Hjem / Undergrunn og trikk operatører Jobbeskrivelse / Funksjoner og plikt mal

Undergrunn og trikk operatører Jobbeskrivelse / Funksjoner og plikt mal

Forhøyet suburban underviser med ingen tydelig lokomotiv eller utføre tog, eller elektronisk - drevet trikk, å transportere mennesker. Varer håndteres av mai.

Jobbehov ferdigheter
  • Stengt og utføre justeringer tilgjengelig flyt bilen dører.
  • Kontroll jernbane og reise - rådet samfunnet transport, inkludert undergrunnsbaner, større lokomotiver, og makt kjøre trikker, trikker, eller traller, flytte reisende.
  • Overvåke lamper viser hindringer eller andre lokomotiver fremover ser på kryss for bil og lastebil trafikk å være oppmerksom på potensielle risikoer.
  • Umiddelbar nødevakuering prosedyrer.
  • Kontrollere bilens fart som for øyeblikket brukes i hver ende standhaftig følge tidsplaner.
  • Undersøkelsen forsinkelser, teknisk problemer, og kriser assistanseansvarlige eller overordnede, bruke radioer.
  • Opprette kunngjøringer til personer, av kommende tidsplan forsinkelser eller hindrer for eksempel signaler.
  • Fullstendige rapporter, inkludert krasj eller forekomst og switch Sammendrag.
  • Møte mennesker, nåværende detaljer, og svare på spørsmål om priser, agendaer, utveksling, og ruter.
  • Delta på konferanser på reisende og driver sikkerhet å forstå måter at yrke ytelse kan bli påvirket.
  • Samle priser fra utveksling, og endre og folk.
  • Filen avtaler og penger reseptor deler å bekrefte den totale mengden penger.

Karriere sysler nødvendighet
  • Leseforståelse kunnskap-avsnitt og forberedt avsnitt i arbeidsrelaterte papirarbeid.
  • Aktiv-lytting-presentere full bevissthet om hva andre folk hevde, bruke tid for å forstå faktorene blir produsert, lurer på spørsmål som passer, og aldri mesmerizing til feil tid.
  • Produksjon-kommunikasjon på papir avhengig kravene i mengden.
  • Uttaler-samtaler med andre til å dele data effektivt.
  • Matematikk-bruke matematikk å løse problemer.
  • Science bruker kontrollerte forskrifter og teknikker for å løse problemer.
  • Criticalthinking-bruk resonnement og begrunnelsen for å anerkjenne svakheter og fordelene av alternative muligheter, resultater direkte eller problemer.
  • Aktiv læring-forstå ny informasjon ’ s betydning for både potensielle og siste problemløsning beslutninger og.
  • Lære strategier-velge og bruke instructionANDeducational strategier og teknikker befitting situasjonen utdanning eller når studere ferske elementer.
  • Kontroll av TrackingOREvaluating effektiviteten av organisasjoner, andre, eller selv å gjøre fremskritt eller vurdere hjelpetiltak.
  • Sosial Perceptiveness-er ikke klar over othersI svar og vite hvorfor de reagerer som de gjør.
  • Behendighet-justere handlinger i forhold til andre’ Trinn.
  • Salesmanship-ekte andre å endre vaner eller deres hjerner.
  • Utligning-tar andre fellesskap og prøver å avstemme forskjeller.
  • Instruere-instruere andre hva du skal gjøre.
  • Selskapet retning-oppriktig søker måter å hjelpe mennesker.
  • Avansert problemløsning-identifiserende komplekse problemer og kritikk informasjon som er relevant til å produsere og vurdere alternativer og implementere alternativer.
  • Bedrifter analyse-analysere må og varen må gjøre en layout.
  • Teknologi Design-teknologi til funksjonen bruker og kunnskaper eller produsere krav.
  • Utstyret utvalg-bestemme verktøy og utstyr ’ s type hatt behov for å utføre et verk.
  • Installere legge modeller, produkter, ledninger, eller pakker generelt møte spesifikasjoner.
  • Programmering-produserende datamaskinen pakker om flere funksjoner.
  • Funksjonen overvåking-visning kaller funksjoner, eller flere signaler tegn være sikker det er en utstyr for tiden opererer effektivt.
  • Prosedyre og behandle-håndtering prosedyrer enheter eller teknikker.
  • Vedlikehold-utføre rutinemessig vedlikehold på enheter og bestemme når.
  • Feilsøking-identifisere årsakene til glitches som behandle og avgjøre hva å gjøre om noen av det.
  • Gjenopprette-reparasjon utstyr eller programmer utnytter nødvendig verktøy.
  • Kvalitetskontroll evaluering-utfører vurderinger og tester av elementer, løsninger, eller måle utmerket eller ytelse.
  • Vis og beslutningsprosessen-tenkning om komparativ avgifter og fordelene av mulige tiltak for å finne beste passer en.
  • Analyse-identifiserer hva slags program skal fungere og hvordan endringer i bedrifter, plager, samt omgivelsene kan påvirke effekter.
  • Systemanalyse-identifisere tiltak eller indikasjoner på systemytelsen sammen med i forhold til målene for maskinen, rette eller tiltak hatt behov for å øke ytelsen.
  • Tid-Management-håndtering en ’ s egen øyeblikk og tidspunktet for andre.
  • Administrasjon av penger-bestemme hvordan kontanter vil snart bli brukt å ha arbeidet som utføres, og regnskap for disse regningene.
  • Driften av Material kilder-visning og motta mot riktig bruk av komponenter, funksjoner, og enheter for alvor å gjøre valgte.
  • Administrasjon av arbeidere ressurser-innhenting, stimulere, og peker folk fordi de opererer, isolerer mest effektive folk for jobben.
Opplæringskrav Behovet for kunnskap
  • Videregående skole (eller GED eller videregående ekvivalens sertifisering)
  • Noen College opplæring
  • Ingen
Karriere kontroll ferdigheter forutsetning
  • AchievementANDEnergy – 91.10%
  • Fasthet – 91.18%
  • Innsats – 90.46%
  • Kontroll – 90.45%
  • Samarbeid – 94.90%
  • Hensynet til andre – 93.39%
  • Kulturelle justering – 90.00%
  • Selfcontrol – 94.65%
  • Trykk toleranse – 95.54%
  • VersatilityANDFlexibility – 91.45%
  • Pålitelighet – 95.87%
  • Oppmerksomhet til dybde – 93.06%
  • Ærlighet – 93.81%
  • Liberty – 90.68%
  • Innovasjon – 87.12%
  • Tenker – 87.57%

Om samarbeid-gruppen

Sjekk også

Salgsagenter, Finansielle tjenester Jobbeskrivelse / Plikt prøve og funksjoner

Fremme finansielle-tjenester, som for eksempel boliglån, Levy, og investeringer veiledning til forbrukerne bank …

legg igjen et svar

Din epostadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket *