Hjem / Patternmakers, Tre Jobbeskrivelse / Funksjoner og ansvar mal

Patternmakers, Tre Jobbeskrivelse / Funksjoner og ansvar mal

Tilnærming, utvikle plukket system eller flerdelte maler benyttet i økende gjørme muggsopp, og legge ut.

Jobbehov ferdigheter
  • Undersøke skisser, tegninger, eller sammensatt spesifikasjoner å fastslå størrelser og former av mønstre og enhet oppsett som forventes.
  • La mønstre på trelast tomt og bringe samlinger av seksjon vaner, enheter, eller fullskala etterligninger av varer, avhengig av bilder og systemkrav, -merking og beregne enheter.
  • Kontrollere størrelsen på stiler som er fullført, transportører, calipers, eller bruker maler, straightedges.
  • Sette opp, utføre, og endre forskjellige Trebearbeiding enheter som for eksempel dreiebenker og bandsaws å redusere og tilstand atferd, områder, og deler, basert på krav.
  • Lean, glatt, og tilstand, og fly, kutt, post, skrape, og modeller for å oppnå bestemte mønstre, bruke handtools.
  • Kamp, Fest, og bygge tre elementer for å lage design, design, eller områder, ansette bolter, negler, plugger, Kamp, og skruer.
  • Vaner for å kompensere for i støpegods.
  • Opprette tømmer versjoner, maler, fullskala mockups, jigs, for å lage deler av produkter eller figurer.
  • Beregne regioner, målinger, størrelser, og laster.
  • Mark identifiserende informasjon som nyanser eller krav på stiler, elementer, og maler for å angi bygging strategier.
  • Dyktig produkter eller modeller med skjellakk.
  • Lim filet interne sider av mønstre langs.
  • Velg tre å bli nyttig for vaner.
  • Reparasjon skadet eller ødelagt design.
  • Referanse er registrert om av Behold design.
  • Produkter og lager verktøy, å få komponenter og instrumenter som kreves.
  • Avgrensningsbrønn kostnader for patternmaking arbeid.
  • Dele vaner i inndelinger i henhold til figurer støpegods.
  • Problemet vaner å gitt enhet operatører.
  • Samler og forhandler tre og mønstre.

Oppgave handlinger behov
  • Lese Knowledge-megetsigende linjer og skriftlig setninger i arbeidsrelaterte papirarbeid.
  • Aktiv-lytting-leverer hele oppmerksomhet til hva andre folk sier, bruke tid for å forstå punktene produsert, spør spørringer som ideelt, og aldri avbryte på som er uakseptable.
  • Skrive-skriftlig ikke som upassende for ønsker av seere samtaler med hell.
  • Snakker-snakker-til andre til å dele informasjon effektivt.
  • Aritmetikk-utnytte matematikk for å løse problemer.
  • Vitenskap-bruke teknologiske prinsipper og teknikker for å løse problemer.
  • Tenke kritisk-bruk dom og grunn til å identifisere talenter og feil erstatning løsninger, ideer eller måter å problemer.
  • Aktiv-læring-kunnskap implikasjonene av nye data for hvert eksisterende og potensielle problemløsning beslutninger og.
  • Lære tilnærminger-velge og bruke utdanning/opplæring teknikker og teknikker for problemet når læring eller coaching nye problemer.
  • Sjekke CheckingANDExamining funksjonaliteten til selskaper, flere personer, eller selv å produsere utviklingen eller vurdere korrigerende trinn.
  • Sosial Perceptiveness-være bevisst av andre’ reaksjoner og vite som hvorfor de svarer.
  • Samordning-justere handlinger i forhold til andre’ Trinn.
  • Overtalelse-ekte andre kan endre virkemåten eller sine intellektuelle.
  • Voldgift levering andre fellesskap og prøver å forene avvik.
  • Undervisning instruere andre akkurat hvordan du gjør noe.
  • Tjenester retning-aktivt søker etter metoder for å hjelpe folk.
  • Kompleks problemløsning-bestemme avanserte emner og kritikk fakta som er tilknyttet bruke alternativene og å bygge opp og vurdere muligheter.
  • Prosedyrer analyse-undersøkelse varer spesifikasjoner og må lage et design.
  • Engineering Design Engineering til funksjonen individuelle og etablere utstyr eller opprette behov.
  • Utvalg-bestemme verktøy og utstyr ’ s Sorter trengte å gjøre en aktivitet.
  • Avdrag-installere applikasjoner, produkter, kabler, eller utstyr å møtes spesifikasjoner.
  • Programmering-skriving datamaskinen pakker om forskjellige grunner.
  • Operasjonen overvåking Watching knotter, tester, eller ulike signaler å sikre en enhet fungerer effektivt.
  • Funksjon og kontroll-håndtering operasjoner enheter eller utstyr.
  • Utstyr vedlikehold-utfører vedlikehold som er rutine på utstyr og identifisere når og hva slags bevaring blir nødvendig.
  • Feilsøking-bestemme årsakene til fungerer feil og bestemme hvilken retning å gå om noe av det.
  • Gjenopprette bøtte programmer eller enheter som bruker de nødvendige ressursene.
  • Kvalitet-kontroll eksamen-gjennomføre tester og undersøkelser av produkter, tjenester, eller måle utmerket eller effektivitet.
  • Dømmekraft og Decision-Making-tar hensyn til komparative kostnadene og fordelene av mulige tiltak for å finne en som er best egnet.
  • Systemanalyse-identifiserende hvordan endringer i innstillingen, operasjoner, og situasjoner kan påvirke resultatene og hva slags metode må operere.
  • Systemanalyse-bestemme handlinger eller tegn på systemytelsen sammen med målene for systemet nøyaktig eller tiltak for seriøst å øke effektiviteten.
  • Timemanagement-administrere personlige perioden sammen med andre’ anledning en.
  • Oppsyn av økonomiske ressurser-bestemmer hvordan pengene skal brukes for å få jobben gjort, og om disse avgiftene.
  • Administrasjon av materialressurser-observerer og finne riktig bruk av rekvisita, bedrifter, og produkter for å gjøre angitte funksjonen.
  • Behandling av arbeidere ressurser-Guiding folk fordi de, bygge, og oppmuntre funksjon, isolerer toppen folk for oppgaven.
Opplæringskrav Opplever kravet
  • Videregående skolenivå (eller GED eller Senior School ekvivalens dokumentet)
  • Betydelig mindre enn artium
  • Ingen
Arbeid kommandoen ferdigheter krav
  • AccomplishmentOREffort – 87.75%
  • Utholdenhet – 87.62%
  • Innsats – 86.53%
  • Kontroll – 87.29%
  • Hjelp – 86.97%
  • Saken om andre – 86.05%
  • Kulturelle posisjonering – 81.70%
  • Selvkontroll – 88.35%
  • Stress-terskel – 84.94%
  • VersatilityORMobility – 88.57%
  • Stabilitet – 89.74%
  • Fokus på detaljer – 91.60%
  • Styrke – 87.35%
  • Uavhengighet – 87.32%
  • Kreativitet – 87.50%
  • Tenker – 85.75%

Om samarbeid-gruppen

Sjekk også

Salgsagenter, Finansielle tjenester Jobbeskrivelse / Plikt prøve og funksjoner

Fremme finansielle-tjenester, som for eksempel boliglån, Levy, og investeringer veiledning til forbrukerne bank …

legg igjen et svar

Din epostadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket *