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Pessoas de mudança de jogo e Booth caixas descrição do trabalho / Funções e o modelo de responsabilidade

Caixa de câmbio, tokens de, e batatas fritas para clientesum dólares. Questão ter a assinatura do comprador no bill e subornos. Talvez dinheiro contagem e tributação nas gavetas, ou operar um cubículo no lugar caça-níqueis e fornecer o mealheiro para alterar pessoal desde o início do movimento.

Necessidade de habilidades de carreira
  • Dependem de dólares e gavetas de fundos tributação.
  • Manter registros apropriados de reconciliações de compra, variedades de autorização, e intercâmbios fiscais.
  • Swap de crédito, e fichas de casino, e criar ajustar para compradores.
  • Escute os vencedores por sinos de alerta de jackpot e subornos de problema.
  • Manter o canil proteção em conformidade com os princípios.
  • Reunir os resumos diários de ofertas para publicações de estabilidade.
  • Trabalhando onde máquinas caça-níqueis podem ser encontrado e verificar uma região que é atribuída no cassino.
  • Adquirir clientsA assinaturas nos recibos quando pagamento ultrapassar o montante total em um caça-níqueis.
  • Oferecer fichas de jogo, bilhetes para patronos de outros empregados para revender, ou de patronos, ou tokens.
  • Determinar os participantes foram adquiridos ou extraviados por mérito de fichas.
  • Adornam um dinheiro-banco desde o início de cada transferência para transformar as pessoas.
  • Tomar crédito aplicações e verifique se as referências de crédito fornecer examinar-descontar aceitação ou mesmo estabelecer casa crédito contas.
  • Executar como por exemplo eliminar atolamentos de dinheiro, pequenas reparações na slotmachines.

Necessidade de perseguições de carreira
  • Sabendo de compreensão de leitura preparado frases e linhas em documentos relacionados com o trabalho.
  • Ativo Listening-dando completa consciência do que as outras pessoas dizem, aquisição de tempo para entender os fatores sendo feitos, solicitando questões como correta, e nunca hipnotizante em momentos que são inaceitáveis.
  • Publicação em papel como adequada às necessidades da multidão falando com sucesso.
  • Falar-falar para os outros para transmitir informações de forma eficiente.
  • Matemática-usando matemática para resolver problemas.
  • Ciência-usando soluções e regras controladas para resolver problemas.
  • Pensar que é motivo de crítica-aplicação e razões para reconhecer as vantagens e desvantagens dos resultados, alternativas alternativas ou abordagens para os problemas.
  • Informação fresca compreender a aprendizagem activa ’ significado s sobre cada problema presente e futuro de tomada de decisão e resolução.
  • Aprendizagem de abordagens-escolhendo e usando trainingORinstructional abordagens e processos adequado para a situação em que, estudando ou ensinando pontos de novos.
  • Eficácia de verificação-monitoramento/descobrimento de si mesmo, pessoas que são adicionais, ou empresas para fazer melhorias ou considerar medidas correctivas.
  • Percepção social-ser ciente dos outros’ reações por eles respondem porque fazem e compreender.
  • -Ajustando o controle de ações em termos de othersI passos.
  • Persuasão-convencer os outros a melhorar o comportamento ou seus intelectos.
  • Liquidação, tendo outros juntos e olhando para conciliar as variações.
  • Instruindo-educar outros HOWTO fazem um movimento.
  • Serviço orientação-positivamente buscando estratégias para ajudar as pessoas.
  • Avançada problema-resolução-determinação avançado dilemas e rever a informação que está relacionada a avaliar e para construir alternativas e aplicar soluções.
  • Necessidades de avaliação-inspecionar as operações e os pré-requisitos da solução para criar um estilo.
  • Tecnologia-tecnologia de Design a função individual e estabelecer ferramentas ou gerando desejos.
  • Ferramentas, equipamentos e ferramentas de seleção-determinação ’ tipo s, preciso fazer uma tarefa.
  • Parcela-instalação equipamentos, máquinas, fiação, ou programas para atender geralmente características.
  • Pacotes de computador programação-exclusivamente para fins diferentes.
  • Botões de visualização monitoramento de operação, Avaliações, ou sinais diferentes para garantir um equipamento está funcionando corretamente.
  • Funcionamento e impedindo de gerenciar funções de produtos ou sistemas.
  • Manutenção manutenção-realização que é rotina em produtos e determinar quando e que tipo de manutenção torna-se necessário.
  • Solução de problemas-decidindo razões para erros de funcionamento e escolhendo como proceder sobre isso.
  • Restauração-fixação dispositivos ou métodos utilizando os equipamentos necessários.
  • Exame de controle de qualidade-realizando testes e inspeções de itens, serviços, ou procedimentos para avaliar a qualidade ou eficiência.
  • Vista e tomada de decisão-considerando os preços comparativos e vantagens das ações que são propensos a escolher o mais adequado.
  • Análise-identificando como melhorias no ambiente, operações, e condições afetará os resultados e que tipo de técnica deve executar.
  • Métodos de análise-identificação de métodos ou sinais de desempenho juntamente com adequada ou as atividades necessárias para reforçar a funcionalidade, em relação as metas do sistema.
  • Timemanagement-gerenciando um ’ ocasião pessoal de s e também outros’ período.
  • Operações de dinheiro-decidir como dólares serão investidos para adquirir a conclusão da tarefa, e contabilidade para estes custos.
  • Operações de aquisição de recursos de substância e descoberta para o uso ideal dos equipamentos serviços, e componentes de material necessário para fazer a função específica.
  • Operações de recursos-estimulando os trabalhadores, desenvolvimento de, e com o objetivo pessoal como eles trabalham, identificar as melhores pessoas para sua ocupação.
Exigência de educação Exigência de experiência
  • Grau de ensino médio (ou GED ou certificado de equivalência escolar sênior)
  • Menos-do que um Diploma de ensino médio
  • Muitos programas de escola
  • Nenhum
Exigência de habilidades de gestão de tarefa
  • AchievementsORWork – 88.08%
  • Determinação – 87.05%
  • Esforço – 87.08%
  • Controle – 87.27%
  • Assistência – 89.96%
  • Se preocupe com os outros – 88.32%
  • Alinhamento social – 86.73%
  • Autocontrolo – 92.31%
  • Limite de pressão – 89.33%
  • VersatilityANDFlexibility – 89.84%
  • Dependabilidade – 93.58%
  • Sensibilização dos detalhes – 91.95%
  • Confiabilidade – 88.67%
  • Liberdade – 84.99%
  • Avanço – 86.97%
  • Pensamento analítico – 87.80%

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