Strona główna / Sygnału i opis stanowiska pracy osób zajmujących się naprawami przełącznik toru / Zadania i odpowiedzialność próbki

Sygnału i opis stanowiska pracy osób zajmujących się naprawami przełącznik toru / Zadania i odpowiedzialność próbki

Wdrażanie , Przywracanie, lub sprawdzić, badania, zachować przełączników monitora, wskaźniki, sygnału biegu, elektroniczne wejście przeprawy, Sekcja kontury w tylko system kolejowy.

Pracy umiejętności kwalifikacji
  • Zamontować , zachować, Sprawdź, i przywracania narzędzia obsługi kolejowych, które jest różne ontheroad lub Szukaj, tym znakiem systemów.
  • Sprawdzanie i sprawdzić funkcjonowanie, obwody Brama przejazdów, i elementów sprzętowych, wskazać urządzenia takie jak na przykład blokady, i wskaźniki.
  • Zbadać elementy obsługi zmiany okablowania carry i obserwować sypialnie, wykorzystując narzędzia ręczne i urządzenia do testów.
  • Wygenerować samochody do miejsc pracy.
  • Dokręcić luźne produkty, wykorzystując klucze, i egzamin śledzi i kontaktuje się kończy, a otwarcie Wejścia.
  • Zbadać elektrycznych modeli kolejowych przejściach grade wejścia i przywrócenia darmowych produktów i wadliwe moc stowarzyszeń i kawałki.
  • Zastąpić niespełniających przewodów, wypalonych, lub rozbite, kontakty żarówki.
  • Naprawy prowadzone, plik i zgłosić informacje na temat użycia lub obserwować dokładnie zbadane, i urządzeń wymagających zastępstwo.
  • Sprawdzić, zachować, i w razie potrzeby zmienić baterie.
  • Smarowanie ruchomych obszarów na bramie- na Pieska znaki i przekraczania rzeczy.
  • Wyczyść soczewki światła posiadające rozpuszczalników i tkaniny.
  • Utrzymania wysokiego napięcia Kolekcje, p- wiersze dotyczące przedsiębiorstwa energii elektrycznej podczas konserwacji są poszukiwani.
  • Linie lotnicze egzamin i siłowniki pneumatyczne na bramy sterowane pneumatycznie.

Warunkiem działania zawód
  • Czytanie wiedzy-wiedza napisane Składnia zdania pojedynczego i w pracy dokumenty, które są związane z.
  • Aktywne słuchanie prezentując cały świadomość co obecnie inni, nabycia czas dla Ciebie do zrozumienia punktów produkowane, prośbą o problemów jako właściwych, i nigdy nie duszno w wystąpień, które są nieprawidłowe.
  • Publikowanie na papier nie jako niewłaściwe dla potrzeb publiczność skutecznie mówić.
  • Rozmowa-rozmawiając z innymi poprawnie przekazać fakty.
  • Wykorzystując matematyka matematyki do rozwiązywania problemów.
  • Za pomocą technologii wykonawczych klinicznych i metod, aby rozwiązać trudności.
  • Krytycznego myślenia wykorzystując logiki i rozumowania, aby zidentyfikować zalety i wady sposobów, wyniki lub wybór odpowiedzi na dylematy.
  • Aktywnego uczenia się-zrozumienie konsekwencji nowe informacje dotyczące zarówno osoby, jak i nadchodzących rozwiązywania problemów podejmowania decyzji i.
  • Uczenia się, przy użyciu metod i technik instructionPERinstructional i tuż za problem, gdy zrozumienie lub polecająca czynników, które są świeże.
  • TrackingOREvaluating sprawdzanie funkcjonowania organizacji, innych osób, lub samego siebie, aby uczynić postęp lub podjąć kroki zaradcze.
  • Społecznego spostrzegawczość-znając innych’ odpowiedzi, dlaczego oni odpowiedzieć, ponieważ robią i ze zrozumieniem.
  • Zmiana kontroli działań w odniesieniu do innych’ środki.
  • Kupieckie-przekonuje innych do poprawy ich mózgi lub działania.
  • Osada-coraz innych wspólnie i próby pogodzenia różnice.
  • Coaching szkolenia, inne instrukcje wykonać ruch.
  • Usługa orientacji-aktywnie szuka metody do pomocy osób.
  • Zaawansowane rozwiązywanie problemów-rozróżnianie złożone dylematy i przeglądając odpowiednie oceny faktów i do produkcji opcje i wdrożenia rozwiązań.
  • Badania-badanie przedsiębiorstw wymaga i towar specyfikacje do tworzenia układu.
  • Urządzenia posiadające Design techniki lub produkcji i technologie zapewniające poszczególnych chce.
  • Narzędzi wyboru identyfikacji rodzaju sprzęt i narzędzia potrzebne do pracy.
  • Dodanie instalacji pakietów, produkty, okablowanie, lub ogólnie spełniające wymogi specyfikacji.
  • Kodowanie produkujące pakiety komputera w odniesieniu do różnych celów.
  • Funkcja śledzenia przeglądania tarcze, wskaźniki, lub odpowiednio wykonuje różne objawy, zapewnienie sprzętu.
  • Funkcja i funkcje urządzeń lub systemów kontroli zapobiegania.
  • Sprzęt do wykonywania konserwacji rutynowej konserwacji na narzędzia i kiedy.
  • Rozwiązywanie problemów-określenie przyczyn błędów, które są pracy i podejmowaniu decyzji, jaki kierunek go o to.
  • Reperowanie przywracanie urządzenia lub programy wykorzystania narzędzi żądaną.
  • Wykonywanie badań kontroli jakości badań i testowania towarów, firm, lub funkcji, aby ocenić funkcjonalność lub doskonałe.
  • Mądrość i podejmowania decyzji-biorąc pod uwagę korzyści i porównywalne koszty zachowania, które są prawdopodobne, aby znaleźć taki, który jest najbardziej odpowiedni.
  • Analiza systemów decydując się jak technika powinien współpracować i jak w środowisku, operacje, jak również dolegliwości będą wpływać na efekty.
  • Metody analizy określające środki lub objawy wydajności, jak również względem celów maszyny, dokładne lub działań potrzebnych do poprawy efektywności.
  • Czas kontrolowanie zarządzania własnym okazji, a także innych’ okres jednego.
  • Zarządzanie oszczędności-decydowania, jak dolarów zostanie wkrótce wydane do uzyskania z osiągniętych, i sprzedaży tych bonów.
  • Nadzór nad otrzymujących substancję metody i występuje do właściwego wykorzystania urządzeń udogodnienia, i dostaw zasobów potrzebnych do wybranej funkcji.
  • Zarządzanie zasobami Motywowanie pracowników, Tworzenie, i kierowanie osób, podczas gdy działają, identyfikacji tych osób najbardziej skuteczne dla danego zawodu.
Wymogu wykształcenia Potrzeba wiedzy
  • Podłącz ’ etap s (lub dodatkowa kwota 2-letnie)
  • Poziomie szkoły Senior (lub GED lub Senior High School równoważności kwalifikacji)
  • Nad 2 lata, aż do i włącznie z kilka lat
Wymagane umiejętności przywództwo pracy umiejętności
  • Osiągnięcia/energii – 94.27%
  • Wytrwałość – 90.42%
  • Motywacja – 91.34%
  • Zarządzanie – 86.04%
  • Pomoc – 91.63%
  • Martwić się o innych – 89.22%
  • Orientacja społeczna – 85.88%
  • SelfControl – 91.09%
  • Tolerancja ciśnienia – 94.06%
  • CustomizationANDFreedom – 94.55%
  • Stabilność – 94.30%
  • Skupić się na aspekcie – 93.10%
  • Integralność – 93.18%
  • Niezależność – 81.42%
  • Rozwoju – 83.99%
  • Myślenia – 92.05%

O współpracy grupy

Sprawdź również

Przedstawiciele handlowi, Opis stanowiska pracy usług finansowych / Obowiązku próbki i funkcje

Promowanie usług finansowych, takich jak na przykład hipotecznych, opłata wyrównawcza, i prowadzenie inwestycji do konsumentów bankowości …

Odpowiedz

Twój adres e-mail nie zostaną opublikowane. Pola wymagane są oznaczone *