Casa / Brickmasons And Blockmasons Job Description / Tarefas e obrigações de modelo

Brickmasons And Blockmasons Job Description / Tarefas e obrigações de modelo

Hole and lay making components, such as brick, architectural hardwood, real block block block, and terra-cotta block, with other along with mortar elements to construct or restore surfaces, partitioning sewers.

Qualificação de habilidades de trabalho
  • Create sides by filling out between the sides utilizing a line from corner to place to steer every course, or stratum, of brick, and buckling in plumb situation a large part pole or creating a part pyramid of bricks.
  • Eliminate having palm tools and trowels, and complete mortar bones using jointing tools, for a closed, even appearance.
  • Translate plans and drawings to determine features and to estimate the supplies expected.
  • Different concoction over-work or implement and clean mortar floor.
  • Blend specific amounts of powder, or clay, soil with water to create refractory combos.
  • Examine framework or brickwork to ascertain significance of fix.
  • Cleanse work surface to eliminate soot, sujeira, gama, or chips of offline, utilizing cable comb, sweeper, or scrape.
  • Place and line-up hindrances brick, or tiles tiles to create or repair components or high temperature devices, such as for example cupola, fornos, stoves, or furnaces.
  • Eliminate ruined or burnt brick or mortar, utilizing crowbar, cracking gun .
  • Distribute refractory substance or aerosol over brickwork to guard against damage.

Necessidade de rotinas de trabalho
  • Reading Knowledge-Comprehension composed paragraphs and paragraphs in work-related papers.
  • Active Listening-Providing whole awareness of what other-people assert, aquisição de tempo e energia para compreender os itens fabricados, solicitando perguntas como ideal, e não interromper a ocasião errada.
  • Creating-Talking efficiently written down not as inappropriate for the requirements of the viewers.
  • Comunicação-conversando com os outros a compartilhar informações de forma eficiente.
  • Mathematics-Applying math to fix issues.
  • Science-Using techniques and scientific rules to solve problems.
  • Critical-Thinking-Utilizing judgement and thought to spot the benefits and weaknesses of choice options, conclusões ou abordagens a questões.
  • Active-Learning-Understanding fresh information’s effects for both upcoming and recent problem-solving and decision-making.
  • Learning Approaches-Selecting and using teaching/tutorial strategies and methods right for the specific situation when learning or coaching factors that are fresh.
  • Tracking-TrackingANDEvaluating efficiency of businesses, pessoas adicionais, ou si mesmo para fazer melhorias ou tomar as acções correctivas.
  • Social Perceptiveness-Knowing othersA responses and comprehension why they reply as they do.
  • Destreza-mudando as ações em relação ao comportamento de othersI.
  • Salesmanship-Persuading others to change conduct or their minds.
  • Liquidação, tendo outros juntos e olhando para conciliar as variâncias.
  • Educando-educando os outros exatamente como fazer um movimento.
  • Serviços de orientação-insistentemente à procura de maneiras ajudar as pessoas.
  • Complex Problem-Solving-Distinguishing intricate difficulties and critiquing connected details consider and to build up selections and apply alternatives.
  • Procedures Analysis-Considering requirements and product demands to create a layout.
  • Engineering Design-Technologies to provide consumer and creating or adapting devices requirements.
  • Gear Selection-Deciding the kind of equipment and tools needed seriously to execute a task.
  • Parcela-adicionando equipamentos, produtos, fios, ou programas para atender os requisitos.
  • Encoding-Writing computer applications for numerous reasons.
  • Operations Tracking-Viewing other symptoms, chamadas de, or assessments to ensure a machine is functioning effectively.
  • Procedure and Handle-Preventing operations of products or devices.
  • Maintenance-Doing maintenance that is routine on equipment and identifying when and what kind of preservation is needed.
  • Troubleshooting-Determining reasons for running blunders and choosing how to proceed about this.
  • Fixing-Repairing equipment or devices utilizing the methods that are needed.
  • Quality-Control Research-Executing assessments and exams of items, empresas, ou operações para medir a eficácia ou qualidade.
  • Ruling and Decision Making-Considering benefits and the comparative costs of actions that are prospective to find the most suitable one.
  • Análise de sistemas de identificação como alterações na configuração, operações, and also conditions can affect outcomes and how a system must operate.
  • Methods Evaluation-Distinguishing procedures or signals of performance as well as proper or the actions needed seriously to boost effectiveness, em relação às ambições da máquina.
  • Tempo de gestão-controlando o tempo pessoal e outros’ tempo de um.
  • Supervision of Financial Resources-Deciding how income is going to be invested to have the task done, e da contabilidade em relação essas despesas.
  • Management of Product Means-Acquiring and seeing to the ideal usage of devices, amenidades, e materiais havia a necessidade de fazer especificada operar.
  • Administration of Workers Resources-Leading folks while they, criação de, e estimulando o trabalho, identifying the top persons for the occupation.
Qualificação de ensino Qualificação de conhecimento
  • Significativamente menor do que um nível de ensino médio
  • Grau de escola sênior (ou GED ou certificado de equivalência escolar sênior)
  • Muitos programas de faculdade
  • Mais do que 2 anos, até e incluindo alguns anos
Pré-requisito de habilidades de controle de tarefa
  • AchievementANDAttempt – 86.35%
  • Persistência – 81.95%
  • Esforço – 80.18%
  • Comando – 80.79%
  • Cooperação – 82.85%
  • Problema para os outros – 80.09%
  • Alinhamento social – 81.33%
  • Autocontrolo – 83.48%
  • Limite de pressão – 82.77%
  • VersatilityANDVersatility – 79.38%
  • Dependabilidade – 86.80%
  • Sensibilização dos detalhes – 89.00%
  • Confiabilidade – 84.07%
  • Liberdade – 82.53%
  • Avanço – 83.08%
  • Pensamento analítico – 84.72%

Sobre o grupo de colaboração

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