Rumah / Pengenalan polis dan penerangan tugas pegawai rekod / Template tanggungjawab dan tugasan

Pengenalan polis dan penerangan tugas pegawai rekod / Template tanggungjawab dan tugasan

Mendapatkan fakta-fakta jenayah-tempat kejadian, mengelaskan dan mewujudkan cap jari dalam sivil dan kes jenayah.

Keperluan kemahiran kerja
  • Berlaku-fasik adegan atau gambar perlanggaran data dokumen.
  • Memberi keterangan dalam Bilik bicara dan penyelidikan semasa.
  • Zarah-zarah yang memilih aspek jenayah-senario dan melonjakkan cap jari yang tersembunyi, mematuhi proses pemeliharaan yang bersesuaian.
  • Carian untuk mencari fakta, termasuk cap jari, rambut, gentian, atau jejak Kasut, memohon pilihan lampu pilihan apabila perlu.
  • Menilai dan prosedur fakta pada jenayah memaparkan juga seperti makmal, Keselamatan peralatan sukan dan menggunakan bahan kimia dan serbuk.
  • Pakej, peruncit dan memulihkan bukti.
  • Pastikan dokumen-dokumen bukti dan menghasilkan dan mengkaji semula pengajian.
  • Menghantar keterangan mengenai prosiding undang-undang kepada pentadbir mahkamah, Makmal kesalahan, atau profesional.
  • Menentukan, menilai, langkah, dan cap jari, menggunakan kaedah seperti contohnya berkomputer cap jari Pengiktirafan Program (AFIS) proses pengkelasan ibu.
  • Berkhidmat sebagai kaunselor yang khusus dan menganjurkan dengan polis tambahan pekerja atau kakitangan yang sesuai untuk menghidupkan data maklumat aktiviti-aktiviti pungutan-kejadian.
  • Menyelaras atau melaksanakan kursus tutorial atau di-pembekal, seperti polis bermastautin Akademi kelas dan jenayah adegan latihan untuk pegawai-pegawai yang lain.
  • Mencapai kecemasan beroperasi pada offhours.
  • Senario perlanggaran atau kesalahan difilemkan dan cetak daripada oleh pendekatan.
  • Penghidap temuduga, saksi-saksi suspek, dan juga pasukan Polis lain-lain anggota kakitangan.

Keperluan aktiviti pekerjaan
  • Ayat bacaan ilmu-ilmu dan kandungan yang bertulis dalam fail kerja-kerja yang berkaitan.
  • Aktif-mendengar-untuk apa orang lain mengadakan memberikan seluruh perhatian,, mempunyai masa untuk mengenal pasti butir-butir yang sedang dibina, lokasi soalan sebagai sesuai, bukannya pekerja pada masa yang tidak sesuai.
  • Menghasilkan masuk menulis bukan sebagai tidak sesuai untuk keperluan orang-orang yang berbual dengan cekap,.
  • Berkomunikasi-bercakap-untuk lain-lain untuk menyampaikan data secara berkesan.
  • Aritmetik menggunakan ilmu kira-kira untuk Selesaikan masalah.
  • Penyelesaian menggunakan teknologi dan prinsip-prinsip saintifik untuk menyelesaikan isu-isu.
  • Pertimbangan menggunakan pemikiran kritikal dan pemikiran untuk melihat kekuatan dan kelemahan cara-cara, penemuan atau pengganti penyelesaian kepada masalah.
  • Kepentingan aktif pembelajaran-Kenali baru maklumat untuk setiap tempahan dan akan datang masalah membuat keputusan dan.
  • Pembelajaran strategi memetik dan menggajikan arahan dan pengajaran strategi dan kaedah sesuai untuk keadaan tunjuk ajar atau apabila menguasai barangan segar.
  • Fungsi pengesanan-CheckingANDDiscovering individu yang berbeza, diri sendiri, atau perniagaan untuk menjana perkembangan atau mengambil langkah-langkah pembetulan.
  • Sosial menelah-menjadi sedar orang lain’ kecenderungan dan mengetahui walaupun mereka lakukan mengapa mereka bertindak balas.
  • Tindakan penyelarasan-penyelarasan berhubung tindakan othersI.
  • Berkesan pujukan orang lain untuk memperbaiki tingkah laku atau otak mereka.
  • Penyelesaian mengambil lain-lain bersama-sama dan cuba untuk menyelaraskan perbezaan.
  • Mengajar-bimbingan orang lain bagaimana untuk membuat satu langkah.
  • Perkhidmatan orientasi-bersungguh-sungguh berusaha mencari strategi untuk membolehkan individu.
  • Kompleks dilema rumit masalah-menyelesaikan-menentukan dan menilai maklumat yang adalah relevan untuk menghasilkan dan mempertimbangkan alternatif dan memohon opsyen.
  • Operasi analisis-pemeriksaan berhasrat dan produk menuntut untuk menghasilkan susun atur yang.
  • Alat-alat menyesuaikan diri rekabentuk teknologi atau teknologi untuk menyediakan keperluan pengguna dan membuat.
  • Alat-alat pemilihan-menentukan peralatan dan jenis peralatan yang diperlukan secara serius untuk melakukan kerja yang.
  • Produk ansuran-memasang, produk-produk, Pendawaian Elektrik, atau aplikasi untuk memenuhi keperluan.
  • Program-program komputer coding-menulis untuk pelbagai tujuan.
  • Fungsi pemantauan-menonton tombol, penilaian, atau tambahan isyarat untuk memastikan mesin yang melaksanakan dengan betul.
  • Prosedur dan fungsi-fungsi kawalan-menghalang atur cara atau gear.
  • Rutin melaksanakan penyelenggaraan peralatan servis kelengkapan dan menentukan apabila.
  • Penyelesaian masalah-menentukan punca menjalankan keciciran dan memilih apa yang perlu dilakukan tentang hal itu.
  • Membaiki-mengambil semula peranti atau produk-produk yang menggunakan instrumen-instrumen yang diperlukan.
  • Kawalan kualiti penilaian-menjalankan ujian dan pemeriksaan barang-barang, penyelesaian, atau fungsi untuk menilai kecekapan atau cemerlang.
  • Pertimbangan dan keputusan-pembuatan-berfikir tentang harga yang setanding dan faedah daripada langkah-langkah yang bakal memilih yang paling sesuai.
  • Analisis sistem-menentukan bagaimana sistem mesti melaksanakan dan hanya bagaimana pelarasan dalam keadaan, operasi, dan juga suasana yang boleh menjejaskan faedah.
  • Kaedah penilaian-menentukan kaedah-kaedah atau tanda-tanda prestasi serta kata atau langkah-langkah yang diperlukan secara serius untuk meningkatkan keberkesanan, berbanding dengan matlamat dalam Mesin.
  • Masa urusan pengurusan masa sendiri dan lain-lain’ Majlis.
  • Operasi wang-mengenalpasti bagaimana wang akan dibelanjakan untuk mendapatkan tugas selesai, dan perakaunan untuk perbelanjaan tersebut.
  • Pentadbiran bermaksud melihat dan sampai ke sesuai penggunaan alat ciri-ciri, dan sumber-sumber komponen perlu lakukan dipilih mengendalikan.
  • Penyeliaan penubuhan pekerja sumber-, menolak, dan orang-orang yang terkemuka walaupun mereka melakukan, mengenalpasti orang-orang yang paling berkesan bagi pendudukan.
Kelayakan pendidikan Pengalaman keperluan
  • Diploma kanan di sekolah menengah (atau GED atau kanan di sekolah menengah kesetaraan kelayakan)
  • Ijazah Sarjana Muda ’ Ijazah s
  • Affiliate ’ peringkat s (atau berbeza tahun 2 diploma)
  • Ke atas 1 tahun, seberapa banyak yang 2 tahun dan termasuklah
Kelayakan kemahiran kerjaya kawalan
  • AchievementsANDEffort – 92.33%
  • Pengekalan – 92.07%
  • Usaha – 93.83%
  • Kepimpinan – 92.17%
  • Bantuan – 94.27%
  • Isu mengenai lain-lain – 95.13%
  • Orientasi budaya – 87.66%
  • Selfcontrol – 94.90%
  • Tekanan toleransi – 93.91%
  • Penyesuaian/serba boleh – 94.56%
  • Boleh dipercayai – 95.44%
  • Kesedaran mendalam – 95.19%
  • Kebolehpercayaan – 97.00%
  • Kebebasan – 90.56%
  • Ciptaan – 90.72%
  • Pemikiran – 94.74%

Mengenai kerjasama Kumpulan

Semak juga

Ejen jualan, Penghuraian kerja perkhidmatan kewangan / Contoh kewajipan dan fungsi-fungsi

Menggalakkan perkhidmatan kewangan, seperti misalnya gadai janji, levi, dan panduan pengguna perbankan pelaburan …

tinggalkan balasan

Alamat e-mel anda tidak akan disiarkan. Medan yang diperlukan akan ditanda *