Huis / Boom Trimmers en bedienen snoeischaren functieomschrijving / Taken en verantwoordelijkheid sjabloon

Boom Trimmers en bedienen snoeischaren functieomschrijving / Taken en verantwoordelijkheid sjabloon

Boren en saaie werktuigmachines Setters, Exploitanten, en inschrijvingen, Metalen en kunststof functieomschrijving / Banen en het Template van de verplichting

Ter of neiging exploratie producten om te boren, ondervonden, riem, molen of gedeelten die goedkoop waren uit te voeren.

Carrière vaardigheden eis
  • Onderzoeken van conformiteit aan de kenmerken van de functie die wordt geproduceerd, met behulp van kalibreren apparatuur, zoals telescooparmen of gemonteerde evaluaties, of remklauwen, micrometer.
  • Overzicht machinale bewerking instructies, taakverzoeken, of plannen om te gaan dimensionale of eindigen specificaties, reeks eisen, of procedures, configuraties.
  • Kies en collectie snelheden die snijden, segmenteringshulplijnen apparatuur , diepten van kortingen, en premies, Volgens kennis of machinale aanbevelingen van metalen kenmerken.
  • Middelen in assen.
  • Alter gedragen trainingsmaterialen waren snijden .
  • Veilig en locatie werkstukken op meubels, met behulp van bezit apparatuur die andere, of bouten, mallen, klemmen, shims.
  • Ga toestel besturingselementen feeds die zijn geautomatiseerd en ook verminderen van apparatuur.
  • Over het hakken van locaties converteren kleppen en onmiddellijke verspreiding van verlaging van de olie- of koelmiddelen.
  • Uitvoeren van eenvoudige- of talrijke- spindel punch klikken om te vervelen openingen zodat verspanen functies kunnen worden uitgevoerd op plastic of metalen werkstukken.
  • Identificeren van geen gids dingen op de snijpunten van twee zijden werkstukken of over sloot vlekken.
  • Weergave gravende of oninteressant eenheid bedrijven vast te stellen van eventuele moeilijkheden.
  • Verheffen werkstukken op werktafels hetzij persoonlijk of met behulp van Hijswerktuigen of primaire kraan personeel te verhogen en de positie van de werkstukken.
  • Het leggen van machinale bewerking plaatsen en gids sporen uit op werken, uitvoering van inzicht in wiskunde en lay-out methoden, winkel, en met behulp van ontwerp apparatuur.
  • Bereiken van kleine assemblage, zoals bijvoorbeeld knik onderdelen met noten, bouten, of schroeven, met behulp van elektriciteit gereedschap of handgereedschap.
  • Valideren dat werkstuk onderzoek collecties gelijktijdige op de as van Bureau beurt zijn, met behulp van de schakeloptie symptomen gemonteerd in assen.
  • Werk traceren accessoires te herhalen aangepast van modellen of sjablonen.
  • Weer de kop opsteken snijden op tools, met behulp van Bank slijpmachines.

Baan activiteiten kwalificatie
  • Lezing begrip-kennis leden en samengesteld inhoud in werkbestanden die gerelateerd zijn.
  • Actief-luisteren-presenteren volledige focus op wat andere mensen doen gelden, verwerven van tijd voor u om te begrijpen de dingen worden vervaardigd, kwesties als de juiste vragen, en nooit onderbreken op ongepaste gelegenheden.
  • Maken-opgeschreven als recht voor de behoeften van de markt die effectief praten,.
  • Communiceren-gesprek met anderen over te brengen van feiten moeiteloos.
  • Wiskunde-dienst wiskunde om kwesties te bevestigen.
  • Onderzoek-met behulp van gecontroleerde regelgeving en oplossingen voor problemen op te lossen.
  • Kritisch denken-met behulp van reden en motiveringen bevatten om ter plaatse gebreken en de voordelen van plaatsvervanger opties, bevindingen of manieren om kwesties.
  • Actief-leren-begrijpen de gevolgen van nieuwe details met betrekking tot zowel bestaande als aanstaande probleemoplossende besluitvorming en.
  • Leren toepassen van methoden en zelfstudie/methoden en behandelingen die past bij het specifieke situatie onderwijs of wanneer begrip factoren die te kiezen zijn nieuwe.
  • Tracking-controle/evaluatie functionaliteit van jezelf, mensen die extra, of bedrijven corrigerende stappen overwegen of voor het genereren van vooruitgang.
  • Sociale scherpzinnigheid-zijn zich bewust van othersI reacties en begrijpen omdat ze doen waarom ze reageren.
  • Aanpassing van het coördinatie acties met betrekking tot de othersI acties.
  • Marketing overtuigend-anderen om hun gedachten of gedrag te verbeteren.
  • Discussie-verstrekken van anderen collectief en op zoek naar de verschillen op elkaar afstemmen.
  • Opvoeden-onderwijs anderen how-to actie ondernemen.
  • Service oriëntatie-actief op zoek naar methoden om mensen te helpen.
  • Geavanceerde probleem-oplossen-bepalen ingewikkelde kwesties en het onderzoeken van de bijbehorende details implementeren oplossingen te produceren en evalueren van alternatieven.
  • Procedures evaluatie-inspectie item nodig en vereist om een ontwerp te produceren.
  • Technologie-ONTWERPTECHNOLOGIE gebruiker en produceren of de aanpassing van de producten dienen vereist.
  • Extra selectie-beslissen het soort apparatuur en hulpmiddelen die serieus nodig zijn voor het uitvoeren van een taak.
  • Installatie-installeren apparatuur, modellen, draden, of toepassingen om te voldoen aan functies.
  • Ontwikkeling-Publishing computerprogramma's voor toepassingen die verschillende zijn.
  • Monitoring-Seeing functioneren andere indicaties, knoppen, of meters om een toestel op dit moment op de juiste wijze uitvoert.
  • Verrichtingen en beheren-Managing procedures van vistuig of methodes.
  • Uitrusting onderhoud-vervullen routine onderhoud op apparaten en identificeren wanneer en wat voor soort onderhoud is vereist.
  • Oplossen van problemen te identificeren factoren achter de fouten die zijn werking en hoe het verder moet hierover te kiezen.
  • Vaststelling-vaststelling apparaten of methoden gebruik te maken van de instrumenten die nodig zijn.
  • Kwaliteit controleanalyse-presterende controles en evaluaties van goederen, oplossingen, of functies te oordelen uitstekende of efficiëntie.
  • Weergave en besluit-Making-rekening houdend met de vergelijkbare kosten en voordelen van waarschijnlijke activiteiten te vinden van de meest geschikte.
  • Systems Analysis-bepalen wat voor soort proces moet functioneren en hoe verbeteringen in de instelling, operaties, en ook omstandigheden kunnen van invloed zijn voordelen.
  • Methoden evaluatie-identificerende stappen of signalen van prestaties en ten opzichte van de doelstellingen van het apparaat, het gedrag serieus moest verbeteren of goede efficiëntie.
  • Timemanagement-Handling de particuliere gelegenheid evenals anderen’ gelegenheid van een.
  • Beheer van financiële middelen te identificeren hoe dollar zal worden geïnvesteerd om de taak voltooid, en verkoop met betrekking tot deze kosten.
  • Toezicht op materialen bronnen-verkrijgen en bekijken op het juiste gebruik van faciliteiten, apparaten, en materialen serieus moest doen van bepaalde werkzaamheden.
  • Beheer van de middelen-inspirerende personeel, tot oprichting van, en het leiden van mensen, omdat ze kunnen worden uitgevoerd, opsporen van de doeltreffendste personen voor de baan.
Onderwijs eis Kennis kwalificatie
  • Middelbare School diploma (of GED of middelbare School gelijkwaardigheid Document)
  • Diverse cursussen voor docenten
  • Over 2 jaar, up-tot en met vier jaar
Bezetting autoriteit vaardigheden kwalificatie
  • Succes/werk – 92.11%
  • Uithoudingsvermogen – 90.80%
  • Project – 92.70%
  • Autoriteit – 85.76%
  • Bijstand – 92.52%
  • Zorgen over anderen – 89.60%
  • Sociale positionering – 88.86%
  • Zelfbeheersing – 87.70%
  • Stress tolerantie – 85.33%
  • VersatilityORMobility – 88.67%
  • Betrouwbaarheid – 90.97%
  • Aandacht voor Details – 93.05%
  • Sterkte – 91.32%
  • Vrijheid – 87.73%
  • Innovatie – 85.14%
  • Analytisch denken – 85.18%

Over groep samenwerking

Check ook

Verkoopagenten, Functieomschrijving voor financiële diensten / Verplichting monster en functies

Bevordering van de financiële-diensten, zoals bijvoorbeeld hypotheek, heffing, en begeleiding van de investeringen voor de consument van het bankwezen …

Laat een antwoord achter

Uw e-mailadres zal niet worden gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd *