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Neurologistas descrição de trabalho / Funções e o modelo de serviço

Identificar, tratar, e auxiliar na prevenção de doenças e problemas do sistema nervoso-.

Necessidade de habilidades de trabalho
  • Participar em atividades de pesquisa que são neurociência.
  • Oferecer a estudantes de medicina ou pessoal com instrução.
  • Tomar parte na continuingeducation perseguições ampliam e manter-se a compreensão.
  • Gerenciar os técnicos de medicina dentro a funcionalidade de ações que são terapêuticas ou nervo analítico.
  • Pessoas de advogado ou outros sobre as qualificações de doenças nervosas, incluindo problemas herdados ou ambientais, ou elementos de risco.
  • Traduzir os resultados dos estudos de neuroimagem, incluindo ressonância magnética (JR.), Tomografia computadorizada por emissão de fóton um (SPECT), e a tomografia por emissão de pósitrons (CÃO) testes de.
  • Direto de sofredores para profissionais de diferentes cuidados médicos, se necessário.
  • Incentivar os médicos adicionais sobre a cura das dificuldades que estão nervosas.
  • Recomendar ou fornecer medicamentos, como por exemplo um antiepiléptico drogas, e observar indivíduos sobre efeitos colaterais de intelectuais e atitudinais.
  • Fazer, manter, ou documentos de avaliação, incluindo indivíduos’ passados, estudos de análise de nervo, estratégias de terapia, ou efeitos.
  • Interpretar ou receber um link entre os estudos de laboratório do corpo patientsA.
  • Comprar serviços incentivando tais como fisioterapia, tratamento que é específico de enfermagem, e soluções culturais.
  • Indivíduos de entrevista ter informações como família, histórias de indicadores e reclamações.
  • Informe-recompensas, perigos e os preços das inúmeras ideias de terapia, ou as pessoas ou grupos de conclusões neurológicas e prognósticos.
  • Condições de nervo que estavam local dependendo da apresentação das conclusões do exame de fundos, ou os resultados os resultados do teste.
  • Produzir perigos e taxas, ou remédio opções centradas nas conclusões e na avaliação dos componentes, como por exemplo a saúde geral e a época.
  • Estabelecer a cabeça morrendo aplicando aceitos cheques e tratamentos.
  • Falar com profissionais de saúde adicionais sobre problemas de pessoas e atenção.
  • Sincronizar serviços de nervo com atividades diferentes do pessoal de saúde.
  • Conduta ou interpretar testes de análise, como por exemplo costas puncturas eletromiografia ou resultados positivos dos procedimentos.
  • Descobrir e lidar com problemas e doenças dos nervos significativo processo incluindo a principal contaminação do sistema nervoso, lesão de coluna vertebral que é cranio, demência , e acidente vascular cerebral.
  • Examinar pacientes para obter informações relativamente ao estado útil de áreas, como por exemplo as qualidades mentais, energia corporal, coordenação, reações, sentimentos, capacidades de vocabulário, perspectiva, e posição intelectual.
  • Prescrever ou dar terapias, como por exemplo estimulação magnética estimulação do nervo vago, e estimulação forte estimulação.
  • Conduzir a soluções customizadas em lugares por exemplo distúrbios do sono, Neuroimunologia, neuro – Neurologia Oncologia.

Pré-requisito de perseguições de ocupação
  • Compreender-compreensão de leitura de frases e conteúdo escrito em documentos relacionados com o trabalho.
  • Ativo-ouvindo-fornecendo toda consciência do que outras pessoas dizem, aquisição de tempo para entender os itens fabricados, solicitando perguntas conforme apropriado, e nunca interromper em momentos impróprios.
  • Escrito em escrita não como inadequado para as necessidades do público comunicando-se com sucesso.
  • Bate-papo-falando-para outras pessoas para compartilhar dados sem esforço.
  • Matemática-aplicação matemática para resolver problemas.
  • Ciência-empregando técnicas e regulamentos clínicos para resolver dificuldades.
  • Crítica-pensamento-usando lógica e a razão a reconhecer os talentos e fraquezas de maneiras, idéias ou alternativas respostas para dilemas.
  • Aprendizado ativo-conhecimento os benefícios da informação é fresco para potencial e recente conduziriam e tomada de decisão.
  • Usando de estratégias de aprendizagem e escolhendo teachingANDinstructional práticas e métodos condizente com o ensino de situação específica ou quando dominar novas questões.
  • CheckingPERDiscovering-verificação de eficiência de si mesmo, indivíduos diferentes, ou corporações tomem medidas corretivas ou criar melhorias.
  • Social Perceptiveness-estar consciente dos outros’ respostas e compreender enquanto o fazem, porque eles se comportam.
  • Ações de mudança de controle em relação a outros’ atividades.
  • Para as vendas-genuíno outros para alterar o comportamento ou seus pensamentos.
  • Cedência de liquidação outros juntos e olhando para reconciliar as diferenças.
  • Ensino-instruir outras pessoas apenas como tomar medidas.
  • Empresa orientação-positivamente, buscando métodos para oferecer suporte pessoal.
  • Complexo problema-resolução-determinação de dificuldades complexas e pesquisando dados relevantes a avaliar e a desenvolver alternativas e aplicar alternativas.
  • Requisitos para criar um layout e operações análise-estudar item pré-requisitos.
  • Design-edifício de engenharia ou alterar os produtos e tecnologias aos desejos do consumidor de função.
  • Equipamentos e ferramentas de seleção-determinação da engrenagem ’ tipo s necessário a sério para realizar um trabalho.
  • Instalação-adicionando ferramentas, modelos, cabeamento, ou aplicativos geralmente requisitos.
  • Pacotes de computador codificação escrita para diferentes aplicações.
  • Monitoramento de operações-visualização chama calibres, ou outras indicações indicações para certificar um dispositivo está funcionando adequadamente.
  • Operações e procedimentos de controle-controle de ferramentas ou programas.
  • Manutenção-realizar manutenção de rotina em ferramentas e identificar quando.
  • Determinação de solução de problemas causas de erros de operação e decidir que rumo tomar sobre isso.
  • Conserto-conserto dispositivos ou técnicas utilizando o equipamento que são necessárias.
  • Verificações de realização de exame de controle de qualidade e avaliações de bens, soluções, ou procedimentos para avaliar o desempenho ou excelente.
  • Visão e decisão-elaboração-levando em consideração os preços comparáveis e as vantagens das atividades que estão em perspectiva para descobrir o que é mais adequado.
  • Análise-decidindo como uma técnica deve executar e só como modificações em situações, empresas, juntamente com o ambiente irá influenciar os efeitos.
  • Ações de avaliação-distinguir métodos ou sintomas de desempenho, bem como o direito ou o comportamento precisava seriamente melhorar o desempenho, em conformidade com as ambições do dispositivo.
  • Tempo-gestão-controlando a ocasião particular, bem como outros’ período de um.
  • Administração de poupança-identificar como dinheiro em breve será gasto para ter a conclusão da tarefa, e as vendas para estes gastos.
  • Gestão de métodos de materiais-recebimento e experimentando para o uso adequado de produtos amenidades, e recursos materiais necessários a sério para fazer trabalho selecionado.
  • Operações de recursos empregados com o objetivo de pessoas porque eles, desenvolvimento de, e incentivar o trabalho, identificando o melhor pessoal para a carreira.
Qualificação de formação Experiência de qualificação
  • Educação Pós-doutorada
  • Nível do doutoramento
  • Mestre ’ s grau
  • Sobre 4 anos, upto 6 anos e incluindo
Exigência de habilidades de comando de ocupação
  • SuccessANDWork – 92.19%
  • Resistência – 94.47%
  • Iniciativa – 92.87%
  • Liderança – 93.17%
  • Cooperação – 96.27%
  • Problema em relação a outros – 98.20%
  • Direção cultural – 92.92%
  • Auto controle – 92.83%
  • Tolerância de pressão – 93.20%
  • Versatilidade/mobilidade – 93.94%
  • Dependabilidade – 95.06%
  • Concentre-se no aspecto – 96.32%
  • Integridade – 95.60%
  • Independência – 91.72%
  • Avanço – 87.47%
  • Pensando – 92.96%

Sobre o grupo de colaboração

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