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Secretários municipais de trabalho descrição / Postos de trabalho e dever de amostra

Via férrea deitado e descrição de cargo de operadores de equipamentos de manutenção / Funções e amostra de obrigação

Conjunto, restauração, e continue mantendo a observar relativamente padrão ou bitola ferroviária ferramentas utilizadas na companhia ferroviária padrão ou em planta metros, Minas e pedreiras. Contém lastro operadores de cama e máquina de ferrovia calcamento sobre os trabalhadores do dispositivo de limpeza.

Carreira habilidades pré-requisito
  • Peças de pista patrulha atribuída para garantir prejudicados ou quebrados observar poderiam ser localizadas e documentadas.
  • Geleiras distintas ou neve ou faixas limpas de caixas de transição ou monitores.
  • Consertar ou ajustar opções de curso, usando chaves e peças de substituição.
  • Lubrifique os produtos, trocar o óleo, ou preencher os reservatórios de gás para intervalos específicos.
  • Traje e melhorar o trem gastas ou prejudicado swap sapos ou itens , utilizando moinhos de energia transportáveis.
  • Minimizar a faixa de programas especificados, empregando as serras de trilho.
  • Elevar a faixa para permitir o tratamento de substituição e link.
  • Modificar as alças de dispositivos que dispersar, aparência, elevar, níveis de, ou faixa de line-up, de acordo com características.
  • Buracos que são broca através de trilhos, pratos de envoltório, ou talas de junção relativa à inserção de surtos ou parafusos, emprega exercícios de força.
  • Extremidades da faixa que são frescos ou usados para atingir os ossos que são fáceis de moer, aplicação de moinhos que são portáteis.
  • Executar produtos de pista-chave para apertar ou enfraquecer produtos em ossos que mantenha conclui dos trilhos juntos.
  • Vista progredindo braços de aviso para examinar o nivelamento e o lugar de monitores.
  • Operar um- ou aumento de múltiplo-mente operando máquinas protegidas faixa e operar um veículo picos em conexões.
  • Limpar ou criar reparos que são modestos para dispositivos ou máquinas.
  • Clara, grau, ou lastro de palco em canções ferroviária.
  • Único trabalho- ou Múltiplo-mente elevar extratores para puxar o velhos surtos de joias.
  • Solda peças claro por exemplo mover detalhes.
  • Participar de componentes que colocam músicas ou faixa de indicadores que são dadas.
  • Gerar niveladoras, máquinas de dispersão de lastro para redistribuir o lastro ou pedras entre faixa, ou calcamento produtos, vassouras.
  • Automóveis de impulso que definir e automaticamente vão rastrear ou monitores sobre partes da pista reparada para tornar-se criado, ou conservados gerenciado.
  • Rodas flip de máquinas, aplicação de controles de punho, para ajustar as instruções para qualidades ou monitorar alinhamentos, seguintes requisitos.
  • De intemperismo gravatas de aerossol, talas de junção, ou ossos com gás para salvaguardar estas.
  • Empurre os ajustes para perto clasping equipamentos na ferrovia ou faixa de peças que podem ser aumentados ou transferidos.
  • String e adicionar equipamento fio-instruções para trilhos para garantir que trilhos ou faixas podem ser alinhados ou nivelados.
  • Função produtos envoltório-adzing reduzir joias e permitir a instalação de talas de junção daquela pista de preensão.
  • Sintomas da estrada de ferro de cor, incluindo o gateway ou taxa restringe - alertas de abrangência.

Pré-requisito de ações de trabalho
  • Conhecimento-compreensão de leitura criado parágrafos e frases em documentos relacionados com o trabalho.
  • Ativo-ouvindo-fornecimento total atenção em outras pessoas são atualmente, tendo tempo para reconhecer as coisas sendo construídas, consultas como adequado a pensar, e não interromper em instâncias erradas.
  • Publicação-conversando com eficiência escrito não tão inadequada para as exigências do público.
  • Língua se comunicando com os outros para transmitir informações com sucesso.
  • Matemática aritmética empregando para corrigir problemas.
  • Soluções de ciência-aplicação e princípios científicos para solucionar problemas.
  • Criticalthinking-empregando razão e raciocínio para identificar as vantagens e pontos fracos das abordagens, conclusões ou substituto de soluções para os problemas.
  • Benefícios do ativo aprendizagem-conhecendo novas informações para cada conduziriam próximo e presente e tomada de decisão.
  • Aplicação de estratégias de aprendizagem e seleção de técnicas de instrução/treinamento e técnicas para o ensino de situação específica ou quando problemas de compreensão que são frescos.
  • Eficácia de rastreamento-OverseeingORDiscovering de si mesmo, pessoas que são diferentes, ou corporações consideram as acções correctivas ou para gerar melhorias.
  • Consciência perceptividade-estar social de tendências othersI porque eles reagem como eles fazem e compreensão.
  • Destreza-modificando as ações em termos de medidas othersI.
  • Persuasão-genuíno outros para mudar o comportamento ou suas cabeças.
  • Mediação-reunindo os outros e tentando reconciliar as diferenças.
  • Ensino-instruindo os outros exatamente como agir.
  • Serviço orientação-sinceramente buscando métodos para ajudar o pessoal.
  • Determinante-resolução de problemas complexas dilemas avançada e revendo relacionados com fatos aplicam opções e consideram e construir alternativas.
  • Solução de análise-estudando operações exige e quer criar um layout.
  • Tecnologia Design-Criando ou alinhando equipamentos e tecnologias para ajudar o consumidor quer.
  • Ferramentas, equipamentos e ferramentas de seleção-determinação ’ tipo s tinha uma necessidade de fazer um trabalho.
  • Parcela-instalar dispositivos, produtos, fiação, ou aplicativos para atender especificações.
  • Produção de desenvolvimento de aplicações informáticas relativas aos pedidos que são vários.
  • Avaliações de botões de rastreamento-assistindo operação, ou sinais de indicações adicionais para certificar-se de que um dispositivo funcionando corretamente.
  • Operação e manipulação de gerenciar funções de artes ou técnicas.
  • Manutenção-fazendo que é rotina em ferramentas de manutenção e determinar quando e que tipo de preservação é necessário.
  • Solução de problemas-decidindo fatores atrás de erros de funcionamento e determinar que direção ir sobre isso.
  • Restauração-restauração de modelos ou técnicas usando as ferramentas que são essenciais.
  • Qualidade-análise de controle-realização de verificações e investigações de mercadorias, soluções, ou funções para julgar a eficácia ou excelente.
  • Decisão e decisão-elaboração-pensar em benefícios e preços relativos de ações que são potenciais para escolher o que é melhor adaptados.
  • Análise-identificando as modificações de forma, no ambiente, operações, e também condições influenciará efeitos e como um sistema deve funcionar.
  • Análise de sistemas-identificar medidas ou sintomas de junto com o desempenho do sistema em conformidade com as ambições do dispositivo, corrigir ou os passos necessários a sério para melhorar a eficiência.
  • Tempo de gestão-controlando um ’ s privada ocasião e também outros’ ocasião.
  • Operações de recursos financeiros-determinando como dinheiro, sem dúvida, será usado para que o trabalho realizado, e contabilidade em relação estes custos.
  • Administração de fontes de substância-descobrir e encontrar para o uso correto de suprimentos, características, e ferramentas necessárias a sério para fazer determinado trabalho.
  • Supervisão de desenvolvimento de recursos de trabalhadores inspirar, e indivíduos enquanto eles operam com o objetivo, distinguir as melhores pessoas para essa tarefa.
Exigência de educação Experiência de qualificação
  • Diploma do ensino médio (ou GED ou certificados de equivalência do ensino médio)
  • Menos do que um Diploma de escola superior
  • Nenhum
Qualificação de habilidades de comando de emprego
  • Sucesso e do esforço – 86.56%
  • Perseverança – 87.79%
  • Esforço – 86.82%
  • Autoridade – 82.45%
  • Cooperação – 88.86%
  • Emitir em relação a outros – 91.45%
  • Orientação social – 84.13%
  • Auto-controle – 85.61%
  • Limiar de stress – 85.09%
  • Adaptabilidade/versatilidade – 89.55%
  • Consistência – 86.34%
  • Sensibilização dos detalhes – 85.08%
  • Integridade – 89.86%
  • Independência – 86.18%
  • Avanço – 88.13%
  • Pensamento analítico – 84.44%

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