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Descrição do trabalho de supervisores de movimentação de carga de aeronaves / Funções e o modelo de responsabilidade

Acompanhar e coordenar as ações da equipe de andar dentro do carregamento, descarga e Hospedagem de sacos ou remessa de avião. Pode calcular o centro de avião de seriedade e estabelecer a quantidade e a direção do transporte de mercadorias. Pode observar e gerenciar e elogiar o avião como membro dos pacotes de produtores de voo em voo, e os hóspedes guia e transiente em processos de emergência e proteção. Contém loadmasters.

Trabalho habilidades pré-requisito
  • Propagação de produtos em que a moda que usam área é maximizada.
  • Avaliar a carga de pesos para os bolsos de avião que são diferentes, empregando o gráfico e pcs.
  • Equipes de solo primário primário dentro do lançamento, descarga de fixação, ou preparo da bagagem mala ou transferência de aeronaves.
  • Estabelecer a inclinação e a quantidade de envio e calcular o centro de gravidade de um avião.
  • Avião de elogio, sendo um membro do pessoal de vôo para verificar e lidar com frete em voo.

Exigência de perseguições de carreira
  • Compreensão de leitura-compreensão escrita de parágrafos e parágrafos em arquivos de trabalho que estão relacionados.
  • Ativo-ouvindo-a que outros afirmam fornecer completa atenção, se tempo e energia para reconhecer os detalhes sendo produzidos, pedindo consultas como ideal, e não sufocante às vezes que estão errados.
  • Na produção de papel conforme apropriado para as necessidades dos telespectadores conversando efetivamente.
  • Falar-falar com os outros para transmitir fatos corretamente.
  • Aritmética-aplicando matemática para resolver problemas.
  • Soluções de ciência-aplicação e princípios controlados para resolver problemas.
  • Crítica-pensamento utilizando lógica e raciocínio para identificar as desvantagens e as vantagens das opções de escolha, resultados ou métodos para problemas.
  • Ativo-aprendizagem-compreender a importância da informação que é nova para cada mais recente e futura problemas de tomada de decisão e.
  • Aprendendo técnicas de colheita e utilizando processos e técnicas de instructionANDeducational adequada para a situação específica de treinamento ou quando aprender questões que são frescos.
  • Funcionalidade de verificação-supervisionar/análise de outras pessoas, si mesmo, as empresas consideram as acções correctivas ou para produzir mudanças.
  • Percepção social-ser ciente dos outros’ tendências e compreender porque eles fazem porque eles reagem.
  • Ações de alteração de controle em relação ao comportamento de othersI.
  • Persuasão-genuíno outros a mudar de conduta ou seus cérebros.
  • Arbitragem-entregar os outros juntos e querendo conciliar as variações.
  • Ensino-formação outros como fazer um movimento.
  • Empresa de orientação-ativamente buscando métodos para permitir que pessoas.
  • Complexo conduziriam-identificando complicado dificuldades e revendo detalhes ou seja relevante implementar soluções e para produzir e considerar opções.
  • Empresas de avaliação-tendo em conta os requisitos e solução exige produzir um layout.
  • Engenharia de produção de Design ou a adaptação de dispositivos e tecnologias para auxiliar o usuário quer.
  • Seleção-decidir o tipo de equipamento e ferramentas necessários para executar um trabalho de engrenagem.
  • Instalação-adicionando modelos, dispositivos de, cabeamento, ou pacotes para atender especificações.
  • -Criação de programação de aplicações informáticas em relação a vários usos.
  • Operação de monitoramento-observar outros sinais, botões, ou avaliações para ter a certeza que há um dispositivo executar eficazmente.
  • Função e funções de gerenciamento de gerenciar de dispositivos ou programas.
  • Manutenção-fazendo manutenção que é rotina nas ferramentas e identificar quando e que tipo de manutenção torna-se necessário.
  • Fatores determinantes de solução de problemas atrás de problemas de funcionamento e escolher que rumo tomar sobre isso.
  • Restauração-restaurar técnicas ou produtos usando os métodos desejados.
  • Avaliações de exame-execução de controle de qualidade e avaliações dos itens, serviços, ou procedimentos para avaliar excelente ou desempenho.
  • Acórdão e com tomada de decisão sobre os benefícios e as despesas gerais das medidas que são possíveis de encontrar um que é mais adequado.
  • Análise de sistemas-identificar que tipo de processo deve executar e apenas como melhorias em problemas, empresas, e o ambiente pode impactar benefícios.
  • Análise de sistemas-distinguindo medidas ou sintomas juntamente com o comportamento necessário para impulsionar o desempenho do sistema ou resultados precisos, em conformidade com os objetivos do dispositivo.
  • Timemanagement-manipulação delesé período privada e o tempo dos outros.
  • Gestão do dinheiro-identificando como dólares vão ser investidos para fazer o trabalho concluído, e da contabilidade para estas despesas.
  • Gestão de produto fontes-descobrindo e obtenção para o uso adequado de amenidades, engrenagem, e suprimentos tinham uma necessidade de fazer particular operar.
  • Operações de aquisição de recursos de funcionários, inspirador, e orientando os pais porque eles executam, distinguindo a gente muito melhor para a sua tarefa.
Qualificação de formação Qualificação de conhecimento
  • Diploma do ensino médio (ou GED ou certificado de equivalência escolar sênior)
  • Muitas Classes de faculdade
  • Mestre ’ s-grau
  • Mais do que 1 ano, em torno de 2 anos e incluindo,
Qualificação de habilidades de gerenciamento de tarefa
  • SuccessORWork – 87.14%
  • Resistência – 92.89%
  • Projeto – 89.16%
  • Autoridade – 92.35%
  • Assistência – 88.18%
  • Emitir em relação a outros – 91.36%
  • Direção social – 84.22%
  • Auto controle – 91.25%
  • Limiar de stress – 87.70%
  • Adaptabilidade/flexibilidade – 92.22%
  • Dependabilidade – 92.12%
  • Consciência do aspecto – 91.85%
  • Força – 90.36%
  • Liberdade – 90.51%
  • Invenção – 87.47%
  • Pensando – 86.45%

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