Huis / Helpers–Extractie werknemers Job Beschrijving / Verantwoording monster en functies

Helpers–Extractie werknemers Job Beschrijving / Verantwoording monster en functies

Door het doen van rechten hoeven minder vaardigheid assist verwijdering bouwen werknemers, met inbegrip van explosieven werknemers en wereld boorders, Derrick exploitanten, en mijnbouw exploitanten van apparatuur. Verantwoordelijkheden omvatten die apparatuur of zuivering werkgebied.

Carrière vaardigheden voorwaarde
  • Repareren en onderhouden van automatische en gravende producten, dienst handgereedschap.
  • Merken en apparaten functie gedurende de extractie aanpak om te ontdekken of er problemen observeren.
  • Reizen inbrengende versnelling elementen en materialen om naar te verplaatsen opgraving websites.
  • Na verwijdering activiteiten zijn volledige opruiming werkplaatsen en verwijderen van afval,.
  • Coördineren van de componenten te organiseren voor gebruik.
  • Hulp bieden aan verwijdering bouwen werknemers, zoals bijvoorbeeld planeet boorders.
  • Ontmantelen uitpakken en saaie apparatuur gebruikt voor opgraving.
  • Eenheden uit het geheugen verwijderen middelen en machine gebieden stukken, met behulp van handgereedschap.
  • Vullen van onderdelen in de producten of in mooi divots, dienst handgereedschap.
  • Geologische materialen eentonig of extractie door indicatie individuen wordt gestart.
  • Schoon en sites maken met betrekking tot oninteressant of opgraving.
  • Opgemaakt en reguleren van de hulpprogramma's waarmee materialen die geologische waren Excavata.
  • Verwerven en geologische zaak bestuderen, toepassing van tests gadgets en handgereedschap.
  • Graven in loopgraven.

Bezetting bezigheden noodzaak
  • Lezing begrip-wetende lijnen en samengesteld zinnen in werk-documenten die gerelateerd zijn.
  • Actief luisteren-geven volledige aandacht naar wat andere mensen zeggen, tijd voor u om te begrijpen van de factoren worden vervaardigd, onderzoekende kwesties als passende, en nooit verstikkende in verkeerde situaties.
  • Publiceren-schriftelijk niet als ongeschikt voor de behoeften van de doelgroep interactie efficiënt,.
  • Praten-praten met anderen te vermelden informatie met succes.
  • Met behulp van wiskunde rekenkundige problemen op te lossen.
  • Met behulp van technologie oplossingen en klinische regels om problemen te verhelpen.
  • Kritisch denken-gebruik oordeel en reden om te herkennen van de nadelen en de voordelen van alternatieve antwoorden, conclusies of benaderingen van problemen.
  • Actief leren-begrip de betekenis van nieuwe info met betrekking tot zowel de recente en potentiële probleemoplossen en de besluitvorming.
  • Leren met behulp van technieken en teachingPERtutorial methoden en processen goed voor de situatie wanneer begrip of onderwijzen van verse factoren te kiezen.
  • Tracking-Tracking/Evaluating prestaties van andere mensen, zichzelf, of agentschappen te maken vooruitgang of corrigerende stappen te nemen.
  • Sociale scherpzinnigheid-zijn zich bewust van anderen’ tendensen als ze doen waarom ze zich gedragen en begrip.
  • Coördinatie-veranderende acties met betrekking tot de activiteiten van de othersI.
  • Marketing-effectief anderen om gedrag of hun hersenen te wijzigen.
  • Bemiddeling/mediation-het samenbrengen van anderen en op zoek te verzoenen varianties.
  • Instrueren-opleiding anderen HOWTO iets doen.
  • Service oriëntatie-actief proberen te vinden van methoden om individuen te helpen.
  • Complexe Problemsolving-onderscheiden ingewikkelde kwesties en bekritiseren feiten die relevant beoordelen en opbouwen van selecties en implementeren antwoorden.
  • Procedures analyseren van analyse eisen en de eisen van de oplossing om een ontwerp te produceren.
  • Technologie Design-technologieën te helpen individuele en producerende apparatuur verlangens hebben.
  • Apparatuur selectie-identificatie van het soort hulpmiddelen en apparatuur had een behoefte om te doen een carrière.
  • Toepassingen installeren-installeren, modellen, bekabeling, of tools in het algemeen om specificaties te ontmoeten.
  • Ontwikkeling-componeren computertoepassingen voor tal van toepassingen.
  • Operaties Tracking-kijken proeven, knoppen, of extra aanwijzingen om ervoor te zorgen dat er op dit moment is een machine op de juiste wijze functioneren.
  • Operaties en beheren-Handling functies van apparaten of hulpmiddelen.
  • Uitvoeren van onderhoud onderhoud van materiaal dat is routine op producten en bepalen wanneer en wat voor soort onderhoud noodzakelijk wordt.
  • Probleemoplossing-bepalen redenen voor problemen die zijn beheren en het kiezen van welke richting om te gaan over dit.
  • Herstellen-herstellen apparatuur of technieken met behulp van de gewenste bronnen.
  • Kwaliteitscontrole evaluatie-het uitvoeren van evaluaties en onderzoeken van producten, diensten, of procedures te oordelen uitstekende of efficiëntie.
  • Arrest en Decision Making-denken over de voordelen en de relatieve kosten van potentiële gedrag om te kiezen die het best geschikt is.
  • Analyse-bepalen wat voor soort techniek hanteert en gewoon hoe wijzigingen in kwalen, bedrijven, en ook de omgeving van invloed kan hebben op resultaten.
  • Systemen evaluatie-onderscheid te maken maatregelen of symptomen van systeemprestaties mee ten opzichte van de doelstellingen van het juiste apparaat of de activiteiten had een behoefte om prestaties te verbeteren.
  • Tijd beheer anderen’ tijd evenals een ’ s privé gelegenheid.
  • Operaties van het geld-identificerende hoe fondsen zal ongetwijfeld worden besteed om de klus uitgevoerd, en van de boekhouding met betrekking tot deze kosten.
  • Operaties van productinformatie-verkrijgen en observeren voor het juiste gebruik van apparatuur, functies, en benodigdheden nodig serieus om specifieke werk te doen.
  • Operaties voor het verwerven van de middelen van de werknemers aanmoedigen, en vooraanstaande personen terwijl ze ze werken, bepaling van de allerbeste personen voor de baan.
Kwalificatie van de opleiding Kennis nodig
  • Middelbare schoolniveau (of GED of Senior middelbare School gelijkwaardigheid certificaten)
  • Minder dan een Top schooldiploma
  • Sommige schoolklassen
  • Over 6 maanden, rond 1 jaar en inclusief
Baan autoriteit vaardigheden nodig
  • AccomplishmentORWork – 74.52%
  • Vasthoudendheid – 79.37%
  • Motivatie – 80.14%
  • Opdracht – 72.39%
  • Samenwerking – 86.46%
  • Probleem voor anderen – 86.71%
  • Culturele richting – 82.69%
  • Selfcontrol – 80.41%
  • Druk tolerantie – 81.86%
  • Aanpassing/veelzijdigheid – 81.82%
  • Betrouwbaarheid – 86.37%
  • Bewustzijn van diepte – 84.32%
  • Sterkte – 85.81%
  • Onafhankelijkheid – 90.71%
  • Uitvinding – 83.29%
  • Analytisch denken – 82.86%

Over groep samenwerking

Check ook

Verkoopagenten, Functieomschrijving voor financiële diensten / Verplichting monster en functies

Bevordering van de financiële-diensten, zoals bijvoorbeeld hypotheek, heffing, en begeleiding van de investeringen voor de consument van het bankwezen …

Laat een antwoord achter

Uw e-mailadres zal niet worden gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd *