber yang perlu melakukan fungsi yang tertentu.
  • Pentadbiran kakitangan sumber-memperoleh menolak, dan membimbing orang-orang yang apabila ia menjalankan, yang membezakan orang-orang yang terbaik untuk anda.
Keperluan pendidikan Pengalaman keperluan
  • Peringkat sekolah menengah (atau GED atau Sijil kesetaraan High School)
  • Kurang-daripada Diploma sekolah atas
  • Ijazah Sarjana Muda ’ s-Ijazah
  • Tiada seorang pun
Kelayakan kemahiran arahan kerja
  • SuccessANDEnergy – 81.36%
  • Ketahanan – 82.90%
  • Usaha – 81.79%
  • Pihak berkuasa – 74.34%
  • Bantuan – 86.26%
  • Isu bagi orang lain – 90.19%
  • Orientasi sosial – 87.74%
  • Kawalan diri – 91.42%
  • Ambang tekanan – 90.52%
  • CustomizationORFreedom – 88.92%
  • Boleh dipercayai – 87.86%
  • Kesedaran mendalam – 84.80%
  • Kebolehpercayaan – 90.87%
  • Kebebasan – 91.96%
  • Inovasi – 74.84%
  • Pemikiran – 79.47%

Mengenai kerjasama Kumpulan

Semak juga

Ejen jualan, Penghuraian kerja perkhidmatan kewangan / Contoh kewajipan dan fungsi-fungsi

Menggalakkan perkhidmatan kewangan, seperti misalnya gadai janji, levi, dan panduan pengguna perbankan pelaburan …

tinggalkan balasan

Alamat e-mel anda tidak akan disiarkan. Medan yang diperlukan akan ditanda *