Rumah / Keterangan jawatan operator percetakan / Contoh tanggungjawab dan peranan

Keterangan jawatan operator percetakan / Contoh tanggungjawab dan peranan

Mencipta dan berfungsi cetakan litografi, letterpress, elektronik, Mesin stamping yang flexographic atau berbeza. Mengandungi Mesin Cetak ofset tidak lama.

Keperluan kemahiran kerjaya
  • Mengubahsuai pencetak ciri-ciri aliran kos.
  • Laraskan tolak cakera, silinder, atau selimut, diperlukan sebagai.
  • Ciri-ciri bersih tatu, hidangan, atau silinder model stamping apabila tolak selesai.
  • Jelas menggunakan alat-alat tangan, atau minyak terlibat atau membuat penyelenggaraan yang minimum.
  • Meneliti dan mengumpul produk kala semasa larian cetakan untuk mengenal pasti sebarang perubahan yang perlu.
  • Menganalisis kerja ajak untuk menentukan bahagian-bahagian untuk menjadi jenama, ciri-ciri komputer saham, pewarna, atau penerbitan arahan yang tertentu.
  • Menyuburkan dokumen melalui tolak mengawal mengendalikan bekalan dan kebimbangan dan silinder.
  • Timbunan menolak mempunyai laporan dan menghasilkan pelarasan yang diperlukan, mengikut kepada saiz dokumen.
  • Memantau tolak automatik berfungsi peranti dan membalas gagal, meraba, atau komunikasi amaran.
  • Menerima atau campuran dakwat dan mengisi ciri-ciri pencetak.
  • Dilindungi menghasilkan cakera kepada unit penerbitan dan mengubah spesifikasi.
  • Menarik dan mula menolak bukti-bukti untuk menyemak mengenai perlindungan toner dan ketebalan, penjajaran, dan langganan.
  • Mengesahkan bahawa cardstock dan tatu bertemu dengan ciri-ciri komputer bagi pendudukan yang diberi.
  • Output atau memelihara rekod masa.
  • Mengubahsuai fail elektronik untuk mengubah benda-benda hasil, seperti misalnya warna pemisahan, atau fon, visual.
  • Mendapatkan atau menyemak dokumen-dokumen yang dicetak, menggunakan perisian ciptaan yang adalah percetakan.
  • Konfigurasi input output kerja ke stesen kerja peralatan kawalan secara automatik sistem membuat.
  • Kawalan aliran menyusun atau pengesanan pekerjaan, menggunakan perisian pangkalan data komputer.
  • Merta atau memantau fungsi pasukan Seluar.
  • Supaya siasatan boleh diselesaikan memuat turun kerja membuat kesimpulan kepada repositori pemasaran atau kerjaya yang replika.
  • Perhatikan unsur-unsur alam sekitar, Contohnya haba dan basah, yang ’ akan kesan prestasi produk dan membuat pengubahsuaian yang diperlukan.
  • Menyemak stok kuantiti mengikut jadual yang tetap, bertanya atau membeli produk tambahan, penting.
  • Meletakkan atau bekerja alat-alat yang boleh dipercayai, seperti Mencincang, Lipat, gigi palsu-menjana, Menyalut produk, atau sebilangan.

Keperluan aktiviti tugas
  • Perenggan bacaan pemahaman-pemahaman dan diwujudkan kandungan dalam fail-fail yang berkaitan dengan kerja.
  • Aktif mendengar memberi penuh tumpuan apa yang orang lain mengadakan, memperolehi masa untuk anda untuk mengenal pasti maklumat yang dihasilkan, isu-isu yang bertanya mengikut kesesuaian, dan Jangan sekali-kali mengganggu pada contoh yang salah.
  • Bertulis pada kertas sebagai setaraf dengan kehendak pasaran yang berinteraksi dengan berkesan.
  • Berkomunikasi-bercakap-untuk lain-lain lagi fakta dengan mudah.
  • Matematik-menggunakan matematik untuk menyelesaikan isu-isu.
  • Penyelesaian menggunakan penyelidikan dan garis-panduan yang saintifik untuk menyelesaikan masalah.
  • Pemikiran yang kritikal menggunakan logik dan pertimbangan untuk mengenal pasti kelemahan dan bakat pendekatan, kesimpulan atau pengganti ubat-ubat untuk masalah.
  • Aktif pembelajaran-ilmu maklumat segar ’ kepentingan s problemsolving berpotensi dan sedia ada dan membuat keputusan.
  • Pembelajaran teknik mengguna pakai pendekatan dan memilih pendidikan/pengajaran dan prosedur-prosedur yang betul untuk masalah semasa pembelajaran atau mendidik faktor-faktor yang baru.
  • Keberkesanan pengesanan-MonitoringANDExamining individu yang berbeza, diri sendiri, Keberkesanan pengesanan-MonitoringANDExamining individu yang berbeza.
  • Sosial menelah-menjadi sedar orang lain’ kecenderungan kerana mereka mengapa mereka dibalas dan pengetahuan.
  • Mengubahsuai kawalan tindakan berhubung dengan orang lain’ langkah-langkah.
  • Pemasaran bukan asli orang lain untuk mengubah otak atau tabiat mereka.
  • Perbincangan-membawa orang lain bersama-sama dan cuba untuk menyelaraskan perbezaan.
  • Pengajaran-pengajaran lain HOWTO mengambil tindakan.
  • Perkhidmatan orientasi-pasti mencari kaedah untuk membolehkan orang-orang yang.
  • Dilema masalah penyelesaian-identiti-rumit yang kompleks dan meneliti data yang berkaitan menilai dan membangunkan pilihan dan melaksanakan jawapan.
  • Pemeriksaan operasi penyelidikan memerlukan dan penyelesaian keperluan untuk mencipta reka bentuk yang.
  • Memerlukan teknologi Reka bentuk kejuruteraan untuk para individu dan berubah-ubah gear atau mewujudkan.
  • Gear pilihan-menentukan perkakas dan peralatan ’ s semacam telah perlu melakukan kerjaya.
  • Pemasangan-pemasangan peranti, alat-alat, Pendawaian Elektrik, atau aplikasi untuk secara umumnya memenuhi keperluan.
  • Pakej komputer pembangunan-menulis untuk pelbagai kegunaan.
  • Fungsi Tracking-siar tombol, penilaian, atau lain-lain tanda untuk memastikan terdapat sebuah mesin yang beroperasi dengan betul.
  • Fungsi dan prosedur kawalan pengendalian teknik atau peranti.
  • Peralatan penyenggaraan-melakukan rutin pemeliharaan terhadap produk dan menentukan bila dan apa jenis penyelenggaraan yang diperlukan.
  • Menyelesaikan masalah-mengenalpasti punca masalah yang akan bekerja dan menentukan halatuju untuk pergi tentang perkara ini.
  • Mending mengambil semula atur cara atau peranti yang menggunakan sumber-sumber yang perlu.
  • Kawalan kualiti penilaian-melakukan penilaian dan pemeriksaan produk, penyelesaian, atau proses untuk menilai baik atau prestasi.
  • Pemerintah dan keputusan-pembuatan-mengambil kira kos am dan kelebihan tingkah-laku yang berpotensi untuk mencari salah satu yang paling sesuai.
  • Analisis sistem-mengenalpasti jenis proses mesti berfungsi dan cara pengubahsuaian dalam persekitaran, prosedur-prosedur, serta keadaan yang akan mempengaruhi keputusan.
  • Langkah-langkah penilaian yang membezakan kaedah atau petunjuk prestasi sistem dan langkah-langkah yang diperlukan secara serius untuk meningkatkan atau prestasi yang tepat, berbanding dengan cita-cita sebagai peranti.
  • Masa Pengurusan pengendalian tempoh orang lain bersama-sama dengan Majlis peribadi seseorang.
  • Pentadbiran wang-menentukan berapa ringgit akan dilaburkan untuk mendapatkan tugas selesai, dan perakaunan berkaitan bayaran.
  • Pengurusan bahan kaedah melihat dan menerima untuk kegunaan betul Pertubuhan, produk-produk, dan komponen-komponen yang diperlukan untuk melakukan fungsi yang tertentu.
  • Penyeliaan kakitangan sumber-membangunkan menggalakkan, dan membimbing orang-orang yang apabila ia mereka berfungsi, mengenal pasti orang yang terbaik untuk tugasan anda.
Kelayakan pendidikan Kelayakan pengetahuan
  • Diploma kanan di sekolah menengah (atau GED atau Sijil kesetaraan kanan di sekolah menengah)
  • Lebih kurang daripada Ijazah sekolah menengah
  • Lebih daripada 2 tahun, sehingga ke dan termasuk beberapa tahun
Kerja kawalan kemahiran prasyarat
  • Kejayaan/percubaan – 85.50%
  • Ketahanan – 89.39%
  • Motivasi – 90.10%
  • Pihak berkuasa – 79.77%
  • Bantuan – 88.95%
  • Isu mengenai lain-lain – 78.95%
  • Penjajaran sosial – 77.54%
  • Kawalan diri – 93.38%
  • Tekanan toleransi – 89.46%
  • VersatilityORVersatility – 92.78%
  • Boleh dipercayai – 88.10%
  • Memberi tumpuan kepada perincian – 92.36%
  • Integriti – 90.25%
  • Kebebasan – 88.76%
  • Kemajuan – 84.91%
  • Pemikiran analitikal – 88.13%

Mengenai kerjasama Kumpulan

Semak juga

Ejen jualan, Penghuraian kerja perkhidmatan kewangan / Contoh kewajipan dan fungsi-fungsi

Menggalakkan perkhidmatan kewangan, seperti misalnya gadai janji, levi, dan panduan pengguna perbankan pelaburan …

tinggalkan balasan

Alamat e-mel anda tidak akan disiarkan. Medan yang diperlukan akan ditanda *