Rumah / Usher, Lobi atendan, Dan penghuraian kerja Tiket memaafkan kesalahan / Contoh tanggungjawab dan fungsi

Usher, Lobi atendan, Dan penghuraian kerja Tiket memaafkan kesalahan / Contoh tanggungjawab dan fungsi

Membantu kegunaan pengguna aktiviti pertemuan dengan mencapai tugas, seperti contoh yang terkumpul kemasukan tiket dan pergi dari penaung, membantu dalam mencari tempat duduk, mencari jawatan menumpahkan, dan menemui ciri-ciri seperti telefon dan bilik-bilik rehat.

Keperluan kemahiran kerja
  • Pelanggan dialu-alukan menghadiri majlis kegiatan.
  • Menganalisis Pas atau pergerakan untuk mengesahkan kebolehpercayaan, menggunakan kriteria seperti misalnya terendak lampu atau masa yang dibekalkan.
  • Maklumat pelanggan untuk keluar atau bekalan panduan atau cadangan-cadangan yang berbeza jika berlaku bencana.
  • Mengekalkan meyakinkan dan membeli pematuhan kepada peraturan Keselamatan.
  • Menghulurkan bantuan keperluan consumersA yang istimewa .
  • Menolak pintu masuk tidak menguntungkan individu atau orang-orang tanpa kerusi atau pergi.
  • Menyelaraskan perbezaan tempat duduk atau membantu menyelesaikan kebimbangan pembeli yang berbeza.
  • Jika perlu sokongan penaung untuk mencari tempat duduk, pencahayaan cara menggunakan lampu.
  • Mencari untuk menumpahkan jawatan atau ibubapa kanak-kanak hilang.
  • Pasaran atau mendapatkan semua orang tiket perjalanan, atau keupayaan Keahlian Keahlian di acara-acara hiburan dari orang-orang.
  • Kemudahan pembersihan.
  • Membantu pengguna dengan membekalkan maklumat mengenai tempat-tempat menarik yang serantau atau memberi cadangan.
  • Bergantung dan disusun dokumen nombor Tiket.
  • Persembahan hidangan ringan berdiri semasa perberhentian.
  • Mengesahkan cadangan daripada orang yang mahukan akses ke dalam kotak seluar dan membenarkan orang-orang yang hanya berlesen untuk memasuki.
  • Bersurai atur cara kepada orang.
  • Kerja-kerja dengan orang lain untuk mengubah pemasaran menunjukkan.
  • Mengendalikan produk atau pembelian produk penghibur.
  • Menyediakan penyiasatan dibuka kepada orang-orang yang ’ semula secara ringkas kini meninggalkan institusi.
  • Mengendalikan maklumat kiosk atau menunjukkan isyarat hal ehwal atau cetakan.
  • Lokasi orang diperlukan di box office.
  • Jawab pembaca dan menyebabkan perjalanan ‘ pertanyaan berhubung untuk memaparkan.
  • Pasukan kawalan atau jadual, tersebut seperti contohnya menawarkan usher Kor.

Kerja-kerja rutin kelayakan
  • Kefahaman membaca-pengetahuan menyediakan kandungan dan ayat dalam dokumen-dokumen yang berkaitan dengan kerja.
  • Aktif mendengar penyampaian jumlah kesedaran tentang apa yang orang yang lain sedang katakan, menggunakan masa untuk menyedari faktor-faktor yang dihasilkan, meminta pertanyaan betul, bukannya stifling pada masa yang tidak boleh diterima.
  • Mewujudkan atas kertas tidak sesuai untuk kehendak pasaran berbahasa dengan berkesan,.
  • Berkomunikasi-bercakap kepada orang lain untuk berkongsi maklumat dengan cekap.
  • Matematik-menggunakan matematik untuk menyelesaikan masalah.
  • Sains-menggunakan kaedah dan peraturan-peraturan kawalan untuk memulihkan masalah.
  • Pemikiran yang kritikal menggaji pertimbangan dan alasan untuk spot kelemahan dan kekuatannya pilihan alternatif, idea-idea atau cara-cara kepada masalah.
  • Pembelajaran aktif-memahami implikasi fakta-fakta yang baru mengenai setiap masa hadapan dan semasa menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.
  • Pembelajaran pendekatan-memilih dan menggunakan pendekatan educationANDinstructional dan kaedah-kaedah yang sepadan dengan keadaan tertentu tunjuk ajar atau Bilakah pembelajarannya segar Mata Ganjaran.
  • Tracking-pemantauan/Discovering fungsi agensi-agensi, orang-orang yang berbeza, atau anda sendiri untuk menjana perkembangan atau mengambil langkah-langkah pemulihan.
  • Sosial menelah Maha Mengetahui lain-lain’ Jawapan kerana mereka mengapa mereka balasan dan kefahaman.
  • Tindakan-tindakan kawalan-pengubahsuaian dari segi tindakan othersI.
  • Pujukan-meyakinkan orang lain untuk mengubah tindakan atau pemikiran mereka.
  • Rundingan menyampaikan orang lain bersama-sama dan ingin menyelaraskan perbezaan.
  • Mendidik-mengajar orang lain bagaimana untuk membuat satu langkah.
  • Perkhidmatan orientasi pasti mencari strategi untuk menyokong orang-orang yang.
  • Lanjutan penyelesaian masalah-membezakan masalah rumit dan mengkritik maklumat berkaitan memohon jawapan dan menilai dan untuk membina alternatif.
  • Prosedur analisis memandangkan kehendak dan penyelesaian menuntut untuk menghasilkan susun atur yang.
  • Kejuruteraan menghasilkan reka bentuk atau menyesuaikan peranti dan Kejuruteraan untuk memenuhi keperluan pengguna.
  • Alat-alat pemilihan-mengenal pasti jenis peralatan dan alat telah perlu melakukan kerjaya.
  • Pemasangan-pemasangan kabel, produk-produk, alat-alat, aplikasi atau untuk memenuhi keperluan.
  • Pakej komputer pengekodan-penerbitan untuk fungsi-fungsi yang pelbagai.
  • Operasi pengesanan-Viewing panggilan tolok, atau petunjuk tanda-tanda yang berbeza untuk memastikan peralatan untuk beroperasi dengan betul.
  • Tatacara dan prosedur menguruskan pengendalian gear atau kaedah.
  • Peralatan penyenggaraan-melakukan servis itulah rutin terhadap produk dan menentukan apabila.
  • Sebab-sebab penyelesaian masalah-membuat keputusan untuk menjalankan keciciran dan memilih apa yang perlu dilakukan tentang mana-mana.
  • Mengambil semula mending program atau model-model yang menggunakan kaedah-kaedah yang perlu.
  • Penilaian Kualiti-pemeriksaan kawalan-melengkapkan dan penyiasatan terhadap barangan, Perkhidmatan, atau prosedur kualiti Hakim atau fungsi.
  • Pandangan dan keputusan-pembuatan-mengambil kira faedah dan perbelanjaan perbandingan langkah-langkah yang mungkin untuk memilih satu yang sesuai.
  • Analisis-menentukan jenis sistem perlu berfungsi dan perubahan cara penubuhan, operasi, dan penyakit yang akan memberi kesan kepada faedah-faedah.
  • Membezakan sistem prosedur atau tanda-tanda prestasi serta selaras dengan sasaran dari peranti, membetulkan atau tindakan-tindakan yang mempunyai keperluan untuk meningkatkan fungsi.
  • Timemanagement-mengurus tempoh orang lain bersama-sama dengan masa peribadi oneis.
  • Pengurusan sumber kewangan-menentukan bagaimana wang yang dijangka akan dibelanjakan untuk mempunyai pekerjaan yang dilakukan, dan perakaunan berkaitan kos ini.
  • Pengurusan menemui cara kandungan dan mendapatkan ke arah penggunaan betul ciri-ciri, peralatan, dan bahan-bahan yang diperlukan untuk melakukan kerja-kerja tertentu.
  • Operasi sumber pekerja-membimbing orang kerana mereka, mewujudkan, dan merangsang melaksanakan, yang membezakan orang-orang yang paling berkesan untuk pekerjaan anda.
Kelayakan latihan Kelayakan pengetahuan
  • Diploma kanan di sekolah menengah (atau GED atau dokumen kesetaraan kanan di sekolah menengah)
  • Kurang daripada Ijazah atas sekolah
  • Mengaitkan ’ peringkat s (atau tambahan 2-THN darjah)
  • Tiada seorang pun
Kelayakan kemahiran kerja-kerja kawalan
  • AccomplishmentORWork – 85.26%
  • Ketahanan – 77.93%
  • Inisiatif – 83.29%
  • Kawalan – 85.34%
  • Kerjasama – 94.67%
  • Bimbang mengenai lain-lain – 91.06%
  • Orientasi sosial – 90.85%
  • Selfcontrol – 94.34%
  • Tekanan toleransi – 88.70%
  • Penyesuaian/mobiliti – 91.33%
  • Kestabilan – 91.28%
  • Memberi tumpuan kepada perincian – 90.50%
  • Integriti – 91.86%
  • Kebebasan – 80.72%
  • Inovasi – 74.72%
  • Pemikiran analitikal – 71.76%

Mengenai kerjasama Kumpulan

Semak juga

Ejen jualan, Penghuraian kerja perkhidmatan kewangan / Contoh kewajipan dan fungsi-fungsi

Menggalakkan perkhidmatan kewangan, seperti misalnya gadai janji, levi, dan panduan pengguna perbankan pelaburan …

tinggalkan balasan

Alamat e-mel anda tidak akan disiarkan. Medan yang diperlukan akan ditanda *