Rumah / Pengawal Keselamatan pekerjaan keterangan / Tugasan dan tanggungjawab Template

Pengawal Keselamatan pekerjaan keterangan / Tugasan dan tanggungjawab Template

Mempertahankan, rondaan untuk menghalang kecurian, serangan. Mungkin kerja xray dan pengesan logam gear.

Kelayakan kemahiran kerja
  • Tindak balas menyiasat masalah dan pengesan.
  • Menyemak dan meluluskan kemasukan dan journeying pekerja, pembaca, dan orang lain untuk melindungi terhadap kecurian dan terus mengekalkan kestabilan kawasan.
  • Hasil kajian masalah dan aktiviti-aktiviti, seperti misalnya profil orang-orang yang tidak dibenarkan, thievery, gear atau kerosakan harta benda, atau peristiwa yang pelik.
  • Hubungi Jabatan Bomba atau polis dalam kes-kes krisis.
  • Putar kalangan pengunjung, pelanggan, atau kakitangan berupaya mendapatkan dan melindungi rumah.
  • Rondaan kawasan komersial atau perniagaan untuk menghalang dan mengesan tanda-tanda serangan dan jaminan keselamatan bagi pintu , Windows, dan pintu pagar.
  • Jawapan panggilan telefon untuk mempertimbangkan komunikasi, Jawapan pertanyaan, dan menyediakan data semasa waktu perniagaan rendah atau Bilakah papan suis ditutup.
  • Memberitahu individu prinsip pelanggaran atau berlaku fasik, dan memahami atau mengusir mencabuli daripada hartanah, menggunakan kuasa apabila diperlukan.
  • Beroperasi sensing alat kepada skrin dan mengelakkan laluan melalui jawatan-jawatan yang dilarang ke dalam kawasan-kawasan yang dihalang.
  • Mengambil atau menghasilkan kenderaan bermotor untuk menggerakkan orang untuk diberi destinasi atau untuk menawarkan keselamatan peribadi.
  • Memeriksa dan mengubah suai teknik perlindungan, produk-produk, atau menggunakan peranti untuk mencari bukti kesan diubah suai dan membuat pasti terperinci.
  • Memerhati dan mengawal pelarasan yang menentukan kaedah-kaedah pembinaan, seperti AC, Pemanas.

Kelayakan aktiviti pekerjaan
  • Pengetahuan kefahaman bacaan baris dan ayat-ayat yang dicipta dalam kerja-kerja berkaitan dokumen.
  • Aktif-mendengar-untuk Apakah lain-orang mengatakan menawarkan perhatian, mendapat masa untuk anda memahami faktor-faktor yang dibuat, pertanyaan lokasi mengikut kesesuaian, bukannya stifling pada keadaan yang tidak sempurna.
  • Penerbitan-berkomunikasi dengan cekap dikurangkan tidak seperti tidak sesuai untuk kehendak penonton.
  • Bercakap-berbual dengan orang lain untuk menyampaikan fakta-fakta dengan cekap.
  • Aritmetik menggunakan matematik untuk menyelesaikan isu-isu.
  • Teknik-teknik penyelidikan-menggaji dan garis-panduan yang terkawal untuk memulihkan isu-isu.
  • Kritikal-berfikir-menggunakan alasan dan sebab-sebab untuk mengenalpasti kelemahan dan kelebihan alternatif-alternatif, penemuan atau cara-cara untuk dilema.
  • Aktif pembelajaran-memahami segar maklumat ’ s sebab mengenai setiap semasa dan potensi penyelesaian masalah dan membuat keputusan.
  • Pembelajaran kaedah-memilih dan menggunakan kaedah kejurulatihan/pengajaran dan teknik-teknik yang sesuai untuk masalah apabila mata yang baru pengajaran dan pembelajaran.
  • Tracking-menyelia/Examining kecekapan diri, orang-orang yang berbeza, atau agensi-agensi mengambil langkah-langkah tindakan atau membuat perkembangan.
  • Sosial menelah-yang sedar othersA tanggapan dan kefahaman mengapa mereka membalas seperti yang mereka lakukan.
  • Tindakan-tindakan pengubahsuaian penyelarasan dari segi lain-lain’ tindakan-tindakan.
  • Salesmanship bukan asli orang lain untuk mengubah tindakan atau kepala mereka.
  • Timbang Tara menyampaikan orang lain bersama-sama dan ingin menyelaraskan perbezaan.
  • Mendidik-kejurulatihan lain cara membuat satu langkah.
  • Perkhidmatan orientasi aktif mencari strategi untuk membantu orang.
  • Kompleks masalah-menyelesaikan-membezakan rumit masalah dan mengkritik data yang berkaitan untuk menghasilkan dan menilai pilihan dan memohon remedi.
  • Prosedur pemeriksaan penilaian keperluan produk dan memerlukan untuk membuat susun atur yang.
  • Teknologi rekabentuk-teknologi untuk membantu orang dan mempunyai produk atau ingin membuat.
  • Peralatan pilihan-menentukan jenis perkakas dan peralatan telah perlu melaksanakan tugas yang.
  • Pemasangan-pemasangan gear, Mesin, anak, aplikasi atau untuk memenuhi keperluan.
  • Program-program komputer coding-menulis untuk fungsi-fungsi yang pelbagai.
  • Petunjuk tambahan operasi pemantauan-memerhati, tombol, atau penilaian untuk memastikan mesin yang melaksanakan dengan betul.
  • Fungsi dan prosedur urus-menghalang peranti atau alat.
  • Penyenggaraan-melakukan penyenggaraan itulah rutin peralatan dan mengenalpasti bila.
  • Sebab-sebab penyelesaian masalah-membuat keputusan menjalankan kesilapan dan menentukan halatuju untuk mana-mana.
  • Mengambil semula-memasang peralatan atau atur cara yang menggunakan peralatan yang penting.
  • Ujian kawalan kualiti peperiksaan bukan pengalir dan penyiasatan terhadap produk, Perkhidmatan, atau kaedah-kaedah untuk mengukur fungsi atau kualiti.
  • Pemerintah dan pemikiran membuat keputusan tentang faedah dan kos setanding kemungkinan tindakan untuk mencari satu yang paling sesuai.
  • Analisis-menentukan jenis proses perlu beroperasi dan hanya bagaimana perubahan dalam persekitaran yang, operasi, bersama-sama dengan keadaan yang akan mempengaruhi kesan.
  • Langkah-langkah penilaian yang membezakan sistem atau isyarat daripada prestasi sistem dan juga selaras dengan matlamat sistem tepat atau tindakan yang diperlukan untuk mengukuhkan fungsi.
  • Masa pengurusan-pengurusan masa orang lain bersama-sama dengan satu ’ masa peribadi s.
  • Penyeliaan untuk simpanan-mengenalpasti bagaimana dana akan dibelanjakan untuk mendapatkan pekerjaan yang dilakukan, dan jualan mengenai kos ini.
  • Operasi menemui bahan aset dan mendapatkan dengan penggunaan produk yang betul, Kemudahan-kemudahan, dan produk-produk yang diperlukan untuk melakukan kerja-kerja tertentu.
  • Pengurusan kakitangan sumber-merangsang., membangunkan, dan membawa individu kerana mereka melakukan, menentukan individu-individu yang terbaik untuk tugasan anda.
Kelayakan latihan Keperluan ilmu pengetahuan
  • Ijazah tinggi-sekolah (atau GED atau kesetaraan SMA dokumen)
  • Kurang sekolah Ijazah yang lebih tinggi
  • Banyak Kursus Fakulti
  • Lebih daripada 2 tahun, sehingga ke dan termasuk beberapa tahun
Kelayakan kemahiran kerja-kerja kawalan
  • Pencapaian/usaha – 95.26%
  • Penentuan – 96.39%
  • Motivasi – 96.37%
  • Kepimpinan – 93.28%
  • Bantuan – 90.31%
  • Perkara orang lain – 93.28%
  • Penjajaran sosial – 87.84%
  • Kawalan diri – 94.74%
  • Ambang tekanan – 93.17%
  • CustomizationORFreedom – 85.10%
  • Kestabilan – 88.64%
  • Kesedaran detail – 82.79%
  • Kejujuran – 85.35%
  • Kebebasan – 93.94%
  • Kemajuan – 91.00%
  • Pemikiran – 91.33%

Mengenai kerjasama Kumpulan

Semak juga

Ejen jualan, Penghuraian kerja perkhidmatan kewangan / Contoh kewajipan dan fungsi-fungsi

Menggalakkan perkhidmatan kewangan, seperti misalnya gadai janji, levi, dan panduan pengguna perbankan pelaburan …

tinggalkan balasan

Alamat e-mel anda tidak akan disiarkan. Medan yang diperlukan akan ditanda *